Теория. Изобразительно-выразительные средства. Синтаксис
На этом уроке мы изучим изобразительно-выразительные средства синтаксиса. Это важная стилистическая тема для ЕГЭ по русскому языку, которая встречается в задании № 22. В этом уроке мы вспомним такие художественные средства на уровне предложения, как инверсия, лексический повтор и другие. Наша задача — научиться различать их между собой и находить в тексте.
Мы подробнее остановимся на синтаксических средствах: анафоре, эпифоре, градации, антитезе, синтаксическом параллелизме, а также на их разновидностях. Дадим им определения и на примерах разберемся с характерной особенностью каждого средства.
Анафора и эпифора
Анафора — повторение одинаковых слов, звуков, морфем или синтаксических конструкций в начале нескольких фраз, строк или строф.
Анафора акцентирует внимание на важной мысли и усиливает эмоциональное воздействие.
Виды анафоры:
- Анафора в начале соседних предложений. Влюбиться не значит любить. Влюбиться можно и ненавидя. (Ф. М. Достоевский)
- Анафора в начале удаленных друг от друга предложений. Люблю зимы твоей жестокой / Недвижный воздух и мороз… <…> Люблю воинственную живость / Потешных Марсовых полей… (А. С. Пушкин)
- Анафора внутри одного предложения. Каждый хочет быть любимым, каждый желает любить.
- Анафора в начале стихотворных строк. Эта мгла и жар постели, / Эта дробь и эти трели… (А. А. Фет)
В задании № 22 может встретиться только лексическая и синтаксическая анафора.
Лексическая анафора — повторение слова или словосочетания.
Синтаксическая — повторение синтаксических конструкций, которые выражены однотипными морфологическими средствами.
Эпифора — повторение слов в конце фраз, частей предложений, предложений, абзацев, строк, стихотворных строф.
Эпифору называют «анафорой наоборот». Она также акцентирует важные идеи в тексте и усиливает эмоциональное впечатление.
Виды эпифор:
- Эпифора в конце соседних предложений. Солнце будет светить всегда. Счастливы мы будем всегда.
- Эпифора в конце удаленных друг от друга предложений. В огромном городе моём — ночь. / Из дома сонного иду — прочь. / И люди думают: жена, дочь, — / А я запомнила одно: ночь. (М. И. Цветаева)
- Эпифора внутри одного предложения. В ворота въезжает он; / На дворе встречает он. (В. А. Жуковский)
- Эпифора в конце стихотворных строк. Милый друг, и в этом тихом доме / Лихорадка бьёт меня. / Не найти мне места в тихом доме / Возле мирного огня! (А. А. Блок)
Как запомнить анафору и эпифору?
Первая буква алфавита — А, поэтому анафору мы ищем в начале строки стихотворения. Буква Э — предпоследняя в алфавите, следовательно, эпифору мы ищем в конце строки или предложения.
Градация и ее виды
Градация — это расположение элементов текста в порядке нарастания или убывания их значимости, эмоциональности или интенсивности.
Данный прием акцентирует внимание на ключевых моментах текста и делает его более выразительным и запоминающимся.
Виды градации:
- Возрастающая градация. Не жалею, не зову, не плачу, / Всё пройдёт, как с белых яблонь дым. (С. А. Есенин)
- Убывающая градация. Муха! меньше мухи! уничтожился в песчинку. (Н. В. Гоголь)
Градацией можно описать предметы, которые меняются в размерах и создают ряд от меньшего к большему и наоборот.
Пример
На столе выстроились в ряд чашки разных размеров: миниатюрная кофейная чашка, изящная чайная пара, большая кружка и огромная термокружка. Здесь градация идет от меньшего к большему, то есть это возрастающая градация.
Антитеза и ее виды
Антитеза — это резкое противопоставление понятий, положений, образов, состояния и т. п.
Противопоставляться могут слова, словосочетания, предложения.
