Второй и третий признаки равенства треугольников
Вы уже знаете первый признак равенства треугольников и свойства равнобедренного треугольника. В этом уроке докажем еще два признака — по стороне и двум прилежащим к ней углам и по трем сторонам, — выясним, какие наборы данных признаками не являются, и научимся выбирать признак по чертежу. А в конце узнаем, как Фалес Милетский находил расстояние до корабля в море, не выходя на лодке.
Сторона и два угла: где окажется третья вершина
Признак равенства — это гарантия, что калька с одним треугольником ляжет на другой, хотя саму кальку мы не накладываем. В первом признаке хватило двух сторон и угла между ними. Теперь возьмем одну сторону и два угла при ее концах.
Начертите отрезок $AB = 5$ см. При вершине $A$ отложите угол $40^\circ$, при вершине $B$ — угол $60^\circ$, оба по одну сторону от $AB$. Лучи пересекутся в точке $C$. Другого места для третьей вершины нет: две прямые имеют не больше одной общей точки.
Определение
Углы треугольника, прилежащие к стороне, — это два угла, вершины которых — концы этой стороны; у каждого из них данная сторона — одна из сторон угла. К стороне $AB$ прилежат $\angle A$ и $\angle B$, а $\angle C$ лежит против нее.
Теорема (второй признак равенства треугольников)
Если сторона и два прилежащих к ней угла одного треугольника соответственно равны стороне и двум прилежащим к ней углам другого треугольника, то такие треугольники равны.
Доказательство
Дано: $AB = A_1B_1$, $\angle A = \angle A_1$, $\angle B = \angle B_1$. Доказать: $\triangle ABC = \triangle A_1B_1C_1$.
1. Наложим треугольник $ABC$ на треугольник $A_1B_1C_1$ так, чтобы вершина $A$ совпала с $A_1$, сторона $AB$ легла на луч $A_1B_1$, а вершины $C$ и $C_1$ оказались по одну сторону от прямой $A_1B_1$ (если нужно, кальку перевернем). Так как $AB = A_1B_1$, точка $B$ совпадет с $B_1$.
2. $\angle A = \angle A_1$, поэтому луч $AC$ пойдет по лучу $A_1C_1$. $\angle B = \angle B_1$, поэтому луч $BC$ пойдет по лучу $B_1C_1$.
3. Точка $C$ лежит и на луче $A_1C_1$, и на луче $B_1C_1$. Общая точка у этих лучей одна — $C_1$. Значит, $C$ совпала с $C_1$.
4. Треугольники совместились наложением, поэтому $\triangle ABC = \triangle A_1B_1C_1$. Что и требовалось доказать.
Этот ход вам знаком по признаку равнобедренного треугольника: там калька ложилась перевернутой, вершина $B$ — на $C$, лучи шли друг по другу, и вершина $A$ оставалась на месте пересечения лучей.
Пример
Точка $D$ лежит на биссектрисе угла $A$. Через $D$ провели прямую, перпендикулярную $AD$, она пересекла стороны угла в точках $B$ и $C$. Докажите, что $AB = AC$.
Решение. Рассмотрим треугольники $ABD$ и $ACD$:
1) $AD$ — общая сторона;
2) $\angle BAD = \angle CAD$, так как $AD$ — биссектриса;
3) $\angle ADB = \angle ADC = 90^\circ$, так как $BC \perp AD$.
Оба угла прилежат к стороне $AD$, поэтому $\triangle ABD = \triangle ACD$ по второму признаку. Вершине $B$ соответствует $C$, значит, $AB = AC$. Что и требовалось доказать.
Три планки не сдвинуть: третий признак
Скрепите концы трех планок шарнирами — получится треугольник. Попробуйте изменить его форму, не ломая планок: не выйдет. Четыре планки, скрепленные так же, складываются легко: квадрат перекашивается в ромб, стороны те же, а углы другие. Поэтому фермы мостов и стропила крыш собирают из треугольников.
Жесткость означает: три стороны задают треугольник целиком, другие углы при тех же сторонах подобрать нельзя.
Теорема (третий признак равенства треугольников)
Если три стороны одного треугольника соответственно равны трем сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны.
Положить угол на угол, как раньше, не получится: о равенстве углов ничего не известно. Поможет равнобедренный треугольник — у него углы при основании равны.
Доказательство
Дано: $AB = A_1B_1$, $BC = B_1C_1$, $CA = C_1A_1$. Доказать: $\triangle ABC = \triangle A_1B_1C_1$.
1. Приложим кальку с треугольником $A_1B_1C_1$ к треугольнику $ABC$ так, чтобы $A_1$ совпала с $A$, $B_1$ — с $B$ (это можно, так как $A_1B_1 = AB$), а вершина $C_1$ оказалась по другую сторону от прямой $AB$, чем $C$. Тогда $AC_1 = AC$ и $BC_1 = BC$.
