22. Эксперимент: методология: все задания
Экспериментатор исследовал влияние физической нагрузки на умственные способности мышей. Самцы мышей одного возраста были поделены на две группы по 20 особей в каждой. Мышам из группы 1 дали возможность бегать в колесе, а у мышей из группы 2 такой возможности не было. Через месяц мыши из обеих групп проходили тест на когнитивные, то есть умственные, способности: их запускали в лабиринт и оценивали скорость его прохождения.

Какую нулевую гипотезу мог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему для эксперимента были взяты мыши одного пола. Почему экспериментатор проводил опыт с группами мышей по 20 особей, а не с двумя отдельными мышами?
Нулевая гипотеза: физическая нагрузка не влияет на умственные способности мышей, то есть мыши, которые бегали в колесе, и мыши без физической нагрузки будут проходить лабиринт с одинаковой скоростью.
Для эксперимента взяли мышей одного пола, чтобы исключить влияние половых различий. Самцы и самки могут отличаться по уровню гормонов, активности, стрессоустойчивости, поведению и скорости обучения. Если бы использовали мышей разных полов, было бы трудно понять, что именно повлияло на результат: физическая нагрузка или пол животного.
Группы по 20 особей использовали для повышения достоверности эксперимента. У одной отдельной мыши результат может быть случайным: она может быть более активной, пугливой, обучаемой или, наоборот, медлительной. Большая группа позволяет получить средний результат и уменьшить влияние индивидуальных особенностей отдельных животных.
Вывод: такой эксперимент позволяет проверить, связано ли регулярное движение с изменением когнитивных способностей мышей.
Экспериментатор решил установить влияние температуры на скорость роста корня растения. Для опыта он отобрал 12 крупных проросших семян фасоли с неповреждённым корнем и разделил их на три равные группы.
Каждую группу он поместил в отдельную влажную камеру, предварительно замерив и записав длину корня — наименьшего и наибольшего в группе. Влажные камеры экспериментатор поместил в места с различной температурой: 10–12 °C, 16–18 °C, 24–26 °C.
Через три дня экспериментатор измерил корни всех семян фасоли и результаты представил в таблице.
| Группы семян фасоли | Температура в камере, °C | Среднее увеличение размера корня за три дня, см |
|---|---|---|
| Группа 1 | 10–12 | 0,9 |
| Группа 2 | 16–18 | 2,2 |
| Группа 3 | 24–26 | 3,5 |
Какая переменная в этом эксперименте была независимой, то есть задаваемой экспериментатором, а какая — зависимой, то есть изменяющейся в результате эксперимента? Сформулируйте вывод по результату эксперимента. Влияние каких абиотических факторов на развитие корней у растений может выявить экспериментатор? Назовите не менее трёх.
Независимая переменная — температура в камере, потому что именно её задавал и изменял экспериментатор.
Зависимая переменная — среднее увеличение длины корня фасоли за три дня, потому что этот показатель изменялся в зависимости от температуры.
По результатам эксперимента можно сделать вывод: чем выше температура в пределах изученного диапазона, тем быстрее растёт корень фасоли. При температуре 10–12 °C среднее увеличение корня составило 0,9 см, при 16–18 °C — 2,2 см, а при 24–26 °C — 3,5 см.
Экспериментатор может выявлять влияние на развитие корней таких абиотических факторов, как температура, влажность, освещённость, состав почвы, содержание минеральных веществ, доступ кислорода и кислотность среды.
Учёный провёл эксперимент с цианобактериями. Для этого он сделал две жидкие идентичные культуральные среды, содержащие глюкозу, аминокислоты и другие необходимые для жизнедеятельности бактерий вещества. В каждую из сред он поместил одинаковое количество цианобактерий от одной материнской культуры. Культуру в первой среде учёный поставил под круглосуточное освещение, а культуру во второй — поместил в условия полного отсутствия света. Обе культуры находились в стерильных условиях и с доступом атмосферного воздуха. В течение нескольких месяцев учёный измерял биомассу бактерий в двух культурах. Результаты измерений приведены на графике.

