Системы уравнений. Графический способ решения
Представьте, что вы координируете движение двух беспилотных автомобилей. Первый движется по одной траектории, второй — по другой. Вам необходимо определить, столкнутся ли они, и если да, то в какой именно точке пространства и времени.
С точки зрения математики, траектория каждого автомобиля описывается отдельным уравнением. Чтобы найти точку их пересечения, нам нужно решить систему уравнений. Сегодня мы разберем самый наглядный метод — графический, который позволяет буквально «увидеть» решение задачи.
Суть графического метода
Система уравнений — это два или более уравнений, для которых необходимо найти общее решение.
Это значит, что есть такие значения переменных, которые одновременно обращают каждое уравнение системы в верное равенство. Этот способ заключается в построении графиков уравнений на одной плоскости и поиске точек их пересечения.
Алгоритм графического метода
- Выразить переменную $y$ через $x$
Нужно выразить переменную $y$ через $x$ в каждом уравнении (привести к виду функции, например, линейной: $y = kx + b$).
- Построить графики
Далее необходимо построить графики полученных функций в одной системе координат.
- Найти пересечения
Найти координаты $(x; y)$ точек пересечения графиков.
- Выполнить проверку
Выполняем проверку, подставив найденные значения в исходную систему уравнений. Записываем ответ в виде пары чисел $(x; y)$.
Практика
Пример 1
Решите графически систему уравнений
$$\begin{cases} x + y = 4 \\ y-x = 2 \end{cases}$$
Показать решение
Скрыть
- Выразим $y$ через $x$ из обоих уравнений:
$$\begin{cases} y = -x + 4 \\ y = x + 2 \end{cases}$$ - Построим прямые по точкам (достаточно двух точек для каждой прямой):
- Для $y = -x + 4$: точки $(0; 4)$ и $(4; 0)$.
- Для $y = x + 2$: точки $(0; 2)$ и $(2; 4)$.
- Строим графики на координатной плоскости. Прямые пересекаются в точке с координатами $(1; 3)$.
- Проверка: подставим $x = 1, y = 3$ в исходную систему:
$$\begin{cases} 1 + 3 = 4 \quad (Верно) \\ 3-1 = 2 \quad (Верно) \end{cases}$$ - Ответ: $(1; 3)$.

Графический метод не всегда приводит к поиску конкретной точки пересечения. Дело в том, что в зависимости от взаимного расположения прямых на плоскости количество ответов может меняться.
В первом примере был рассмотрен классический случай, когда линии пересеклись, дав ровно одно решение. Однако, на практике система уравнений может вообще не иметь общих точек. Ниже показано на следующем примере, как это выглядит геометрически.
Пример 2
Решите графически систему уравнений
$$\begin{cases} 2x-y = 1 \\ 4x-2y = 6 \end{cases}$$
Показать решение
Скрыть
- Выразим $y$: $$\begin{cases} y = 2x-1 \\ 2y = 4x-6 \implies y = 2x-3 \end{cases}$$
- Коэффициенты $k_1 = k_2 = 2$, а $b_1 = -1, b_2 = -3$. Прямые параллельны.
- Графики не имеют точек пересечения.
- Ответ: решений нет.

Исторический факт
До XVII века алгебра и геометрия существовали как две абсолютно разные, не связанные между собой науки. Считалось, что числа нельзя складывать с длинами, а уравнениями невозможно описать кривую.
Все изменилось в $1637$ году благодаря французскому философу и математику Рене Декарту. Он объединил эти дисциплины, создав метод координат (тот самый, где есть оси $OX$ и $OY$). Декарт предложил революционную идею: каждую точку на плоскости можно задать парой чисел, а геометрическую линию — алгебраическим уравнением. Именно благодаря его открытию мы сегодня можем решать сложные алгебраические системы уравнений простым рисованием линий на бумаге.
Когда в уравнениях появляется деление на переменную, их графики резко меняют форму. На смену бесконечным прямым приходит гипербола — кривая, состоящая из двух обособленных ветвей, которые бесконечно приближаются к осям координат, но никогда их не пересекают. Таким образом, это свойство вносит новые правила в работу с системами уравнений. В результате теперь графики могут огибать друг друга или, например, пересекаться в нескольких неожиданных местах.
Давайте посмотрим, как ведет себя система, в которой пересекаются абсолютно разные геометрические фигуры — изгибающаяся гипербола и пронзающая ее прямая линия.
Пример 3
Решите графически систему уравнений
$$\begin{cases} y = \frac{4}{x} \\ y = x \end{cases}$$
Показать решение
Скрыть
- Графиком первого уравнения $y = \frac{4}{x}$ является гипербола, ветви которой расположены в $1$-й и $3$-й координатных четвертях.
- Графиком второго уравнения $y = x$ является прямая (биссектриса первой и третьей координатных четвертей).
- Построим графики:
Для гиперболы возьмем точки: $(1; 4)$, $(2; 2)$, $(4; 1)$ и для второй ветви: $(-1; -4)$, $(-2; -2)$, $(-4; -1)$.
Для прямой возьмем точки: $(0; 0)$, $(3; 3)$, $(-3; -3)$. - Графики пересекаются в двух симметричных точках. Их координаты: $(2; 2)$ и $(-2; -2)$.
- Ответ: $(2; 2)$, $(-2; -2)$.

Вывод
Графический способ переводит сухой язык алгебры на наглядный язык геометрии. Вместо абстрактных чисел метод позволяет увидеть математические процессы в действии. Например, траектории движения объектов, финансовые графики или границы физических полей.
Главная цель метода — научить видеть за каждым уравнением уникальную геометрическую форму. Это может быть прямая, парабола или гипербола. Такой подход позволяет прогнозировать результат системы еще до начала масштабных вычислений.
Часто задаваемые вопросы
В таком случае графический метод может дать только приближенный ответ (например, $x \approx 1,3$, $y \approx -2,7$). Чтобы найти точные значения, необходимо использовать аналитические методы решения систем — метод подстановки или метод сложения, которые вы будете изучать на следующих уроках.
Математически разницы нет — вы можете выразить $x$ через $y$ (например, $x = y + 3$) и построить график. Однако, традиционно все функции на координатной плоскости строятся в виде зависимости $y(x)$, где $y$ — зависимая переменная. Выражая $y$, вы сводите уравнения к стандартному виду ($y = kx+b$, $y = x^2$ и т.д.), для которого таблицы точек и правила построения уже хорошо знакомы.
Для прямой линии (линейная функция) всегда достаточно строго двух точек. Через любые две точки на плоскости можно провести единственную прямую, поэтому вычислять дополнительные значения не имеет смысла.
Для параболы (квадратичная функция) сначала рассчитываются координаты вершины. После этого берется минимум по $2–3$ точки симметрично слева и справа от нее (всего $5–7$ точек), чтобы точно передать изгиб и направление ветвей.
Для гиперболы (обратная пропорциональность) необходимо брать минимум по $4$ точки для каждой из двух ветвей (четыре положительных значения $x$ и четыре противоположных им отрицательных). Большее количество точек требуется потому, что кривая резко изгибается и стремится к осям координат.
Это следствие технической ошибки построения. Проверьте две вещи:
1) Одинаков ли масштаб по обеим осям (одна клетка везде должна равняться одинаковому числу единиц).
2) Правильно ли вы отложили точки. Если угловые коэффициенты $k$ в уравнениях равны, прямые математически обязаны быть строго параллельными. Пересчитайте координаты точек по таблице.
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий
Хотите оставить комментарий?
Войти