2. Соединим $C$ и $C_1$. Основной случай: отрезок $CC_1$ пересекает отрезок $AB$ (рисунок).
3. Треугольник $ACC_1$ равнобедренный с основанием $CC_1$, поэтому $\angle ACC_1 = \angle AC_1C$. Так же в равнобедренном треугольнике $BCC_1$: $\angle BCC_1 = \angle BC_1C$.
4. Сложим равенства: $\angle ACB = \angle ACC_1 + \angle BCC_1 = \angle AC_1C + \angle BC_1C = \angle AC_1B$.
5. В треугольниках $ABC$ и $ABC_1$: $AC = AC_1$, $BC = BC_1$, и углы между этими сторонами равны. По первому признаку треугольники равны, а $ABC_1$ — это и есть $A_1B_1C_1$. Что и требовалось доказать.
Показать два других случая
Скрыть
Чертеж показывает один случай, а доказательство должно годиться для всех. Отрезок $CC_1$ может еще пройти через конец отрезка $AB$ или пересечь прямую $AB$ за его концом.
Через вершину $A$. Точки $C$, $A$, $C_1$ лежат на одной прямой. Треугольник $BCC_1$ равнобедренный, углы при основании $\angle BCA$ и $\angle BC_1A$ равны — это и есть $\angle ACB = \angle AC_1B$.
За точкой $A$. Углы при основаниях снова равны: $\angle ACC_1 = \angle AC_1C$, $\angle BCC_1 = \angle BC_1C$. Но теперь угол $ACB$ — разность: $\angle ACB = \angle BCC_1-\angle ACC_1 = \angle BC_1C-\angle AC_1C = \angle AC_1B$.
Для вершины $B$ все так же. Дальше в каждом случае — первый признак, как в основном.
Пример
Угол $O$ делят пополам циркулем и линейкой так: дугой с центром $O$ отмечают на сторонах угла точки $A$ и $B$, затем из $A$ и из $B$ одним и тем же раствором циркуля проводят дуги, которые пересекаются внутри угла в точке $C$. Докажите, что $OC$ — биссектриса угла $AOB$.
Решение. В треугольниках $OAC$ и $OBC$: $OA = OB$ (одна дуга), $AC = BC$ (один раствор), $OC$ — общая сторона. Значит, $\triangle OAC = \triangle OBC$ по третьему признаку. Вершине $A$ соответствует $B$, поэтому $\angle AOC = \angle BOC$, и $OC$ — биссектриса. Что и требовалось доказать.
Такие построения подробно разобраны в задачах на построение.
Три элемента — еще не признак
Наборов из трех элементов треугольника больше, чем признаков. Какие из них задают треугольник однозначно, а какие — нет?
Разберем два набора, которые часто принимают за признаки.
Две стороны и угол не между ними. Пусть $AB = 6$, $BC = 4$, $\angle A = 30^\circ$ — этот чертеж вы видели в уроке о первом признаке. Отложим угол $A$ и сторону $AB$. Третья вершина лежит на второй стороне угла на расстоянии 4 от $B$, то есть на дуге радиуса 4 с центром $B$. Дуга пересекает сторону угла в двух точках $C$ и $D$, и получаются два треугольника: $ABC$ и $ABD$.
Три угла. Треугольник с углами $50^\circ$, $60^\circ$ и $70^\circ$ можно нарисовать маленьким и большим — как фотографию и ее увеличенную копию. Форма одна, размер разный, и наложением такие треугольники не совместить.
Правило
Признак равенства — набор данных, по которому треугольник получается только один (с точностью до наложения).
Признаки: две стороны и угол между ними; сторона и два прилежащих к ней угла; три стороны.
Не признаки: две стороны и угол не между ними; три угла.
Ошибка
Решавр пишет: «$AB = A_1B_1$, $BC = B_1C_1$, $\angle A = \angle A_1$ — значит, треугольники равны».
Проверим на числах. При $AB = 6$, $BC = 4$, $\angle A = 30^\circ$ строятся два треугольника: у одного третья сторона около 7,8, у другого около 2,6. Все три данных у них совпадают, а сами треугольники не равны.
Где сломалось рассуждение: угол $A$ не лежит между сторонами $AB$ и $BC$, и калька с такими данными может лечь двумя способами — равенство не гарантировано. С тремя углами то же: размер треугольника они не задают.
Как выбрать признак по чертежу
Искать признак — значит найти на чертеже треугольник и его «кальку»: пару треугольников, у которых уже отмечены три пары равных элементов. Сами признаки собраны в рамке «Правило» выше.
Сначала сосчитайте пары равных сторон и углов, затем проверьте, где лежат углы: между сторонами или при концах стороны. Вспомните: прилежащие к стороне углы — те, у которых данная сторона служит стороной угла.
Третью пару равных элементов часто дает сам чертеж, а не условие. Типовых пар три: общая сторона двух треугольников, вертикальные углы и общий угол двух треугольников.
