Микротемы и абзацы

{
  "questions": [
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Подготовка к посадке», второй — «Уход за всходами». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Ребята наполнили ящик землей и посеяли семена укропа. (2) Через неделю появились тонкие ростки. (3) Ящик переставили ближе к окну. (4) Теперь землю понемногу увлажняют каждый вечер.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «уход за всходами». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Очистка берега», второй — «Вывоз собранного мусора». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Участники уборки разделились на группы. (2) Одни собирали пластиковые бутылки. (3) Другие складывали бумагу в отдельные мешки. (4) Заполненные мешки погрузили в машину и вывезли с берега.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 4 начинает микротему «вывоз собранного мусора». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Выбор маршрута экскурсии», второй — «Проведение экскурсии». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Класс решил начать прогулку с центральной площади. (2) Последней остановкой выбрали городской сад. (3) У фонтана экскурсовод рассказал об основании города. (4) В саду он показал старейшее дерево.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 3 начинает микротему «проведение экскурсии». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Наблюдение за облаками», второй — «Запись результатов». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) На уроке ребята вышли во двор. (2) Они отметили форму облаков. (3) С помощью флажка определили направление ветра. (4) Вернувшись в класс, ученики занесли наблюдения в таблицу.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 4 начинает микротему «запись результатов». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Наблюдения утром», второй — «Наблюдения вечером». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Утром на лугу лежала роса. (2) Над травой поднимался легкий туман. (3) Вечером воздух стал сухим. (4) У самой земли закружились мелкие мошки.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 3 начинает микротему «наблюдения вечером». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Подготовка к походу», второй — «Выход на маршрут». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Вечером туристы проверили рюкзаки. (2) Руководитель раздал карты. (3) Участники договорились встретиться у станции. (4) Утром группа двинулась по тропе вдоль реки.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 4 начинает микротему «выход на маршрут». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Сбор гербария», второй — «Оформление гербария». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) На прогулке ребята собрали опавшие листья разных деревьев. (2) Дома листья высушили между листами бумаги. (3) Потом образцы прикрепили к картонным страницам. (4) Под каждым написали название дерева.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 3 начинает микротему «оформление гербария». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Установка указателя», второй — «Польза указателя». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) У развилки поставили столб с названиями ближайших деревень. (2) Теперь путешественникам легче выбрать дорогу. (3) На табличках также указаны расстояния. (4) По этим данным можно рассчитать время в пути.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «польза указателя». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Приготовление теста», второй — «Выпекание хлеба». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Пекарь смешал муку, воду и дрожжи. (2) Готовое тесто оставили подниматься. (3) Затем заготовки отправили в печь. (4) Через некоторое время на хлебе появилась румяная корочка.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 3 начинает микротему «выпекание хлеба». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Обнаружение старого снимка», второй — «Выяснение истории снимка». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) В семейном альбоме обнаружилась фотография незнакомого дома. (2) Бабушка узнала здание. (3) Она рассказала, что раньше там находилась школа. (4) Внук записал год, когда был сделан снимок.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «выяснение истории снимка». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Знакомство с каталогом», второй — «Выбор книги». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Библиотекарь показала шестиклассникам электронный каталог. (2) Она объяснила, как искать издание по фамилии автора. (3) Затем каждый выбрал книгу для чтения. (4) Маша остановилась на сборнике рассказов о животных.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 3 начинает микротему «выбор книги». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Выбор места для палатки», второй — «Установка палатки». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Туристы нашли ровную сухую площадку на опушке. (2) Они разложили ткань палатки. (3) Потом собрали каркас. (4) В конце закрепили растяжки.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «установка палатки». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Внешний вид книги», второй — «Содержание книги». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) У книги плотная синяя обложка. (2) На корешке вытиснен серебристый узор. (3) Внутри собраны рассказы о путешествиях. (4) Каждая история посвящена новой стране.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 3 начинает микротему «содержание книги». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Появление новой улицы», второй — «Выбор названия улицы». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) На окраине города построили несколько домов вдоль новой улицы. (2) Жителям предложили выбрать для нее название. (3) Они вспомнили о растущих рядом липах. (4) Так улица стала Липовой.