Идеи для интерактивов

Когда вы изучили правила создания интерактивов, можно приступать к созданию собственных. Далее рассмотрим несколько идей.

Математика, 5 класс

1. Зависимость площади и периметра круга от радиуса
2. Для урока про переменные: ученик вводит значение x, и от этого меняется значение выражений (?) на экране. Например,
   5 + x = ?
   20 — x = ?
   4 * x = ?
3. Для урока про разряды: ученик двигает ползунки, меняя значения разрядов: сотни, десятки, единицы. На экране по мере изменений выводится полученное число.
4. Для урока про натуральный ряд: ученик вводит число, программа выводит натуральный ряд: 5 чисел до этого числа и 5 после. Если ввел число меньше 5, то натуральный ряд с единицы до этого числа.
5. Урок про сравнение. Ученик меняет ползунками два числа, по мере изменений между числами меняется знак сравнения.
6. Урок про сравнение отрезков. То же самое что интерактив 5, только ползунками меняются длины трёх отрезков, а знаки сравнения меняются между обозначениями, например:
   AB < CD
   CD > ЕF
   EF < AB
7. Урок про шкалы. Ползунком меняется цена деления, изменяя градусник на экране.
8. Урок про умножение. Изначально на экране 2 яблока и уравнение 2 * 1 = 2. Ползунком меняется множитель, изменяя количество яблок и уравнение на развернутое: 2 * 4 = 2 + 2 + 2 + 2= 8. Между группами по два яблока знак тоже знак плюс.

Модуль: Обыкновенные дроби

1. Урок. Ученик меняет ползунком радиус, на экране меняется круг
2. Ученик меняет ползунком диаметр, на экране меняется круг
3. Сравнение дробей. Ученик меняет кнопками числитель и знаменатель как в интерактиве drobi.js, и между дробями меняется знак сравнения.

Алгебра, 7 класс

1. Урок про размах ряда. На экране пять прямоугольников с числами под ними, означающие высоту и четыре ползунка. Изменяя высоту первых четырех прямоугольников изменяется высота пятого прямоугольника – высота которого равна разнице в высоте самого высокого и самого низкого.

Физика, 7 класс

1. Урок. На экране дерево с листьями, кнопка «Сбросить листья», ползунок для изменения хлорофилла в листьях, чем больше – тем зеленее листья. По нажатию на кнопку листья падают с дерева.
2. Урок. Ученик выбирает вещество, на экране показываются физические тела из этого вещества.
3. Урок. Ползунком изменяется размер куба, под кубом изменяются числа, обозначающие вес: в граммах, килограммах и тоннах