Какой параметр задаётся экспериментатором — независимая переменная, а какой параметр меняется в зависимости от заданного — зависимая переменная? Почему на свету в культуре биомасса цианобактерий больше, чем в темноте? Почему даже после кипячения раствора биомасса цианобактерий будет расти?
Независимая переменная — условия освещения: наличие света или его отсутствие.
Зависимая переменная — биомасса цианобактерий, которую измеряли в ходе эксперимента.
На свету биомасса цианобактерий больше, потому что цианобактерии способны к фотосинтезу. При освещении они используют энергию света, углекислый газ из воздуха и синтезируют органические вещества, поэтому быстрее растут и размножаются.
В темноте фотосинтез не происходит, поэтому цианобактерии могут использовать только готовые органические вещества из питательной среды, например глюкозу и аминокислоты. Поэтому их рост идёт медленнее, а биомасса меньше.
Даже после кипячения питательного раствора биомасса цианобактерий будет расти, если живые цианобактерии внесены в него после кипячения. Кипячение уничтожает микроорганизмы и стерилизует среду, но не удаляет из неё все питательные вещества: глюкоза, аминокислоты и минеральные вещества сохраняются. Поэтому внесённые живые цианобактерии смогут использовать эти вещества для роста.
Если же кипятить уже саму культуру с цианобактериями, клетки погибнут, и биомасса расти не будет.
Учёный изучал влияние различных экологических факторов на процесс фотосинтеза. Свой эксперимент исследователь проводил в специальной теплице, где были высажены 300 растений томата сорта Шапка Мономаха. В герметичную теплицу с определённой периодичностью закачивался воздух с различным количеством углекислого газа. С помощью датчиков учёный фиксировал показатели скорости фотосинтеза.

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой, а какая — независимой? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль. С какой целью необходимо такой контроль ставить?
Зависимая переменная — скорость фотосинтеза, потому что именно этот показатель изменялся в результате эксперимента.
Независимая переменная — концентрация углекислого газа в теплице, потому что её задавал и изменял экспериментатор.
По графику видно, что при увеличении концентрации CO₂ скорость фотосинтеза сначала возрастает, а затем выходит на плато. Это объясняется тем, что углекислый газ является исходным веществом для фотосинтеза, но при дальнейшем увеличении его концентрации скорость процесса начинает ограничиваться другими факторами, например освещённостью, температурой или работой ферментов.
Отрицательный контроль можно поставить так: взять такую же группу растений томата того же сорта и выращивать её в таких же условиях, но не повышать концентрацию углекислого газа, то есть подавать обычный воздух с нормальным содержанием CO₂.
При этом все остальные условия должны быть одинаковыми: освещённость, температура, влажность, возраст и количество растений, состав почвы, полив, время измерений и способ регистрации скорости фотосинтеза.
Такой контроль нужен, чтобы сравнить скорость фотосинтеза при обычной концентрации CO₂ и при её повышении. Это позволяет доказать, что изменение скорости фотосинтеза связано именно с концентрацией углекислого газа, а не с другими условиями эксперимента.
Учёный изучал влияние различных экологических факторов на процесс фотосинтеза. Свой эксперимент исследователь проводил в специальной теплице, где были высажены 300 растений томата сорта Шапка Мономаха. В герметичную теплицу с определённой периодичностью закачивался воздух с различным количеством углекислого газа. С помощью датчиков учёный фиксировал показатели скорости фотосинтеза.

Сформулируйте нулевую гипотезу для данного эксперимента. Объясните, почему теплица в эксперименте должна быть строго герметичной. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что в теплице было естественное освещение?
Нулевая гипотеза: концентрация углекислого газа в воздухе не влияет на скорость фотосинтеза у растений томата.
Теплица должна быть строго герметичной, чтобы экспериментатор мог точно задавать и поддерживать нужную концентрацию углекислого газа. Если теплица негерметична, внутрь будет поступать обычный атмосферный воздух, а воздух с заданным содержанием CO₂ будет выходить наружу. Тогда концентрация углекислого газа станет неконтролируемой, и результаты эксперимента будут искажены.
