Практика. Задание 22

Правильный ответ: 38725.

3) Синтаксический параллелизм в данном примере выражается через схожесть структуры предложений. Оба построены по принципу: подлежащее — дополнение — сказуемое. В обоих случаях речь идет о разных персонажах и их отношении к Балде. Это также создает параллельную структуру в описании их точек зрения.

8) Метонимия — это перенос названия с одного объекта или явления на другое на основе их смежности. Поделят не сам металл, а золотые монеты.

7) В данном примере используется сравнительный оборот, где кислород сравнивается с другими известными вещами: кефиром и конфетами. Сравнительный оборот выражен союзом «чем».

2) Слово «ласково» используется для описания того, как блестят клочки неба. Оно не просто описывает действие, а придает ему эмоциональную окраску. Делая картину более живой и теплой.

5) Аллитерация — это повторение одинаковых или похожих согласных звуков. Здесь оно проявляется через повторение звука [к] и [л] и напоминает звучание колокола.

Правильный ответ: 65312.

6) Парцелляция — это прием, при котором предложение делится на несколько самостоятельных по смыслу частей. В данном предложении мы видим это разделение: Я? Вам? Дал телефон? Что за ерунда! Каждая часть выделяется паузой и подчеркивает удивление и недоверие героя.

5) В данном примере «синие просторы» представлены как нечто, что не может видеть себя. Это делает их одушевленными, и такой прием называется олицетворение.

3) Антитеза — это художественное противопоставление. Противопоставляются два образа: крестьяне, которые всю жизнь занимались земледелием, и автор стихотворения, который «пашет и сеет на газетной полосе».

1) В примере используется сравнение, потому что движение позёмок уподобляется течению реки. Позёмки идут как река.

2) В этом стихотворении мы видим повторение звука [ш]. Аллитерация создает ощущение шума ветра и делает стихотворение более музыкальным.

Правильный ответ: 64179.

6) Автор использует образное выражение, чтобы описать сосны горного обрыва. Сосны сравниваются с горбом спящего зверя при помощи союза «как».

4) В данном случае автор использует парцелляцию для того, чтобы более детально описать действия персонажа. Каждое предложение в этом отрывке несет свою смысловую нагрузку. Сначала описывается действие с ложкой, затем уточняется поза персонажа и только потом — начало действия (есть).

1) Поэт использует союзы «и» несколько раз, чтобы создают ритм, который соответствует эмоциональному напряжению стихотворения.

7) Автор стихотворения обращается к «сумраку» и призывает его «литься в глубь души». Такое обращение не предполагает ответа. Его задача — усилить выразительность и эмоциональность высказывания.

9) Автор задает вопрос, чтобы подчеркнуть свое восхищение стадом и выразить свои чувства. Ответ на вопрос «Кто ж воспеть его лучше мог?» очевиден для него, и он не ожидает услышать его от читателя.

Правильный ответ: 96752.

9) В этом предложении глаза матери сравниваются с океаном, что подчеркивает глубину и необъятность её любви. Метафора передает силу и безграничность чувств матери.

6) Ассонанс — это повторение гласных звуков. Здесь повторяется звук [у], что придает тексту особую мелодичность и выразительность. А также усиливает ощущение бури и тревожности.

7) Риторическое обращение используется, чтобы подчеркнуть ожидание весны, выразить радость и нетерпение ее прихода. Лирический герой обращается к весне как к чему-то живому и долгожданному.

5) Градация в этом тексте — это постепенное нарастание и усиление смысла высказывания. Автор начинает с нейтрального описания ситуации («безалаберное отношение») и переходит к более негативным характеристикам («вызывающее», «совершенно неподобающее»).

2) Эпифора — это повторение одних и тех же слов или словосочетаний в конце смежных высказываний. В данном примере фраза «А миру — хоть бы что!» повторяется дважды в конце строки.

Правильный ответ: 15638.

1) Сравнение с союзом «как» показывает, что процесс появления мыслей похож на процесс рождения ребенка.

5) Эпитет — это художественное определение, которое помогает ярче и эмоциональнее описать явление. Слово «усталая» является эпитетом, так как оно придает нежности особую окраску.

6) Анафора — это повторение одних и тех же элементов в начале каждого параллельного ряда (стиха, строфы, прозаического отрывка). В данном примере используется анафора «где». Это слово повторяется в начале каждого предложения.

3) Во фразе «жиром порой заплывает душа» использует слово «жиром» используется в переносном смысле. С помощью метафоры описывается состояние бездействия или ограниченности в чем-то.

8) Антитеза — это художественное противопоставление образов. В данном примере антитеза проявляется в сочетании «словам было тесно, мыслям — просторно». Можно также поставить союз «а», чтобы сильнее ощущать контраст: «словам тесно, а мыслям просторно».