Антитеза часто строится на антонимах, включая контекстные. Она может выражаться с помощью противительных союзов «а» или «но». Этот литературный приём создает контраст и передает авторскую мысль.
Контекстные антонимы — это слова, которые противопоставлены по значению только в данном тексте. Пример: они сошлись волна и камень, стихи и проза, лед и пламень…
Виды антитезы:
- Создается при помощи антонимов. Жизнь коротка, искусство вечно.
- Создается при помощи противительных союзов а, но, да (в значении но), зато, однако. Глаза его горели, но голос звучал холодно.
- Создается в том числе особыми предлогами. Деревня, в отличие от шумного города, встретила нас тишиной.
- Создается выбранной автором синтаксической конструкцией. Хоть и красив, но нет в нем доброты.
Антитеза часто встречается в пословицах и поговорках: глупый осудит, а умный рассудит; ученье — свет, а неученье — тьма. Также данный прием лежит в названии многих известных художественных произведений. Пример: «Война и мир», «Живые и мертвые», «Отцы и дети», «Преступление и наказание» и т. д.
Инверсия и ее разновидности
Инверсия — это нарушение прямого, то есть грамматически правильного порядка слов в предложении.
Она нужна, чтобы придать значимость отдельным словам и/или для сохранения ритма и рифмы.
Что значит «грамматически правильный» порядок слов в предложении?
- В двусоставном повествовательном предложении сначала стоит подлежащее, а затем сказуемое. Я читаю книгу.
- Согласованное определение находится перед определяемым словом. Он рассказал интересную историю. Интересную — определение, историю — определяемое слово.
- Несогласованное определение обычно стоит после определяемого слова. У него была только одна тетрадь в клетку. Тетрадь — определяемое слово, в клетку — несогласованное определение.
- Дополнения и обстоятельства, выраженные именами существительными, ставятся после слов, к которым они относятся. А вот обстоятельства-наречия — перед этими словами. Он громко пел песню.
- Подлежащее стоит после сказуемого. Но особенно хороши горные леса около моря.
- Согласованное определение стоит после определяемого слова. Сижу за решёткой в темнице сырой.
- Несогласованное определение стоит до определяемого слова. Средней высоты гора.
- Дополнения перед сказуемым. Присмиревшую музу мою / Я сам неохотно ласкаю!
- Предлог после слова, к которому он относится. Живым — Европы посреди — / Зарыть такой народ?

Важно
Обратный порядок слов не всегда является инверсией. Задача инверсии — усилить смысловую нагрузку и экспрессивность речи, а также придать ей эмоциональную окраску.
Лексический повтор и его виды
Лексический повтор — это многократное использование одного и того же слова или фразы в пределах текста или предложения.
Его задача: подчеркнуть какие-либо детали в описании, создать экспрессивную окраску, усилить смысл и/или эмоциональное воздействие.
Виды лексического повтора:
- Повтор слов, которые стоят в одной и той же грамматической форме и являются одним и тем же членом предложения. Тихо, очень тихо падали листья на землю.
- Слова стоят в одной грамматической форме, но являются разными членами предложения. Это ещё не сказка. Сказка только начинается.
Синтаксический параллелизм и его признаки
Синтаксический параллелизм — одинаковое или сходное построение синтаксических конструкций.
Признаки синтаксического параллелизма:
- Одинаковая грамматическая структура. Предложения или части предложения строятся по одному и тому же синтаксическому шаблону. Пример: он читал стихи, она аплодировала, они наслаждались моментом. Все части предложения построены одинаково: подлежащее + сказуемое.
- Повторяющиеся элементы. Это могут быть одни и те же слова, союзы, предлоги или формы слов. Пример: в лесу шумели деревья, в поле шелестела трава, в воздухе чувствовалась свежесть.
- Смысловая связь между частями. Параллелизм используется для логического или стилистического объединения фрагментов текста. Пример: в детстве мы лепили снеговиков зимой, в юности мы проводили вечера у костра в лесу, а в зрелости мы устраивали пикники на природе. Фрагменты имеют схожую структуру и синтаксис и тем самым подчеркивают изменения в интересах и предпочтениях рассказчика с течением времени.
