Уравнение прямой
На прошлом уроке мы изучили уравнение окружности и научились определять по формуле ее центр, радиус и положение точки относительно окружности.
Продолжим работу с координатной плоскостью. Разберем основные формы уравнения прямой, научимся переходить от геометрического описания к аналитическому и уверенно использовать эти формулы в задачах.
Общее уравнение прямой
Чтобы вывести общее уравнение прямой через координаты точек, давайте вспомним понятие серединного перпендикуляра и его свойства.
Серединный перпендикуляр — это прямая, которая пересекает какой-либо отрезок под прямым углом в его середине. Любая точка, которая находится на серединном перпендикуляре, равноудалена от концов этого отрезка.
Построим в координатных осях произвольную прямую $l$. Проведем отрезок $AB$ так, чтобы прямая $l$ являлась серединным перпендикуляром к нему. Отметим на прямой $l$ точку $M$, которая имеет некие координаты $(x; y)$.
Так как мы находимся в координатной плоскости, у точек $A$ и $B$ будут свои координаты $(x_1; y_1)$ $(x_2; y_2)$ соответственно.
Точка $M$ находится на серединном перпендикуляре, следовательно $AM = BM$.
Воспользуемся формулой расстояния между точками и запишем длины отрезков $AM$ и $BM$.
$AM = \sqrt{(x -x_1)^2 + (y -y_1)^2}$, $BM = \sqrt{(x -x_2)^2 + (y -y_2)^2}$.
Если $AM = BM$, то и $AM^2 = BM^2$, а $(x -x_1)^2 + (y -y_1)^2 = (x -x_2)^2 + (y -y_2)^2$.
Раскроем скобки.
$x^2 -2x x_1 + x_1^2 + y^2 -2y y_1 + y_1^2 = x^2 -2x x_2 + x_2^2 + y^2 -2y y_2 + y_2^2$.
Сократив одинаковые слагаемые $x^2$ и $y^2$ (они есть и слева, и справа), получим:
$-2x x_1 + x_1^2 -2y y_1 + y_1^2 = -2x x_2 + x_2^2 -2y y_2 + y_2^2$.
Перенесем все в левую часть и вынесем $2x$ и $2y$ за скобки:
$2x(x_2 -x_1) + 2y(y_2 -y_1) + x_1^2 -x_2^2 + y_1^2 -y_2^2 = 0$.
Разделим все равенство на $2$:
$x(x_2 -x_1) + y(y_2 -y_1) + \dfrac{x_1^2 -x_2^2 + y_1^2 -y_2^2}{2} = 0$.
Итак, мы получили уравнение серединного перпендикуляра к отрезку $AB$, то есть прямой $l$.
Обратите внимание: приравнивание длин двух отрезков $AM$ и $MB$ определяет не конкретную точку, а множество всех точек, равноудаленных от $A$ и $B$, а такое множество всегда является прямой.
Как видно, полученное уравнение содержит громоздкие выражения, в которые входят координаты точек $A$ и $B$.
Поскольку эти координаты являются конкретными числами, для удобства запись приводят к более краткому виду:
$$Ax + By + C = 0,$$
где $A$, $B$ и $C$ — некоторые ненулевые числа.
Частные случаи уравнения прямой
Частный случай в математике — это ситуация, когда некоторое утверждение, формула или объект получают более простой или более конкретный вид при выполнении дополнительных условий.
В нашем случае мы можем получить две частные ситуации, когда в уравнении $Ax + By + C = 0$ один из коэффициентов — либо $A$, либо $B$ — могут быть равны нулю.
Случай № 1: А = 0
Если мы подставим $A = 0$ в общее уравнение прямой, то получим:
$By + C = 0$.
Выразим $y$:
$y = -\dfrac{C}{B}$.
Так как $B$ и $C$ являются некоторыми числами, то $y = \text{const}$ (некоторой постоянной). График такого уравнения задает горизонтальную прямую, параллельную оси $Ox$.
Случай № 2: В = 0
Теперь подставим в общее уравнение прямой $B = 0$. Получим:
$Ax + C = 0$.
Выразим $x$:
$x = -\dfrac{C}{A}$.
Данное уравнение имеет вид $x = \text{const}$, то есть прямая становится вертикальной и параллельной оси $Oy$.
Уравнения координатных осей
Опираясь на предыдущие частные случаи, можно сказать, что каждая из осей также имеет свою формулу.
Ось $Ox$ — это горизонтальная ось, значит, каждая ее точка имеет координату $y = 0$.
Поэтому уравнение оси $Ox$: $y = 0$.
Ось $Oy$ является вертикальной осью, значит, ее уравнение: $x = 0$.
Уравнение прямой в угловой форме
Из курса алгебры нам известно уравнение прямой, которое имеет вид $y = kx + b$. Такое уравнение называется уравнением прямой в угловой форме. Оно представлено в более удобном, эталонном виде, где сразу понятно, как построена прямая.
