Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

Решение треугольников по двум сторонам и углу между ними и по трем сторонам

Содержание

В уроке «Теорема синусов, теорема косинусов, формулы площади с использованием синуса» вы познакомились с теоремой косинусов. Теперь научимся решать с ее помощью треугольник — находить все его стороны и углы, если известны две стороны и угол между ними или три стороны. Разберем алгоритм из пяти шагов, случай тупого угла, определение вида треугольника по сторонам и задачи ОГЭ.

Две рейки с шарниром закрепляют треугольник

Нужно узнать ширину пруда — расстояние между деревьями $A$ и $B$, которые растут по разные стороны пруда. Заходить в воду нельзя. Из точки $O$ на берегу оба дерева видны и до обоих можно дойти по суше. Рулеткой измерили $OA = 30$ м и $OB = 50$ м, угломером — угол $AOB$ между направлениями на деревья: $120^\circ$. Хватит ли этого, чтобы найти $AB$?

Пруд между деревьями A и B: рейки OA = 30 м, OB = 50 м и угол 120° при O, расстояние AB искомое
Рейки $OA$ и $OB$ скреплены шарниром в точке $O$ под углом $120^\circ$: концы $A$ и $B$ закреплены, значит, ширина пруда $AB$ уже определена

Представим треугольник $AOB$ как рамку из реек. Рейки $OA$ и $OB$ соединены шарниром в точке $O$. Пока шарнир свободен, рамка складывается и раскрывается, и концы $A$ и $B$ то сближаются, то расходятся. Закрепим шарнир под углом $120^\circ$ — и концы реек больше не сдвинутся. Отрезок $AB$ получил одну-единственную длину. Ее не измерить рулеткой, но можно вычислить.

То же говорит первый признак равенства треугольников: два треугольника с равными двумя сторонами и углом между ними равны. Значит, по двум сторонам и углу между ними треугольник определен полностью. Так же работают три рейки: рамку из трех реек нельзя перекосить (третий признак — по трем сторонам).

Определение

Решить треугольник — найти его неизвестные стороны и углы по трем данным элементам.

Теорема косинусов

Квадрат стороны равен сумме квадратов двух других сторон без удвоенного произведения этих сторон на косинус угла между ними:

$$c^2 = a^2 + b^2-2ab\cos C$$

Здесь $a = BC$, $b = CA$, $c = AB$ — стороны треугольника $ABC$, каждая лежит против одноименного угла.

Теорема связывает три рейки и шарнир, поэтому по ней можно найти ширину пруда. Мы вернемся к пруду, когда разберем тупой угол, — у него есть особенность.

Угол в формуле — тот, что в шарнире между рейками

В теореме косинусов стоят две стороны и угол между ними. На рамке это шарнир, который скрепляет две данные рейки. Сторона $c$ лежит против шарнира — это отрезок, соединяющий свободные концы реек.

Найти шарнир просто: две стороны треугольника всегда имеют общую вершину. Стороны $BC$ и $CA$ выходят из вершины $C$, значит, между ними угол $C$. Стороны $AB$ и $AC$ выходят из вершины $A$ — между ними угол $A$.

Два одинаковых треугольника: слева угол C между сторонами a и b — верно, справа угол A не между ними — ошибка
Слева угол $C$ стоит в шарнире между сторонами $a$ и $b$ — формула для $c$ работает; справа отмечен угол $A$: он не скрепляет рейки $a$ и $b$, подставлять его нельзя

Правило

В формулу $c^2 = a^2 + b^2-2ab\cos C$ подставляют угол в общей вершине двух данных сторон. Сторона, которую находят, лежит против этого угла.

Ошибка

В прямоугольном треугольнике $ABC$ известно: $AC = 3$, $AB = 5$, $\angle C = 90^\circ$. Решавр ищет $BC$ и пишет: $BC^2 = 3^2 + 5^2-2 \cdot 3 \cdot 5 \cdot \cos 90^\circ = 34$, $BC = \sqrt{34} \approx 5{,}8$.

Проверим на числах. Гипотенуза здесь $AB = 5$, и по теореме Пифагора $BC = \sqrt{25-9} = 4$. У Решавра катет вышел длиннее гипотенузы.

Где сломалось рассуждение: стороны $AC$ и $AB$ выходят из вершины $A$, а угол $C$ лежит в другой вершине. Он не скрепляет эти две рейки, и формула для $BC$ с углом $C$ неверна.

Пять шагов: от двух реек с шарниром к целому треугольнику

Решить треугольник по двум сторонам и углу между ними — значит найти третью сторону и два других угла. Сначала сторону: она лежит против известного угла, и теорема косинусов дает ее сразу. Потом углы: когда известны все три стороны, ту же теорему можно записать для другой стороны и выразить косинус нужного угла. Например, для стороны $a$: $a^2 = b^2 + c^2-2bc\cos A$, откуда

$$\cos A = \frac{b^2 + c^2-a^2}{2bc}$$

Алгоритм

Даны стороны $a$, $b$ и угол $C$.

