Операции над множествами
В предыдущем уроке мы познакомились с множествами, их элементами и подмножествами. Мы научились сравнивать множества и изображать их с помощью диаграмм Эйлера-Венна.
Множества можно не только сравнивать между собой, но также и выполнять различные операции.
Например, пусть $A$ — множество учеников, которые изучают математику, а $B$ — множество учеников, которые изучают физику. Можно найти учеников, которые изучают хотя бы один из этих предметов. Можно также определить тех, кто изучает оба предмета.
Для этого в математике используют специальные операции над множествами.
В этом уроке разберем объединение, пересечение и разность множеств. Также научимся изображать эти операции с помощью диаграмм Эйлера-Венна и применять их при решении задач.
Объединение множеств
Начнем с самой простой операции над множествами — объединения.
Представим, что $A$ — множество учеников, которые занимаются футболом, а $B$ — множество учеников, которые занимаются баскетболом. Если мы хотим узнать, какие ученики занимаются хотя бы одним из этих видов спорта, нужно объединить два множества.
Объединение множеств — это множество всех элементов, которые принадлежат хотя бы одному из данных множеств.
Объединение множеств $A$ и $B$ обозначают символом $\cup$: $A\cup B.$ Читается: «объединение множеств $A$ и $B$».
Пример
Найдите объединение множеств $A=\{1;2;3;4\}$, $B=\{3;4;5;6\}.$
Показать решение
Скрыть
Чтобы найти объединение, нужно собрать все элементы обоих множеств. При этом одинаковые элементы записываем только один раз.
Получаем: $$A\cup B=\{1;2;3;4;5;6\}.$$
Обратите внимание: числа $3$ и $4$ входят сразу в оба множества. В объединении они всё равно записываются только один раз.
Объединение на диаграмме Эйлера-Венна
На диаграмме Эйлера-Венна объединение включает всю область множества $A$ и всю область множества $B$.
Если множества пересекаются, общая часть также входит в объединение.
Главная идея объединения
Берем все, что есть хотя бы в одном множестве.
Пример
Даны множества $A=\{2;4;6;8\},$ $B=\{1;2;3;4;5\}.$
Найдите $A\cup B$.
Показать решение
Скрыть
Записываем все различные элементы обоих множеств: $$A\cup B=\{1;2;3;4;5;6;8\}.$$ $A\cup B=\{1;2;3;4;5;6;8\}$.
Важно помнить: при объединении мы ничего не исключаем. Если элемент принадлежит хотя бы одному множеству, он входит в объединение.

Пересечение множеств
Иногда нас интересуют не все элементы двух множеств, а только те, которые встречаются одновременно в обоих.
Например, пусть $A$ — множество учеников, которые изучают английский язык, а $B$ — множество учеников, которые изучают немецкий язык. Если нужно найти учеников, которые изучают оба языка, нас интересуют только общие элементы множеств $A$ и $B$.
Для этого используют пересечение множеств.
Пересечение множеств — это множество всех элементов, которые принадлежат одновременно обоим множествам.
Пересечение множеств $A$ и $B$ обозначают символом $\cap$: $A\cap B.$ Читается: «пересечение множеств $A$ и $B$».
Пример
Пусть $A=\{1;2;3;4\},$ $B=\{3;4;5;6\}.$
Найдём элементы, которые принадлежат одновременно множествам $A$ и $B$.
Показать решение
Скрыть
Такими элементами являются $3$ и $4$. Следовательно, $$A\cap B=\{3;4\}.$$
Пересечение на диаграмме Эйлера-Венна
На диаграмме Эйлера-Венна пересечению соответствует общая часть двух множеств.
Если две области пересекаются, общая область показывает элементы, которые принадлежат обоим множествам.
Главная идея пересечения
Берём только то, что есть одновременно в обоих множествах.
Пример
Пусть $C=\{1;2;3\},$ $D=\{3;4;5\}.$
Показать решение
Скрыть
Общим элементом этих множеств является только число $3$. Поэтому $$C\cap D=\{3\}.$$

А если множества вообще не имеют общих элементов?
пример
Пусть $E=\{1;2;3\},$ $F=\{4;5;6\}.$
Показать решение
Скрыть
Общих элементов нет. В таком случае пересечение является пустым множеством: $$E\cap F=\varnothing.$$
Выводы
Таким образом, объединение и пересечение отвечают на разные вопросы.
- Объединение: какие элементы принадлежат хотя бы одному множеству?
- Пересечение: какие элементы принадлежат обоим множествам одновременно?
Разность множеств
До этого мы рассматривали ситуации, когда нужно собрать элементы из двух множеств или найти их общие элементы. Теперь рассмотрим другую задачу.
Пусть $A$ — множество учеников, которые занимаются футболом, а $B$ — множество учеников, которые занимаются баскетболом. Как найти учеников, которые занимаются футболом, но не занимаются баскетболом?
В этом случае нам нужны элементы, которые принадлежат множеству $A$, но не принадлежат множеству $B$. Для этого используют разность множеств.
Разность множеств $A$ и $B$ — это множество всех элементов множества $A$, которые не принадлежат множеству $B$.
Разность множеств обозначают символом $\setminus$: $A\setminus B.$ Читается: «разность множеств $A$ и $B$».
Пример
Пусть $A=\{1;2;3;4;5\},$ $B=\{3;4;5;6;7\}.$ Найдите $A\setminus B$.
Показать решение
Скрыть
Берем элементы множества $A$ и исключаем те, которые также принадлежат множеству $B$.
Числа $3$, $4$ и $5$ входят в оба множества, поэтому их исключаем. Остаются числа $1$ и $2$.
Следовательно, $A\setminus B=\{1;2\}.$
Разность на диаграмме Эйлера-Венна
На диаграмме Эйлера-Венна разность $A\setminus B$ — это та часть множества $A$, которая не входит в множество $B$.
Главная идея разности
Берем элементы первого множества и исключаем элементы второго множества.

Здесь важно обратить внимание на порядок множеств.
Рассмотрим те же множества: $A=\{1;2;3;4;5\},$ $B=\{3;4;5;6;7\}.$ Для них мы уже получили: $A\setminus B=\{1;2\}.$
Теперь поменяем множества местами: $$B\setminus A=\{6;7\}.$$
Получились разные множества: $$A\setminus B\ne B\setminus A.$$
Это означает, что при нахождении разности порядок множеств имеет значение.
Вывод
| Операция | Что делаем |
|---|---|
| $A\cup B$ | Берем элементы из $A$ или $B$ |
| $A\cap B$ | Берем общие элементы $A$ и $B$ |
| $A\setminus B$ | Берем элементы $A$, которых нет в $B$ |
| $B\setminus A$ | Берем элементы $B$, которых нет в $A$ |
Можно запомнить операции через три коротких вопроса:
- Объединение: что есть хотя бы где-то?
- Пересечение: что есть в обоих?
- Разность: что есть в первом, но не во втором?
Часто задаваемые вопросы
Да. Если у множеств нет общих элементов, их пересечение является пустым множеством.
Сначала выполняют операции в скобках. Например: $A\cup(B\cap C).$
Сначала находим $B\cap C$, затем объединяем полученное множество с $A$.
Множество не изменится.
Все элементы удалятся.
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий
Хотите оставить комментарий?
Войти