Результаты могут быть недостоверными при естественном освещении, потому что интенсивность света меняется в течение дня и зависит от облачности, времени суток и погоды. Свет тоже влияет на скорость фотосинтеза, поэтому нельзя будет точно определить, что изменение скорости фотосинтеза связано именно с концентрацией CO₂, а не с изменением освещённости.
Также при естественном освещении может меняться температура в теплице, что тоже влияет на фотосинтез.
Вывод: для достоверного эксперимента нужно изменять только концентрацию углекислого газа, а остальные факторы — освещённость, температуру, влажность, минеральное питание — поддерживать постоянными.
Экспериментатор изучал влияние рентгеновского излучения на организм дрозофил. Для этого он подвергал облучению разными дозами популяции дрозофил численностью по 1000 особей. Результаты эксперимента отражены на графике.

Сформулируйте нулевую гипотезу для данного эксперимента. Объясните, почему в данном эксперименте желательно было использовать группы дрозофил с большой численностью особей. Почему необходимо было работать с дрозофилами одной чистой линии?
Нулевая гипотеза: доза рентгеновского излучения не влияет на частоту летальных мутаций у дрозофил.
Группы дрозофил должны быть многочисленными, потому что мутации возникают сравнительно редко и случайно. Если особей будет мало, результат может сильно исказиться из-за случайных отклонений. Большая численность повышает достоверность эксперимента и позволяет точнее рассчитать частоту летальных мутаций.
С дрозофилами одной чистой линии нужно было работать для того, чтобы особи были генетически сходными. Тогда различия в частоте летальных мутаций можно связать именно с разными дозами рентгеновского излучения, а не с наследственными различиями между группами.
По графику видно, что при увеличении дозы облучения частота летальных мутаций возрастает, поэтому нулевая гипотеза не подтверждается.
Экспериментатор решил изучить влияние рентгеновского излучения на организм дрозофил. Для этого он облучал популяции из 1000 мух разными дозами рентгеновского излучения. Результаты эксперимента показаны на графике.

Какая переменная в этом эксперименте будет независимой, а какая — зависимой? Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля в этом эксперименте? С какой целью необходимо осуществлять такой контроль?
Независимая переменная — доза рентгеновского излучения, потому что её задавал и изменял экспериментатор.
Зависимая переменная — частота летальных мутаций у дрозофил, потому что этот показатель изменялся в зависимости от дозы облучения.
Для отрицательного контроля должны выполняться два условия:
- Контрольную группу дрозофил не облучают рентгеновским излучением.
- Все остальные условия должны быть такими же, как в опытных группах: одинаковая численность мух, одна чистая линия, одинаковый возраст, условия содержания, питание, температура и способ учёта мутаций.
Отрицательный контроль нужен, чтобы сравнить частоту летальных мутаций у облучённых и необлучённых дрозофил. Это позволяет определить, связано ли увеличение частоты мутаций именно с действием рентгеновского излучения, а не со спонтанными мутациями или другими условиями эксперимента.
По графику видно: чем выше доза облучения, тем выше частота летальных мутаций.
Группу спортсменов привезли на туристическую базу, находящуюся на высоте 4000 м. Через 7 и 14 дней у спортсменов взяли кровь и определили уровень гематокрита.
Гематокрит — отношение объёма эритроцитов к объёму жидкой части крови, выраженное в процентах или долях единицы.
| Спортсмен № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Уровень гематокрита через 7 дней, % | 42,1 | 43,9 | 44,5 | 45,3 | 43,9 |
| Уровень гематокрита через 14 дней, % | 47,7 | 48,1 | 49,2 | 47,1 | 50,3 |
Какая переменная в этом эксперименте будет независимой, а какая — зависимой? Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля в этом эксперименте? С какой целью необходимо осуществлять такой контроль?
Независимая переменная — время пребывания спортсменов на высоте 4000 м: 7 дней и 14 дней.
Зависимая переменная — уровень гематокрита в крови спортсменов, потому что этот показатель изменяется в ходе эксперимента.
По таблице видно, что через 14 дней уровень гематокрита у всех спортсменов выше, чем через 7 дней. Это связано с адаптацией к условиям высокогорья: на высоте ниже содержание кислорода во вдыхаемом воздухе, поэтому организм усиливает образование эритроцитов, чтобы эффективнее переносить кислород.