- Синтаксический параллелизм часто сопровождается анафорой или эпифорой.
- Нередко для усиления параллелизма используется тире.
3. Параллелизм подчеркивает схожесть изображаемых явлений и создает лирико-романтическую интонацию или комический эффект.
Виды синтаксического параллелизма:
- Синтаксический параллелизм в соседних предложениях. Спите, спящие рты. / Летите, летящие листья! (М. И. Цветаева)
- Синтаксический параллелизм в удалённых друг от друга предложениях. Позвонишь ли ты мне? Не знаю. Напишешь ли ты мне? Вряд ли.
- Синтаксический параллелизм в смежных конструкциях внутри одного предложения. Летал сокол по небу, гулял молодец по свету.
- Синтаксический параллелизм в стихотворных строках, которые не совпадают с предложениями. В синем небе звёзды блещут, / В синем море волны хлещут… (А. С. Пушкин)
Выводы
Итак, мы рассмотрели некоторые синтаксические изобразительно-выразительные средства:
- Анафора — повторение одинаковых слов, звуков, морфем или синтаксических конструкций в начале нескольких фраз, строк или строф.
- Эпифора — повторение слов в конце фраз, частей предложений, предложений, абзацев, строк, стихотворных строф. Особенность: делают акцент на важной мысли и усиливают эмоциональное воздействие.
- Градация — расположение элементов текста в порядке нарастания или убывания их значимости, эмоциональности или интенсивности. Особенность: описывает нарастание или убывание какого-либо признака, размера и т. п.
- Антитеза — резкое противопоставление понятий, положений, образов и т. п. Особенность: создаёт контраст и передает авторскую мысль.
- Инверсия — нарушение прямого порядка слов в предложении. Особенность: придаёт значимость отдельным словам, помогает сохранить ритм и рифму.
- Лексический повтор — повтор одного и того же слова или фразы в тексте. Особенность: подчеркивает детали, создает экспрессивную окраску, усиливает смысл и эмоциональное воздействие.
- Синтаксический параллелизм — одинаковое или сходное построение синтаксических конструкций. Особенность: подчеркивает схожесть изображаемых явлений.
Часто задаваемые вопросы
Анафора — повторение слова или выражения в начале строк, предложений или фраз. Пример: «Мы любим море. Мы любим горы». Лексический повтор — повторение в тексте одного и того же слова, словосочетания. Чаще всего повторяется ключевое слово, на которое следует обратить внимание читателя. Пример: «Шел, шел, шел он по краю дороги…» Если коротко: анафора — это повтор в начале элементов текста, а при лексическом повторе он может быть в любой части предложения.
Нет, совсем не обязательно. Приём может включать два элемента (двуступенчатая градация) или три и более (многоступенчатая градация). Например: «Он был просто расстроен и впоследствии глубоко разочарован» — двухступенчатая градация.
«Успех был просто хорош, позже стал великим, и, в конце концов, потрясающим» — это пример трехступенчатой градации.
Обращайте внимание на повторение одинаковых или схожих синтаксических конструкций. В чем это проявляется? Например, в однородных членах предложения, в параллельных предложениях, в строфах, где каждая строка имеет схожую структуру.
Пример: «Я помню чудное мгновенье: / Передо мной явилась ты, / Как мимолетное виденье, / Как гений чистой красоты.» Здесь параллелизм в построении сравнительных оборотов: «как мимолетное виденье», «как гений чистой красоты».
Еще пример из «Слова о полку Игореве»: «Игорь — князь, а не княжич; Игорь — сокол, а не воробей; Игорь — лев, а не зайчище». Одинаковая структура: подлежащее + тире во всех частях сказуемое + союз «а» + дополнение.
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий
Хотите оставить комментарий?
Войти