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «выбор названия улицы». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Подготовка к диктанту», второй — «Проверка диктанта». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Перед диктантом класс повторил трудные слова. (2) Учитель напомнил правило о приставках. (3) Ученики приготовили тетради. (4) После записи текста ребята проверили написанное по образцу.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 4 начинает микротему «проверка диктанта». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Поиск потерянной вещи», второй — «Возвращение вещи хозяину». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) На скамейке дежурный заметил забытый пенал. (2) Он отнес находку в класс. (3) Учитель спросил, кто потерял пенал. (4) Владелец узнал свою вещь и забрал ее.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «возвращение вещи хозяину». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Подготовка книжной встречи», второй — «Обсуждение книги». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) К встрече каждый участник прочитал повесть. (2) Ребята выписали понравившиеся строки. (3) Ведущий подготовил вопросы. (4) На встрече читатели обсудили поступок главного героя.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 4 начинает микротему «обсуждение книги». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Нахождение родника», второй — «Благоустройство родника». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) На склоне оврага жители нашли небольшой родник. (2) Они расчистили выход воды. (3) К источнику проложили дорожку. (4) Рядом поставили скамью.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «благоустройство родника». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Строительство моста», второй — «Открытие движения». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Строители установили опоры. (2) Затем между ними закрепили пролеты. (3) На мосту уложили дорожное покрытие. (4) После проверки по мосту проехал первый автобус.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 4 начинает микротему «открытие движения». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Погода перед грозой», второй — «Начало грозы». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) К полудню над лесом собрались тяжелые тучи. (2) Внезапно блеснула молния. (3) Вслед за ней раздался гром. (4) На листья упали первые крупные капли.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «начало грозы». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Сбор команды», второй — «Тренировка команды». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Объявление о наборе разместили у спортивного зала. (2) На встречу пришли ученики трех классов. (3) Тренер записал желающих. (4) На первой тренировке команда отрабатывала передачи мяча.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 4 начинает микротему «тренировка команды». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Знакомство с глиной», второй — «Лепка чашки». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) На занятии мастер показал ученикам мягкую глину. (2) Ребята попробовали размять небольшой кусочек. (3) Затем каждый вылепил круглое донышко. (4) К донышку прикрепили стенки будущей чашки.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 3 начинает микротему «лепка чашки». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Дорога к озеру», второй — «Отдых у воды». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Тропа начиналась у сосновой рощи. (2) Потом она пересекала широкий луг. (3) За последним холмом показалось озеро. (4) На берегу путешественники устроили привал.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 4 начинает микротему «отдых у воды». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Выбор материала для поделки», второй — «Изготовление поделки». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Для модели лодки понадобилась легкая древесина. (2) Мастер выбрал ровный липовый брусок. (3) Из него он вырезал корпус. (4) После шлифовки к корпусу прикрепили мачту.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 3 начинает микротему «изготовление поделки». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Работа над сценой», второй — «Репетиция спектакля». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Для спектакля изготовили картонные деревья. (2) Задник покрасили в голубой цвет. (3) На полу обозначили место для декораций. (4) После этого актеры начали репетировать первую сцену.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 4 начинает микротему «репетиция спектакля». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Сообщение о конкурсе», второй — «Подготовка конкурсных работ». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) В школьном объявлении назвали тему конкурса фотографий. (2) Там же указали срок приема снимков. (3) Ученики стали выбирать интересные места для съемки. (4) Некоторые отправились фотографировать старые дома.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 3 начинает микротему «подготовка конкурсных работ». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Подготовка выставки», второй — «Открытие выставки». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Сначала ученики отобрали рисунки. (2) Затем для работ сделали одинаковые рамки. (3) Под каждой картиной разместили подпись. (4) На открытии авторы рассказали гостям о своих замыслах.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 4 начинает микротему «открытие выставки». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Осенние изменения в парке», второй — «Подготовка парка к зиме». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Листья кленов стали желтыми. (2) На дорожках появились первые лужи. (3) Работники парка убрали летние вазоны. (4) Молодые деревья защитили от холода.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 3 начинает микротему «подготовка парка к зиме». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Внешний вид часов», второй — «Работа часового механизма». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) На стене висели круглые часы в темной деревянной раме. (2) Внутри корпуса двигались шестеренки. (3) Маятник равномерно отклонялся в стороны. (4) Через каждый час раздавался звон.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «работа часового механизма». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «План школьной газеты», второй — «Сбор материалов». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Редакция решила посвятить номер истории школы. (2) Для каждой полосы выбрали отдельную тему. (3) Корреспонденты отправились беседовать с учителями. (4) Фотограф стал искать старые снимки.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 3 начинает микротему «сбор материалов». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Повреждение велосипеда», второй — «Ремонт велосипеда». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) После поездки на заднем колесе велосипеда обнаружили прокол. (2) Колесо сняли с рамы. (3) Поврежденную камеру заменили. (4) Затем шину снова накачали.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «ремонт велосипеда». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Старое здание вокзала», второй — «Новый зал ожидания». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Старый вокзал построен из красного кирпича. (2) Над главным входом возвышается башня с часами. (3) Рядом недавно открыли новый зал ожидания. (4) В нем установили удобные кресла и электронное табло.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 3 начинает микротему «новый зал ожидания». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Наружное устройство музея», второй — «Экспозиция музея». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Музей занимает двухэтажный дом с широкой лестницей у входа. (2) В первом зале представлены старинные инструменты. (3) Во втором можно увидеть одежду прошлых веков. (4) В последнем зале выставлены фотографии города.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «экспозиция музея». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Вид маяка», второй — «Работа маяка». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) На скале стоит белая башня с красной крышей. (2) Над ее окнами устроена круглая площадка. (3) Вечером наверху зажигается яркий огонь. (4) Он помогает морякам найти вход в бухту.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 3 начинает микротему «работа маяка». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Сведения на карте», второй — «Использование карты». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) На туристической карте отмечены тропы, родники и места для стоянок. (2) Перед походом группа изучила маршрут. (3) Участники выбрали путь вдоль ручья. (4) Место ночлега нашли по условному знаку палатки.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «использование карты». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Измерение роста растений», второй — «Сравнение результатов». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Ученики поставили рядом три горшка с фасолью. (2) Линейкой измерили высоту каждого стебля. (3) Числа записали в тетради. (4) Сравнив записи, ребята определили, какое растение выросло сильнее.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 4 начинает микротему «сравнение результатов». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Внешний вид скрипки», второй — «Звучание скрипки». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) В витрине лежала небольшая скрипка с блестящим деревянным корпусом. (2) Мастер достал инструмент и провел смычком по струнам. (3) В комнате зазвучала плавная мелодия. (4) Высокие ноты были особенно звонкими.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «звучание скрипки». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Подготовка интервью», второй — «Проведение интервью». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Школьный корреспондент прочитал о работе архитектора. (2) Затем он составил вопросы. (3) Самые важные вопросы отметил в блокноте. (4) Во время встречи корреспондент внимательно слушал ответы и делал записи.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 4 начинает микротему «проведение интервью». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Устройство кормушки», второй — «Наблюдение за птицами». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) Кормушку сделали из доски и прикрыли небольшой крышей. (2) Первой к ней подлетела синица. (3) Потом на край сел воробей. (4) Ребята записали в дневник названия птиц.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 2 начинает микротему «наблюдение за птицами». Перед ним нужна граница абзацев."
    },
    {
      "instruction": "Первый абзац — «Подготовка аквариума», второй — «Запуск рыб в аквариум». После какого предложения нужно начать второй абзац?",
      "content": "<p>(1) На дно аквариума насыпали промытый песок. (2) У стенки разместили водные растения. (3) Затем налили подготовленную воду. (4) Лишь после этого в аквариум осторожно выпустили рыб.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "displayMode": "buttons",
          "options": [
            "После 1-го",
            "После 2-го",
            "После 3-го"
          ],
          "answer": [
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "Предложение 4 начинает микротему «запуск рыб в аквариум». Перед ним нужна граница абзацев."
    }
  ]
}