Для отрицательного контроля должны выполняться два условия:
- Контрольная группа спортсменов не должна подвергаться действию изучаемого фактора, то есть должна находиться не на высоте 4000 м, а в обычных условиях, например на равнине.
- Все остальные условия должны быть одинаковыми с опытной группой: возраст и уровень подготовки спортсменов, питание, режим тренировок, сроки взятия крови, метод определения гематокрита.
Отрицательный контроль нужен, чтобы убедиться, что повышение гематокрита связано именно с пребыванием на высоте и недостатком кислорода, а не с питанием, тренировками, временем наблюдения или ошибками измерения.
Экспериментатор изучал особенности физиологии птиц тауи из семейства Овсянковых, измеряя температуру тела в течение суток. Для этого он помещал птиц в камеру, где поддерживалась постоянная температура 23 °C. В 6:00 он включал свет, а в 18:00 выключал. Результаты эксперимента представлены на графике.

Какую нулевую гипотезу можно сформулировать перед постановкой эксперимента? Объясните, почему в эксперименте была использована группа птиц, а не одно животное. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если в нём использовали птиц разных полов?
Нулевая гипотеза: освещённость не влияет на температуру тела птиц тауи. То есть при включении и выключении света температура тела птиц не должна изменяться закономерно.
По графику видно, что после включения света температура тела птиц повышается, а после выключения света снижается. Значит, результаты эксперимента показывают связь между освещённостью и температурой тела.
Группу птиц использовали потому, что у одного животного показатели могут быть случайными и зависеть от его индивидуальных особенностей: возраста, состояния здоровья, уровня активности, стресса. Исследование группы позволяет получить более достоверный средний результат.
Если в эксперименте использовали птиц разных полов, результаты могут быть недостоверными, потому что самцы и самки могут отличаться по уровню обмена веществ, гормональному фону, массе тела, активности и температурной регуляции. Тогда изменение температуры тела может быть связано не только с освещением, но и с половыми различиями птиц.
Экспериментатор, используя методы генной инженерии, сконструировал несколько вариантов лизоцима, заменив некоторые аминокислоты в этом белке на серосодержащие. В результате количество дисульфидных S–S-связей в белке увеличилось. Затем он исследовал некоторые характеристики полученных вариантов лизоцима A–F. Результаты эксперимента представлены в таблице.
| Вариант лизоцима | Количество дополнительных S–S-связей | Температура денатурации, °C |
|---|---|---|
| A | 1 | 46,7 |
| B | 1 | 48,3 |
| C | 1 | 52,9 |
| D | 2 | 57,6 |
| E | 2 | 58,9 |
| F | 3 | 65,5 |
Какая переменная в этом эксперименте будет независимой, а какая — зависимой? Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля в этом эксперименте? С какой целью необходимо осуществлять такой контроль?
Независимая переменная — количество дополнительных дисульфидных S–S-связей в молекуле лизоцима, потому что именно этот признак изменял экспериментатор с помощью генной инженерии.
Зависимая переменная — температура денатурации лизоцима, потому что она изменялась в зависимости от количества дополнительных S–S-связей.
По таблице видно, что при увеличении числа дополнительных S–S-связей температура денатурации возрастает. Значит, дисульфидные связи повышают устойчивость белка к нагреванию, так как укрепляют пространственную структуру молекулы.
Для отрицательного контроля должны выполняться два условия:
- В контрольном опыте должен использоваться обычный лизоцим без генно-инженерных замен и без дополнительных S–S-связей.
- Все остальные условия должны быть одинаковыми с опытными вариантами: одинаковая концентрация белка, состав среды, pH, скорость нагревания, метод определения температуры денатурации.
Отрицательный контроль нужен, чтобы сравнить изменённые варианты лизоцима с исходным белком и доказать, что повышение температуры денатурации связано именно с появлением дополнительных дисульфидных связей, а не с другими условиями эксперимента.