Пример
Отрезки $AB$ и $CD$ пересекаются в точке $O$ (средний чертеж), $AO = OB$, $CO = OD$. Докажите, что $AC = BD$.
Решение. Отрезки $AC$ и $BD$ — стороны треугольников $AOC$ и $BOD$. Сосчитаем пары равных элементов:
1) $AO = OB$ (по условию);
2) $CO = OD$ (по условию);
3) $\angle AOC = \angle BOD$ — их дает чертеж: углы вертикальные.
Угол $AOC$ лежит между сторонами $AO$ и $CO$, угол $BOD$ — между $BO$ и $DO$. Это две стороны и угол между ними, поэтому $\triangle AOC = \triangle BOD$ по первому признаку. Соответствие: $A \to B$, $O \to O$, $C \to D$, значит, $AC = BD$. Что и требовалось доказать.
Ошибка
В треугольниках $ABC$ и $A_1B_1C_1$: $AB = A_1B_1$, $\angle A = \angle A_1$, $\angle C = \angle C_1$. Решавр пишет: «Треугольники равны по второму признаку».
Проверим, какие углы прилежат к стороне $AB$: это углы с вершинами в ее концах, $A$ и $B$. Угол $C$ лежит против стороны $AB$ (на рисунке он выделен красным). Набор данных не совпадает с условием второго признака.
Где сломалось рассуждение: Решавр взял любые два угла, а прилежащий угол — тот, у которого данная сторона служит стороной угла. Такие треугольники на самом деле равны, но доказать это можно будет позже, когда вы узнаете сумму углов треугольника. Второй признак этого не доказывает.
Как Фалес измерял расстояние до корабля
Вернемся к вопросу из начала урока. Греческий философ Прокл (V век н. э.) пересказывает «Историю геометрии» Евдема: Фалес Милетский знал теорему о равенстве треугольников по стороне и двум прилежащим к ней углам и пользовался ею, чтобы находить расстояние до кораблей в море. Как именно он это делал, не сохранилось. Вот одна из возможных реконструкций.
На берегу отмечают точки $A$ и $B$ и измеряют углы между отрезком $AB$ и направлениями на корабль $K$. Затем на суше, по другую сторону от $AB$, строят при вершинах $A$ и $B$ такие же углы; их стороны пересекаются в точке $K_1$. Треугольники $ABK$ и $ABK_1$ равны по второму признаку: сторона $AB$ общая, а прилежащие к ней углы равны по построению. Значит, $AK = AK_1$, а отрезок $AK_1$ лежит на суше, и его можно измерить.
Треугольник $ABK_1$ — это перевернутая калька треугольника $ABK$: если сложить лист по прямой $AB$, точка $K_1$ ляжет на $K$.
Пример
На берегу $AB = 50$ м. На суше построили треугольник $ABK_1$ с теми же углами при вершинах $A$ и $B$, что у треугольника $ABK$, где $K$ — корабль. Измерили: $AK_1 = 57$ м, $BK_1 = 61$ м. Найдите расстояние от точки $A$ до корабля.
Решение. В треугольниках $ABK$ и $ABK_1$ сторона $AB$ общая, $\angle BAK = \angle BAK_1$ и $\angle ABK = \angle ABK_1$ по построению. По второму признаку $\triangle ABK = \triangle ABK_1$, соответствие: $A \to A$, $B \to B$, $K \to K_1$. Стороне $AK$ соответствует $AK_1$, поэтому $AK = 57$ м.
Ответ: 57 м. Отрезок $BK_1 = 61$ м — это расстояние от корабля до точки $B$, а не до $A$.
Вывод
Признак равенства избавляет от наложения: достаточно сравнить три элемента, и калька обязательно ляжет. Теперь признаков три, и каждый связан со своим образом.
Почти каждое доказательство в геометрии начинается с поиска пары равных треугольников. Поэтому, глядя на чертеж, ищите три пары равных элементов и проверяйте, где лежит угол: между сторонами или при концах стороны.
Часто задаваемые вопросы
Углы задают только форму треугольника, но не размер. Треугольник с углами $50^\circ$, $60^\circ$ и $70^\circ$ можно нарисовать любого размера, и маленький с большим наложением не совместить. В каждом признаке есть хотя бы одна сторона.
В первом признаке две стороны и угол между ними, во втором — одна сторона и два угла при ее концах. Чтобы не перепутать, найдите на чертеже угол и посмотрите, какие стороны его образуют.
Такие треугольники равны, но вторым признаком этого не доказать: один из углов не прилежит к стороне. Доказательство появится позже, после теоремы о сумме углов треугольника.
Чертеж показывает только одно расположение точек, а теорема говорит о любых треугольниках. Отрезок $CC_1$ может пересечь отрезок $AB$, пройти через его конец или пересечь прямую $AB$ за концом. Доказательство верно, только если проверены все три случая.
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий