1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
ОГЭ
ЕГЭ
НАЗНАЧИТЬ

Формула Герона

Содержание

Мы уже умеем находить площадь треугольника через основание и проведенную к нему высоту. Удобно, когда высота известна или ее возможно найти.

Но что делать, если высота неизвестна, а заданы только три стороны? Здесь поможет особая формула, которую предложил древнегреческий ученый Герон.

Историческая справка

Герон Александрийский жил почти две тысячи лет назад, в I веке нашей эры. Его книги по математике и механике сохранились до наших дней. В одной из них — «Метрической книге» — содержались разные формулы для вычисления площадей и объемов.

В ней и встречается формула, которая позволяет находить площадь треугольника по трем сторонам.

Но Герон вошел в историю не только как математик. Он был настоящим изобретателем.

Например, в одном из храмов использовался его механизм: когда на алтаре зажигался огонь, воздух нагревался, давление в скрытом сосуде увеличивалось и тяжелые двери храма открывались сами.

Для людей того времени это выглядело необыкновенно.

В трактате Герона «Пневматика» описан «автомат для святой воды»: человек бросал монетку в щель, та падала на рычаг, открывался клапан, и из сосуда выливалась порция воды.

Это считается одним из первых «торговых автоматов» в истории, а современники называли это чудом техники.

Так что неудивительно, что формула Герона тоже оказалась настоящим изобретением — не зная высоты треугольника, стало возможным определить его площадь.

Формула Герона

Мы знаем, что найти площадь треугольника можно при помощи основания и высоты, опущенной на него. Но если известны только три стороны, то эта формула становится неудобной. Именно здесь и пригодится формула Герона, которая справедлива для любого треугольника.

Если стороны треугольника равны $a$, $b$, $c$, то площадь треугольника равна:
$S = \sqrt{p(p -a)(p -b)(p -c)}$, где $p = \dfrac{a + b + c}{2}$ — его полупериметр.

Доказательство

Скрыть

Пусть стороны треугольника $ABC$ равны $AB = c$, $BC = a$, $AC = b$. Проведем высоту $CH = h$ к стороне $AB$. Тогда $S = \dfrac{1}{2}\cdot c\cdot h$.

Обозначим $AH = x$, $HB = y$. Тогда $x + y=c$.

По теореме Пифагора, из прямоугольных треугольников $ACH$ и $BCH$ имеем:
$h^2 = b^2 -x^2$, $h^2 = a^2 -y^2$.

Приравняем высоты: $b^2 -x^2 = a^2 -y^2$.

Так как $x + y= c$, то $y = c -x$ $\Rightarrow$ $b^2 -x^2 = a^2 -(c -x)^2$.

Раскроем скобки: $b^2 -x^2 = a^2 -c^2 + 2cx -x^2$. Сокращаем $-x^2$ и получаем:
$2cx = b^2 + c^2 -a^2 \ \Rightarrow \ x = \dfrac{b^2 + c^2 -a^2}{2c}$.

Теперь в выражение $h^2 = b^2 -x^2$ подставим полученный $x$:
$h^2 = b^2 -x^2 = b^2 -\left(\dfrac{b^2 + c^2 -a^2}{2c}\right)^2 = \dfrac{4b^2c^2 -(b^2 + c^2 -a^2)^2}{4c^2}$.

Следовательно, $S = \dfrac{1}{2} \cdot c \cdot h = \dfrac{1}{4} \cdot \sqrt{4b^2c^2 -(b^2 + c^2 -a^2)^2}$.

Преобразуем подкоренное выражение при помощи формулы разности квадратов:
$4b^2c^2 -(b^2 + c^2 -a^2)^2 = (2bc -(b^2 + c^2 -a^2))(2bc + (b^2 + c^2 -a^2)) = (a^2 -(b -c)^2)((b + c)^2 -a^2) = (a -b + c)(a + b -c)(b + c -f)(b + c + a)$.

Пусть $p = \dfrac{a + b + c}{2}$, тогда $a + b -c = 2(p -c)$, $c + a -b = 2(p -b)$, $c -a + b = 2(p -a)$.

Подставим:
$S = \dfrac{1}{4} \cdot \sqrt{(2p) \cdot 2(p -c) \cdot 2(p -b) \cdot 2(p -a)}$.

$S = \dfrac{1}{4} \cdot \sqrt{16 \cdot p(p -a)(p -b)(p -c)} = \sqrt{p(p -a)(p -b)(p -c)}$.

Что и требовалось доказать.

Часто задаваемые вопросы

В каких случаях удобно пользоваться формулой Герона?

Тогда, когда известны только три стороны треугольника и нет информации о высотах или углах.

Для каких треугольников работает формула Герона?

Для любых.

Всегда ли нужно считать полупериметр?

Да, это обязательная часть формулы.

Что означают выражения $(p -a)$, $(p -b)$, $(p -c)$ в формуле?

Это разности полупериметра и каждой из сторон треугольника.

Награды за урок
5
5
1
Количество опыта, полученного за урок 5
Ускорьте прогресс с полным доступом

Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.

  • Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
  • Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
  • Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Не потеряйте прогресс!

Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:

  • Отслеживайте прогресс освоения тем
  • Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
  • Проводите работу над ошибками после занятий

Оценить урок

Отзыв отправлен. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!

Комментарии

Получить ещё подсказку

Трудности? Воспользуйтесь подсказкой

Верно! Посмотрите пошаговое решение

НАЗНАЧИТЬ