Экспериментатор, используя методы генной инженерии, сконструировал несколько вариантов лизоцима, заменив некоторые аминокислоты в этом белке на серосодержащие. В результате количество дисульфидных S–S-связей в белке увеличилось. Затем он исследовал некоторые характеристики полученных вариантов лизоцима A–F. Результаты эксперимента представлены в таблице.
| Вариант лизоцима | Количество дополнительных S–S-связей | Температура денатурации, °C |
|---|---|---|
| A | 1 | 46,7 |
| B | 1 | 48,3 |
| C | 1 | 52,9 |
| D | 2 | 57,6 |
| E | 2 | 58,9 |
| F | 3 | 65,5 |
Какую нулевую гипотезу мог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Почему необходимо, чтобы варианты лизоцима не имели других различий в составе аминокислот, кроме количества дополнительных S–S-связей? Объясните, почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что для измерения температуры денатурации для вариантов лизоцима A–C использовали один прибор, а для вариантов D–F — другой?
Нулевая гипотеза: количество дополнительных дисульфидных S–S-связей не влияет на температуру денатурации лизоцима.
Необходимо, чтобы варианты лизоцима не отличались другими аминокислотами, кроме тех замен, которые изменяют число S–S-связей, потому что другие различия в составе белка тоже могут влиять на его пространственную структуру и устойчивость к нагреванию. Тогда было бы невозможно точно определить, из-за чего изменилась температура денатурации: из-за дополнительных дисульфидных связей или из-за других аминокислотных замен.
Результаты могут быть недостоверными, если варианты A–C измеряли одним прибором, а D–F — другим, потому что приборы могут иметь разную точность, калибровку или систематическую погрешность. В этом случае различия в температуре денатурации могут быть связаны не только со строением лизоцима, но и с особенностями измерения.
По таблице видно, что при увеличении количества дополнительных S–S-связей температура денатурации в целом возрастает. Это позволяет предположить, что дополнительные дисульфидные связи повышают термоустойчивость белка, но для достоверного вывода все варианты нужно сравнивать в одинаковых условиях и одним методом измерения.
Экспериментатор решил изучить процессы обмена веществ на культуре клеток сердечной мышцы. Для этого он выделил клетки сердечной мышцы кролика и измерял потребление ими глюкозы при пониженной концентрации кислорода. В организме в норме насыщение кислородом составляет 90–95%.
Результаты эксперимента представлены в таблице.
| Насыщение кислородом, % | 50 | 45 | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Потребление глюкозы, % | 23 | 27 | 27 | 29 | 37 | 41 | 45 |
Какая переменная в этом эксперименте будет независимой, а какая — зависимой? Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля в этом эксперименте? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
Независимая переменная — насыщение среды кислородом, потому что именно этот показатель изменял экспериментатор.
Зависимая переменная — уровень потребления глюкозы клетками сердечной мышцы, потому что он изменялся в зависимости от концентрации кислорода.
По таблице видно: чем ниже насыщение кислородом, тем выше потребление глюкозы. Это связано с тем, что при нехватке кислорода клетки переходят на менее эффективный анаэробный путь получения энергии и вынуждены расходовать больше глюкозы.
Для отрицательного контроля должны выполняться два условия:
- Клетки контрольной группы не должны подвергаться пониженной концентрации кислорода, то есть их нужно содержать при нормальном насыщении кислородом — 90–95%.
- Все остальные условия должны быть такими же, как в опытных группах: клетки сердечной мышцы того же вида, одинаковая питательная среда, температура, длительность опыта и метод измерения потребления глюкозы.
Отрицательный контроль нужен, чтобы сравнить потребление глюкозы клетками при нормальном и пониженном содержании кислорода. Это позволяет доказать, что изменение потребления глюкозы связано именно с недостатком кислорода, а не с другими условиями эксперимента.
Экспериментатор решил изучить процессы обмена веществ на культуре клеток сердечной мышцы. Для этого он выделил клетки сердечной мышцы кролика и измерял потребление ими глюкозы при пониженной концентрации кислорода. В организме в норме насыщение кислородом составляет 90–95%.