Коэффициент $k$ отвечает за угол наклона прямой относительно оси $Ox$, а $b$ — в какой ординате прямая пересекает ось $Oy$.
Угловое уравнение выводится из уравнения общего вида $Ax + By + C = 0$.
Для этого выразим переменную $y$ из данного уравнения:
$By = -Ax -C$,
$y = -\dfrac{A}{B}x — \dfrac{C}{B}$.
Так как $A$, $B$ и $C$ — это коэффициенты (некоторые числа), то при делении одного коэффициента на другой появится некий третий коэффициент. И таким коэффициентам дали свое обозначение:
$k = -\dfrac{A}{B}$, $b = -\dfrac{C}{B}$.
Таким образом, от общего уравнения прямой $Ax + By + C = 0$ мы перешли к более простому и понятному уравнению $y = kx + b$.
Как по графику понять величину коэффициента $k$, вы узнаете при более позднем обучении, потому что он связан с тангенсом угла наклона прямой. Пока по знаку $k$ мы можем определить, в какую сторону отклонена прямая, а также понять угол ее наклона:
- если $k > 0$ — прямая отклонена вправо относительно оси $Oy$ и угол ее наклона острый относительно оси $Ox$,
- если $k < 0$ — прямая отклонена влево относительно оси $Oy$ и угол ее наклона тупой относительно оси $Ox$.
А вот знак и величину коэффициента $b$ по графику возможно увидеть уже сейчас. В какой точке прямая пересекает ось $y$, такому значению будет равен коэффициент $b$.
Итак, из рисунка $1$ видно, что $k > 0$, $b = -2$, из рисунка $2$ — $k < 0$, $b = 3$.
Вот этим и удобно угловое уравнение прямой, поэтому его чаще используют в математике. Если вы столкнулись с общим уравнением прямой (в нем $x$ и $y$ должны быть в первой степени), то всегда можно прийти к угловому виду.
Это интересно
Когда инженеры и картографы работали над первой схематичной картой Лондонского метро (Гарри Бек, $1931$ год), они столкнулись с тем, что настоящие расстояния и направления делают схему почти нечитаемой.
Тогда было принято важное решение: заменить реальные линии на идеальные прямые под фиксированными углами.
Прямые на карте метро стали такими же «моделями», как и прямые, задаваемые уравнениями на координатной плоскости, — наглядными, удобными и однозначными.
На современных деньгах есть микролинии — очень тонкие линии одинакового шага. Чтобы машина могла проверять банкноту, каждая линия должна быть расположена ровно под одним углом, и это задается обычным уравнением прямой вида $y = kx + b$.
Если линия на купюре нанесена с ошибкой даже на долю миллиметра, автоматы могут ее не распознать и отклонят такую банкноту как подозрительную или поврежденную.
При тестировании принтеров важна точность механики. Внутри тестовых карт есть элементы, представляющие собой строго прямые линии, заданные уравнениями. Камера сканирует распечатку и проверяет, не отклонились ли точки от теоретической прямой.
Если отклонение больше нормы — принтер бракован или требует калибровки.
Системы автопилотирования используют геометрию прямо в процессе движения. Камеры считывают разметку на дороге, выделяют на ней множество точек и строят по ним уравнение прямой, которое описывает идеальную траекторию внутри полосы.
Затем автопилот сравнивает эту прямую с фактическим положением машины и по разнице вычисляет, как нужно поправить угол руля, чтобы автомобиль оставался в полосе.
Так формула из школьного курса помогает удерживать автомобиль на трассе.
Уравнения прямых встречаются не только в задачнике. Они помогают строить карты и навигационные схемы, распознавать объекты камерами, проверять технику, поддерживать работу цифрового оборудования.
И самое главное — они лежат в основе многих алгоритмов, которые должны находить связь между двумя величинами. Там, где нужно описать ровное, равномерное изменение, почти всегда появляется прямая.
Часто задаваемые вопросы
$Ax + By + C = 0$, где коэффициенты $A$, $B$ и $C$ — некоторые ненулевые числа.
Из уравнения исчезает переменная $x$, и получается $y = \text{const}$ — горизонтальная прямая.
Исчезает переменная $y$, остается $x = \text{const}$ — вертикальная прямая.
$y = 0$.
$x = 0$.
Нужно выразить $y$ из $Ax + By + C = 0$ и представить коэффициенты в виде $k = -A/B$, $b = -C/B$.
$k$ показывает угол наклона:
если $k > 0$ — прямая отклонена вправо и имеет острый угол наклона к оси $Ox$,
если $k < 0$ — прямая отклонена влево и имеет тупой угол наклона.
$b$ — это ордината точки, где прямая пересекает ось $Oy$.
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий
Хотите оставить комментарий?
Войти