  1. Проверить, что угол $C$ стоит между сторонами $a$ и $b$.
  2. По теореме косинусов найти $c^2 = a^2 + b^2-2ab\cos C$.
  3. Извлечь корень: $c = \sqrt{c^2}$.
  4. По трем сторонам найти косинус второго угла, например $\cos A = \dfrac{b^2 + c^2-a^2}{2bc}$, и сам угол.
  5. Третий угол: $B = 180^\circ-C-A$.
Алгоритм по двум сторонам и углу: даны 8, 15 и 60°, находим сторону 13, затем углы 32,2° и 87,8°
Шаги 1–3 дают сторону $c = 13$, шаг 4 — угол $A$, шаг 5 — угол $B$: рамка из двух реек с шарниром достроена до целого треугольника

Пример 1

Решите треугольник $ABC$, если $a = 8$, $b = 15$, $\angle C = 60^\circ$.

Шаг 1. Стороны $a = BC$ и $b = CA$ выходят из вершины $C$ — угол $C$ стоит между ними.

Шаг 2. $c^2 = 8^2 + 15^2-2 \cdot 8 \cdot 15 \cdot \cos 60^\circ = 64 + 225-120 = 169$.

Шаг 3. $c = \sqrt{169} = 13$.

Шаг 4. $\cos A = \dfrac{15^2 + 13^2-8^2}{2 \cdot 15 \cdot 13} = \dfrac{330}{390} = \dfrac{11}{13} \approx 0{,}846$. По таблице или на калькуляторе (клавиша $\cos^{-1}$): $\angle A \approx 32{,}2^\circ$.

Шаг 5. $\angle B = 180^\circ-60^\circ-32{,}2^\circ = 87{,}8^\circ$.

Проверка. Наибольший угол $B$ лежит против наибольшей стороны $b = 15$, как и должно быть.

Ответ: $c = 13$, $\angle A \approx 32{,}2^\circ$, $\angle B \approx 87{,}8^\circ$.

Важно

Второй угол находите по косинусу. Каждому значению косинуса от $-1$ до $1$ соответствует ровно один угол от $0^\circ$ до $180^\circ$, поэтому ответ однозначен. По синусу так не получится: $\sin 32{,}2^\circ = \sin 147{,}8^\circ$, и придется выбирать из двух углов. Если все же берете синус, ищите угол против меньшей из двух данных сторон: он не наибольший в треугольнике и потому острый.

Ошибка

На шаге 2 получили $169$ и записали в ответ: «$c = 169$».

Проверим на числах. Рейки длиной $8$ и $15$ вместе дают $8 + 15 = 23$. Рейку длиной $169$ они не охватят: любая сторона треугольника меньше суммы двух других.

Где сломалось рассуждение: теорема косинусов дает квадрат стороны, а не саму сторону. Пропущен шаг 3 — корень: $c = \sqrt{169} = 13$.

Рейки 8 и 15 с углом 60° замыкает сторона 13; отрезок 169 намного длиннее даже суммы 23
Рейка длиной $169$ больше чем в семь раз длиннее, чем рейки $8$ и $15$ вместе, — рамку не замкнуть; замыкает ее рейка $\sqrt{169} = 13$

Чем шире раскрыт шарнир, тем длиннее третья сторона

Вернемся к пруду. Рейки $30$ и $50$ оставим, а шарнир будем раскрывать. При $60^\circ$ получаем $AB = \sqrt{900 + 2500-1500} = \sqrt{1900} \approx 43{,}6$. При $90^\circ$ косинус равен нулю, и теорема превращается в теорему Пифагора: $AB = \sqrt{3400} \approx 58{,}3$. При $120^\circ$ концы реек расходятся еще дальше, значит, $AB$ должно получиться больше $58{,}3$.

Рейки 30 и 50 при угле 60°, 90° и 120°: третья сторона 43,6, 58,3 и 70; ложный ответ с минусом для 120° не дотягивается до конца
Рейки $30$ и $50$ при шарнире $60^\circ$, $90^\circ$ и $120^\circ$: третья сторона растет — $43{,}6$, $58{,}3$, $70$; для тупого угла слагаемое $2ab\cos C$ прибавляется

Это видно и по формуле. Косинус тупого угла отрицателен (урок «Единичная полуокружность. Основное тригонометрическое тождество. Формулы приведения»): $\cos 120^\circ = -\cos 60^\circ = -\frac12$. Тогда $-2ab\cos C = -2ab \cdot \left(-\frac12\right) = +ab$, и слагаемое не вычитается, а прибавляется.

Правило

Косинус подставляют вместе со знаком. Если угол $C$ острый, $c^2 < a^2 + b^2$; если прямой — $c^2 = a^2 + b^2$; если тупой — $c^2 > a^2 + b^2$. Для угла $120^\circ$:

$$c^2 = a^2 + b^2 + ab$$

Пример 2. Ширина пруда

$OA = 30$ м, $OB = 50$ м, $\angle AOB = 120^\circ$. Угол $O$ стоит между сторонами $OA$ и $OB$.

$AB^2 = 30^2 + 50^2-2 \cdot 30 \cdot 50 \cdot \left(-\frac12\right) = 900 + 2500 + 1500 = 4900$, $AB = 70$ м.

Обратная задача. Пусть известны три стороны: $30$, $50$ и $70$. Найдем угол против наибольшей стороны:

$$\cos O = \frac{30^2 + 50^2-70^2}{2 \cdot 30 \cdot 50} = \frac{-1500}{3000} = -\frac12$$

Значит, $\angle O = 120^\circ$ — тот же угол, с которого начали. Три рейки собирают ту же рамку, что две рейки с шарниром.

Ответ: ширина пруда $70$ м.

Три рейки 30, 50 и 70 собирают тот же треугольник: угол против наибольшей стороны равен 120°
Рамка из трех реек $30$, $50$ и $70$ жесткая: угол против наибольшей стороны получается ровно $120^\circ$ — это тот же треугольник, что у пруда

Ошибка

Даны $a = 3$, $b = 5$, $\angle C = 120^\circ$. Решавр пишет: $c^2 = 9 + 25-2 \cdot 3 \cdot 5 \cdot \frac12 = 19$, $c = \sqrt{19} \approx 4{,}4$.

Проверим на числах. Против тупого угла лежит наибольшая сторона, а у Решавра $c \approx 4{,}4 < 5$. Более того, $\sqrt{19}$ — это ответ для шарнира $60^\circ$: раскрыли рамку шире, а концы реек не разошлись.

Где сломалось рассуждение: вместо $\cos 120^\circ = -\frac12$ подставлено $\frac12$. Верно: $c^2 = 9 + 25 + 15 = 49$, $c = 7$.

В модели ниже рейки $3$ и $5$ — тот же пруд в масштабе $1 : 10$. Меняйте угол в шарнире и следите за третьей стороной. Найдите угол, при котором $c = \sqrt{34}$, и угол, при котором $c = 7$. Угол в модели всегда стоит между рейками, поэтому ошибку с углом не в той вершине здесь сделать нельзя — ее показывает рисунок в разделе о шарнире.

По трем сторонам сначала ищут самый большой угол

Если даны три стороны, рамка уже жесткая — остается найти три угла. Каждый находят по формуле косинуса, как на шаге 4. Начинают с угла против наибольшей стороны: он наибольший в треугольнике, и знак его косинуса сразу говорит, каким будет треугольник. Знак зависит только от числителя $a^2 + b^2-c^2$, потому что знаменатель $2ab$ положителен.

Наибольшая сторона $c$Косинус угла $C$Угол $C$Треугольник
$c^2 < a^2 + b^2$больше нуляострыйостроугольный
$c^2 = a^2 + b^2$равен нулюпрямойпрямоугольный
$c^2 > a^2 + b^2$меньше нулятупойтупоугольный

Угол по трем сторонам

Угол против стороны $c$:

$$\cos C = \frac{a^2 + b^2-c^2}{2ab}$$

Первым находят угол против наибольшей стороны. Сумма трех найденных углов должна быть равна $180^\circ$ (с точностью до округления) — это проверка всего решения.

Пример 3

Решите треугольник со сторонами $a = 7$, $b = 8$, $c = 9$ и определите его вид.

Наибольшая сторона $c = 9$: $\cos C = \dfrac{49 + 64-81}{2 \cdot 7 \cdot 8} = \dfrac{32}{112} = \dfrac27 \approx 0{,}286$, $\angle C \approx 73{,}4^\circ$. Косинус положителен — наибольший угол острый, треугольник остроугольный.

$\cos B = \dfrac{49 + 81-64}{2 \cdot 7 \cdot 9} = \dfrac{66}{126} = \dfrac{11}{21} \approx 0{,}524$, $\angle B \approx 58{,}4^\circ$.

$\cos A = \dfrac{64 + 81-49}{2 \cdot 8 \cdot 9} = \dfrac{96}{144} = \dfrac23 \approx 0{,}667$, $\angle A \approx 48{,}2^\circ$.

Проверка. $48{,}2^\circ + 58{,}4^\circ + 73{,}4^\circ = 180{,}0^\circ$. Углы растут вместе с противолежащими сторонами: $7 < 8 < 9$.

Ответ: $\angle A \approx 48{,}2^\circ$, $\angle B \approx 58{,}4^\circ$, $\angle C \approx 73{,}4^\circ$; треугольник остроугольный.

Треугольник со сторонами 7, 8 и 9: углы 48,2°, 58,4° и 73,4°, наибольший угол против наибольшей стороны
Треугольник $7$, $8$, $9$: против наибольшей стороны — наибольший угол $73{,}4^\circ$, он острый; сумма углов $48{,}2^\circ + 58{,}4^\circ + 73{,}4^\circ = 180^\circ$

Как такие задачи выглядят на ОГЭ

В задании 15 ОГЭ обычно просят найти одну величину: сторону, угол или его косинус. Ответ — целое число или конечная десятичная дробь. Перед вычислением определите, что дано: две стороны с углом между ними или три стороны.

ДаноРамкаЧто считаемЧто в ответе
две стороны и угол между нимидве рейки с шарниром$c^2$ по теореме косинусов$c = \sqrt{c^2}$
три сторонытри рейки$\cos C$ — угол против нужной стороныкосинус или угол в градусах

Пример 4

$AB = 5$, $BC = 16$, $\angle B = 120^\circ$: угол $B$ между сторонами, $AC^2 = 25 + 256 + 80 = 361$, $AC = 19$.

Пример 5

В треугольнике $ABC$ известно: $AB = 5$, $BC = 8$, $AC = 9$. Найдите косинус угла $B$.

Угол $B$ лежит против стороны $AC = 9$, а стороны $AB$ и $BC$ выходят из вершины $B$:

$$\cos B = \frac{5^2 + 8^2-9^2}{2 \cdot 5 \cdot 8} = \frac{25 + 64-81}{80} = \frac{8}{80} = 0{,}1$$

Ответ: $0{,}1$.

Вывод

Решение треугольника по двум сторонам и углу между ними и по трем сторонам — основа измерений на местности: так находят расстояния, которые нельзя измерить напрямую, как ширину пруда. Такие задачи встречаются в задании 15 ОГЭ. Если известен угол не между данными сторонами, рамка ведет себя иначе — этот случай разобран в уроке «Решение треугольников по стороне и двум углам и по двум сторонам и углу не между ними». Главное из этого урока легко вспомнить по рамке из реек.

СлучайРамкаЧто помнить
две стороны и угол между нимидве рейки, шарнир между нимиугол — в общей вершине данных сторон; в ответе корень из $c^2$
тупой уголшарнир раскрыт шире прямого$\cos C < 0$, слагаемое $ab$ прибавляется
три сторонытри рейки, рамка жесткаясначала угол против наибольшей стороны; знак косинуса — вид
проверкауглы рамкисумма углов $180^\circ$, против большей стороны — больший угол

Часто задаваемые вопросы

Почему при угле 90° теорема косинусов превращается в теорему Пифагора?

Потому что $\cos 90^\circ = 0$ и слагаемое $2ab\cos C$ исчезает: $c^2 = a^2 + b^2$. Теорема Пифагора — частный случай теоремы косинусов. При остром угле из суммы квадратов вычитают, при тупом — прибавляют.

Что будет, если по трем сторонам считать угол, а треугольника с такими сторонами нет?

Формула это покажет. Для сторон $2$, $3$ и $6$ получим $\cos C = \dfrac{4 + 9-36}{12} \approx -1{,}92$, а косинус не бывает меньше $-1$. Рейки $2$ и $3$ не дотягиваются до концов рейки $6$: $2 + 3 < 6$.

Почему второй угол лучше искать по косинусу, а не по синусу?

Косинус однозначно задает угол от $0^\circ$ до $180^\circ$, а одному значению синуса соответствуют два угла, например $30^\circ$ и $150^\circ$. По синусу легко взять острый угол вместо тупого. Если используете синус, ищите угол против меньшей из двух данных сторон: он острый.

А если известны две стороны и угол, но не между ними?

Тогда это другой случай: шарнир не скрепляет данные рейки, и рамка может собраться двумя способами или не собраться совсем. Подставлять такой угол в формулу для третьей стороны нельзя. Этот случай разбирается в следующем уроке.

Награды за урок
5
5
1
Количество опыта, полученного за урок 5
Ускорьте прогресс с полным доступом

Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.

  • Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
  • Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
  • Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Не потеряйте прогресс!

Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:

  • Отслеживайте прогресс освоения тем
  • Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
  • Проводите работу над ошибками после занятий

Спросить Зави Спросить Зави
Получить ещё подсказку

Трудности? Воспользуйтесь подсказкой

Верно! Посмотрите пошаговое решение

Предложить улучшение