Результаты эксперимента представлены в таблице.
| Концентрация кислорода, % | 50 | 45 | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Уровень потребления глюкозы, % | 23 | 27 | 27 | 29 | 37 | 41 | 45 |
Какую нулевую гипотезу мог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему в процессе эксперимента постоянно повышается кислотность среды. Почему эксперимент необходимо провести несколько раз с независимо полученными культурами клеток, а не однократно?
Нулевая гипотеза: концентрация кислорода не влияет на уровень потребления глюкозы клетками сердечной мышцы.
По данным таблицы видно, что при снижении концентрации кислорода потребление глюкозы возрастает: при 50% кислорода оно составляет 23%, а при 20% — 45%. Значит, клетки при нехватке кислорода начинают активнее расходовать глюкозу.
Кислотность среды повышается, потому что при недостатке кислорода клетки усиливают анаэробный гликолиз. При этом глюкоза расщепляется с образованием молочной кислоты, которая накапливается в среде и снижает её pH.
Эксперимент нужно проводить несколько раз с независимо полученными культурами клеток, чтобы повысить достоверность результатов. Это позволяет исключить влияние случайных ошибок, особенностей одной культуры клеток, возможного загрязнения или повреждения клеток. Если одинаковая закономерность повторяется в разных культурах, вывод о влиянии кислорода на потребление глюкозы будет более надёжным.
В рубце жвачных животных обитает около 2 кг инфузорий. Экспериментатор исследовал особенности пищеварения овец и вводил в их рацион кормовую добавку в виде сульфата натрия. Результаты эксперимента отражены в таблице.
| Показатель | Проба 1 | Проба 2 | Проба 3 | Проба 4 | Проба 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Количество инфузорий в 1 мл рубцовой жидкости до начала эксперимента, клеток | 250 000 | 315 000 | 285 000 | 330 000 | 300 000 |
| Количество инфузорий в 1 мл рубцовой жидкости через 1 месяц использования кормовой добавки, клеток | 600 000 | 650 000 | 670 000 | 690 000 | 640 000 |
Какая переменная в этом эксперименте будет независимой, а какая — зависимой? Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля в этом эксперименте? С какой целью необходимо осуществлять такой контроль?
Независимая переменная — наличие кормовой добавки с сульфатом натрия в рационе овец, потому что именно этот фактор задаёт экспериментатор.
Зависимая переменная — количество инфузорий в 1 мл рубцовой жидкости, потому что этот показатель изменяется в результате воздействия добавки.
По данным таблицы видно, что после месяца применения добавки количество инфузорий увеличилось во всех пробах. Значит, сульфат натрия мог способствовать росту численности инфузорий в рубце.
Для отрицательного контроля должны выполняться два условия:
- У контрольной группы овец не должно быть экспериментального воздействия, то есть им не дают сульфат натрия.
- Все остальные условия должны быть одинаковыми с опытной группой: одинаковое содержание, кормление, возраст и состояние животных, сроки эксперимента, способ отбора и анализа рубцовой жидкости.
Отрицательный контроль нужен, чтобы понять, связано ли увеличение числа инфузорий именно с добавлением сульфата натрия, а не с другими факторами: обычным изменением рациона, условиями содержания, временем или ошибками измерения.
В рубце жвачных животных обитают бактерии, например Ruminococcus spp., Ruminobacter spp., Prevotella spp. Экспериментатор для исследования пищеварения коров ввёл в их рацион кормовую добавку в виде мочевины. Через месяц он взял у пяти коров рубцовую жидкость и подсчитал количество микроорганизмов в ней. Результаты эксперимента отражены в таблице.
| Этап исследования | Корова 1 | Корова 2 | Корова 3 | Корова 4 | Корова 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| До начала эксперимента | 2 700 000 | 3 600 000 | 3 000 000 | 3 500 000 | 3 100 000 |
| Через 1 месяц использования кормовой добавки | 6 100 000 | 6 300 000 | 6 800 000 | 6 500 000 | 6 200 000 |
Какую нулевую гипотезу мог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему экспериментатору выбрал для эксперимента коров одной породы. Почему результаты могут быть недостоверными, если в эксперименте будут использовать пищевую добавку разных производителей?
Нулевая гипотеза: добавление мочевины в рацион коров не влияет на количество бактерий в рубцовой жидкости.
