Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

1. Ответ на вопрос по тексту: #278899

Сообщить о проблеме
Задание #278899
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

ЯВЛЕНИЕ VII
Те же, г-жа Простакова и Митрофан.

Г-жа Простакова. Пока он отдыхает, друг мой, ты хоть для виду поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты трудишься, Митрофанушка.
Митрофан. Ну! А там что?
Г-жа Простакова. А там и женишься.
Митрофан. Слушай, матушка, я те потешу. Поучусь; только чтоб это был последний раз и чтоб сегодни ж быть сговору.
Г-жа Простакова. Придет час воли Божией!
Митрофан. Час моей воли пришел. Не хочу учиться, хочу жениться. Ты ж меня взманила, пеняй на себя. Вот я сел.

Цыфиркин очинивает грифель.
Г-жа Простакова. А я тут же присяду. Кошелек повяжу для тебя, друг мой! Софьюшкины денежки было б куды класть.
Митрофан. Ну! Давай доску, гарнизонная крыса! Задавай, что писать.
Цыфиркин. Ваше благородие завсегда без дела лаяться изволите.
Г-жа Простакова (работая). Ах, Господи Боже мой! Уж ребенок не смей и избранить Пафнутьича! Уж и разгневался!
Цыфиркин. За что разгневаться, ваше благородие? У нас российская пословица: собака лает, ветер носит.
Митрофан. Задавай же зады, поворачивайся.
Цыфиркин. Все зады, ваше благородие. Ведь с задами-то век назади останешься.
Г-жа Простакова. Не твое дело, Пафнутьич. Мне очень мило, что Митрофанушка вперед шагать не любит. С его умом, да залететь далеко, да и Боже избави!
Цыфиркин. Задача. Изволил ты, на приклад, идти по дороге со мною. Ну, хоть возьмем с собою Сидорыча. Нашли мы трое…
Митрофан (пишет). Трое.
Цыфиркин. На дороге, на приклад же, триста рублей.
Митрофан (пишет). Триста.
Цыфиркин. Дошло дело до дележа. Смекни-тко, по чему на брата?
Митрофан (вычисляя, шепчет). Единожды три – три. Единожды нуль – нуль. Единожды нуль – нуль.
Г-жа Простакова. Что, что, до дележа?
Митрофан. Вишь триста рублей, что нашли, троим разделить.
Г-жа Простакова. Врет он, друг мой сердечный. Нашед деньги, ни с кем не делись. Все себе возьми, Митрофанушка. Не учись этой дурацкой науке.

(Д. И. Фонвизин. «Недоросль»)

Какие качества Митрофана проявляются в данном фрагменте?

В данном фрагменте проявляются такие качества Митрофана, как лень, невежество и полное отсутствие интереса к учению. Его знаменитая фраза «Не хочу учиться, хочу жениться» становится манифестом его жизненной позиции. Он соглашается «поучиться» только «для виду», чтобы угодить матери, и с условием, что «это был последний раз». Его обращение к учителю («гарнизонная крыса») показывает не только грубость, но и презрение к любому, кто пытается его чему-то научить. Даже арифметика для него — бессмысленная «дурацкая наука».
Второе важное качество Митрофана — его крайняя ограниченность и неспособность к элементарным вычислениям. Сцена с дележом трехсот рублей на троих выявляет его умственную убогость: он шепчет «единожды три – три. Единожды нуль – нуль» — то есть применяет механическое заучивание, не понимая сути задачи. Фонвизин показывает, что за три года учения Митрофан не освоил даже начальной арифметики. Его ум развит настолько слабо, что он не может решить простейшую бытовую задачу.
Наконец, в этом фрагменте проявляется жадность и потребительское отношение к жизни, воспитанные матерью. Когда Цыфиркин объясняет, что найденные деньги нужно делить на троих, Простакова тут же вмешивается: «Нашед деньги, ни с кем не делись. Все себе возьми, Митрофанушка». Митрофан не возражает — он впитал эту мораль с молоком матери. Для него естественно, что весь мир должен работать на него, а он не должен ни с кем делиться, ни в чем напрягаться. Таким образом, в этой сцене Митрофан предстает как законченный невежда, лентяй и эгоист, в котором Простакова вырастила свое зеркальное отражение.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение