Теория. Задание 25
Пример задания № 25 ЕГЭ
Из предложений 22–26 выпишите фразеологизм.
(22) Когда он все это выгрузил, нам с кровати стало не видно нашего ребенка. (23) Мы даже дыхание затаили в ожидании его реакции. (24) И тут раздался оглушительный плач! (25) Сын рыдал безутешно. (26) Жена вскочила с кровати: что, мол, что такое, мой ангел?
Ответ
Скрыть
Правильный ответ: дыхание затаили.
Алгоритм выполнения задания
- Внимательно прочитайте нужные предложения
Выясните, какую именно лексическую единицу требуется выписать из фрагмента текста.
- Вспомните, что означает то или иное лексическое понятие
Вам необходимо помнить, что такое переносное значение слов, антонимы, синонимы, синонимические пары, омонимы, фразеологизмы и другие понятия.
- Запишите правильный ответ
Теоретическая справка
В задании 25 ЕГЭ по русскому языку нужно находить средства языковой выразительности в тексте и определять их роль.
Для выполнения задания необходимо знать следующие темы:
- Прямое и переносное значение слова
- Синонимы (контекстный синоним)
- Антонимы (контекстный антоним)
- Омонимы
- Фразеологизмы
- Заимствованные слова
- Лексика пассивного запаса (историзмы, архаизмы, неологизмы)
- Ограниченная в употреблении лексика (профессионализмы, просторечная лексика, жаргонизмы, диалектизмы)
- Стилистически нейтральная, книжная, разговорная лексика
Что такое контекстные синонимы и антонимы?
Контекстные синонимы — это слова, которые становятся синонимами только в определенном контексте.
Пример: студент первого курса проявил себя как ответственный юноша.
Слова «юноша» и «студент» подразумевают одного и того же человека, который является молодым учащимся.
Вне данного контекста эти слова имеют разные значения: студент — учащийся вуза, юноша — молодой человек. Однако в этом предложении они становятся контекстными синонимами.
Контекстные антонимы — это слова, которые противоположны друг другу только в рамках одного текста.
Пример: «вот это стул — на нем сидят, вот это стол — за ним едят!» (С. Маршак)
В этом предложении противопоставляются стол и стул, но только в данном контексте.
Если не брать конкретно этот контекст, то стул и стол не являются антонимами — словами одной части речи, которые имеют прямо противоположные лексические значения.
Примеры
Пример № 1
Из предложений 5–10 выпишите антонимы (антонимическую пару).
(5) И никогда она на себя не оглянется, потому что «не ищет своего». (6) Только она одна и не ищет. (7) Но не надо думать, что чувство нежности принижает человека. (8) Наоборот. (9) Нежность идет сверху, она заботится о любимом, охраняет, опекает его. (10) А ведь опекать и охранять можно только существо беззащитное, нуждающееся в опеке, поэтому слова нежности — слова уменьшительные, идущие от сильного к слабому.
Ответ
Скрыть
Правильный ответ: сильного слабому.
Слова «сильному» и «слабому» являются антонимами, так как выражают противоположные значения. Слово «сильный» относится к тому, кто обладает силой и способностью защитить кого-то, кто в этом нуждается. «Слабый» — это тот, кто нуждается в защите.
Пример № 2
Из предложений 22–25 выпишите фразеологизм.
(22) Подоспевший помощник Кнышева Титка псом бросился на обидчика, пустившегося к лесу по снежной целине. (23) Молодому было легче перескакивать завалы, зато на одном из них у Ивана соскочил валенок, и он со всего маху распорол себе ногу о сук, спрятанный под сугробом. (24) Уже не больше десятка шагов разделяло их, и ходить бы Ивану — будущему профессору Вихрову — век с надорванным ухом, если бы не подвернулась та спасительная, под отлогим углом наклоненная береза. (25) Мальчик с ходу взбежал до развилины и сидел там, как в седле, обнажив зубы, страшный в своем недетском озлоблении, а Титка похаживал внизу, длинным языком лизал снег с ладошки, перстом грозился, пока во всем снаряжении не подоспел сам Кнышев.
Ответ
Скрыть
Правильный ответ: со всего маху.
«Со всего маху» — это фразеологизм, потому что выражение используется в переносном смысле и имеет устойчивое значение. Оно означает «с большой силой», «с размаха», «резко».
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий
Хотите оставить комментарий?
Войти