По таблице видно, что через месяц после введения кормовой добавки количество бактерий в 1 мл рубцовой жидкости увеличилось у всех коров. Значит, результаты эксперимента позволяют предположить, что мочевина способствует увеличению численности микроорганизмов в рубце.
Коров одной породы выбрали для того, чтобы уменьшить влияние наследственных и физиологических различий. У разных пород могут отличаться особенности пищеварения, состав микрофлоры рубца, скорость обмена веществ и реакция на кормовые добавки. Поэтому при использовании разных пород было бы сложнее понять, связано ли изменение количества бактерий именно с мочевиной.
Результаты могут быть недостоверными, если использовать добавки разных производителей, потому что они могут отличаться по составу, концентрации мочевины, степени очистки, наличию примесей или дополнительных веществ. Тогда изменение числа бактерий могло бы быть вызвано не самой мочевиной, а различиями между добавками.
Вывод: для достоверности эксперимента нужно использовать коров одной породы и одну и ту же кормовую добавку, чтобы изменяемым фактором было только наличие мочевины в рационе.
Экспериментатор провёл эксперимент на курах для изучения регуляции дыхания. Для этого он помещал птиц в герметичную камеру, где менял концентрацию углекислого газа в подаваемом воздухе. Результаты эксперимента представлены на графике.

Какая переменная в этом эксперименте будет независимой, а какая — зависимой? Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля в этом эксперименте? С какой целью необходимо осуществлять такой контроль?
Независимая переменная — концентрация углекислого газа в подаваемом воздухе, потому что именно её изменял экспериментатор.
Зависимая переменная — вентиляция лёгких у кур, потому что этот показатель изменялся в ответ на изменение концентрации CO₂.
По графику видно, что при увеличении концентрации углекислого газа вентиляция лёгких возрастает. Это связано с тем, что избыток CO₂ раздражает дыхательный центр, усиливая дыхательные движения.
Для отрицательного контроля должны выполняться два условия:
- Контрольную группу кур нужно помещать в камеру без повышения концентрации CO₂, то есть подавать воздух с нормальным содержанием углекислого газа.
- Все остальные условия должны быть такими же, как в опыте: та же камера, одинаковая температура, влажность, освещённость, время пребывания, возраст, порода и состояние птиц, одинаковый способ измерения вентиляции лёгких.
Отрицательный контроль нужен, чтобы сравнить вентиляцию лёгких при нормальном и повышенном содержании CO₂. Это позволяет доказать, что изменение дыхания связано именно с концентрацией углекислого газа, а не с другими факторами эксперимента.
Экспериментатор провёл эксперимент на курах для изучения регуляции дыхания. Для этого он помещал птиц в герметичную камеру, где менял концентрацию углекислого газа в подаваемом воздухе. Результаты эксперимента представлены на графике.

Какую нулевую гипотезу мог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему необходимо, чтобы все куры в эксперименте были одной породы. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если измерения проводились в различное время суток?
Нулевая гипотеза: концентрация углекислого газа в воздухе не влияет на вентиляцию лёгких у кур.
По графику видно, что при увеличении концентрации CO₂ вентиляция лёгких возрастает. Значит, повышение содержания углекислого газа усиливает дыхание, а нулевая гипотеза не подтверждается.
Все куры должны быть одной породы, чтобы уменьшить влияние наследственных различий. У разных пород могут отличаться масса тела, интенсивность обмена веществ, частота дыхания, объём лёгких и чувствительность дыхательного центра к CO₂. Если использовать птиц разных пород, будет трудно понять, чем вызваны различия в вентиляции лёгких: концентрацией углекислого газа или породными особенностями.
Измерения в разное время суток могут сделать результаты недостоверными, потому что у птиц есть суточные ритмы активности. В разные часы могут изменяться обмен веществ, температура тела, уровень активности, частота дыхания и чувствительность к раздражителям. Тогда изменение вентиляции лёгких может быть связано не только с концентрацией CO₂, но и с временем суток.
Экспериментатор решил изучить интенсивность основного обмена веществ у домовой мыши (Mus musculus). Для этого он вводил в брюшную полость мышам разные дозы гормона щитовидной железы в физиологическом растворе. Результаты эксперимента представлены на графике.

Какую нулевую гипотезу мог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему для эксперимента использовалась группа мышей, а не одна особь. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если ставить эксперимент на мышах разных видов?
Нулевая гипотеза: доза гормона щитовидной железы не влияет на интенсивность основного обмена веществ у домовой мыши.
Для эксперимента использовалась группа мышей, а не одна особь, потому что у одной мыши могут быть индивидуальные особенности: масса тела, возраст, состояние здоровья, уровень обмена веществ, чувствительность к гормону. Из-за этого результат по одной особи может быть случайным. Группа животных позволяет получить более достоверные средние данные и уменьшить влияние индивидуальных отклонений.
Результаты могут быть недостоверными, если использовать мышей разных видов, потому что разные виды могут отличаться уровнем основного обмена, массой тела, активностью щитовидной железы, чувствительностью тканей к гормону и скоростью его разрушения в организме. Тогда изменение основного обмена может быть связано не только с дозой гормона, но и с видовыми различиями.
По графику видно, что с увеличением дозы гормона щитовидной железы интенсивность основного обмена возрастает. Следовательно, нулевая гипотеза по результатам эксперимента не подтверждается.
Экспериментатор решил изучить интенсивность основного обмена веществ у домовой мыши (Mus musculus). Для этого он вводил в брюшную полость мышам разные дозы гормона щитовидной железы в физиологическом растворе. Результаты эксперимента представлены на графике.

Какая переменная в этом эксперименте будет независимой, а какая — зависимой? Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля в этом эксперименте? С какой целью необходимо осуществлять такой контроль?
Независимая переменная — количество введённого гормона щитовидной железы, потому что именно дозу гормона изменял экспериментатор.
Зависимая переменная — интенсивность основного обмена веществ у мышей, потому что этот показатель изменялся в зависимости от дозы введённого гормона.
По графику видно: чем больше доза гормона щитовидной железы, тем выше основной обмен. Это связано с тем, что гормоны щитовидной железы усиливают обмен веществ и повышают энергозатраты организма.
Для отрицательного контроля должны выполняться два условия:
- Контрольной группе мышей не вводят гормон щитовидной железы — им вводят только физиологический раствор.
- Все остальные условия должны быть одинаковыми с опытными группами: тот же вид и возраст мышей, одинаковое питание, температура, условия содержания, объём вводимого раствора, способ введения и время измерения основного обмена.
Отрицательный контроль нужен, чтобы доказать, что изменение основного обмена связано именно с действием гормона щитовидной железы, а не с самим уколом, физиологическим раствором, стрессом или другими условиями эксперимента.
Учёный провёл эксперимент со взрослыми домовыми мышами (Mus musculus). Для этого он кормил их в течение 14 дней пищей, солёность которой превышала нормальную в 1,2 раза. В течение всего периода наблюдения он измерял массу тела мышей. Полученные данные представлены на графике.

Какую нулевую гипотезу мог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему для эксперимента использовалась группа мышей, а не одна особь. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если состав корма в разные дни различался, но степень солёности сохранялась?
Нулевая гипотеза: повышенная солёность пищи не влияет на массу тела взрослых домовых мышей.
Группу мышей использовали потому, что одна особь может иметь индивидуальные особенности: отличаться скоростью обмена веществ, аппетитом, активностью, состоянием здоровья. Если исследовать только одну мышь, результат может быть случайным и недостоверным. Использование группы позволяет получить средние данные и сделать более надёжный вывод.
Результаты могут быть недостоверными, если состав корма в разные дни различался, потому что на массу тела влияет не только солёность пищи, но и её калорийность, содержание белков, жиров, углеводов, воды, витаминов и минеральных веществ. Тогда изменение массы тела могло быть связано не с повышенной солёностью, а с изменением питательной ценности корма.
По графику видно, что масса тела мышей в течение эксперимента увеличивалась. Однако для достоверного вывода нужно, чтобы во все дни состав корма был одинаковым, а изменяемым фактором была только его солёность.