1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
ОГЭ
ЕГЭ
НАЗНАЧИТЬ

Числовые неравенства

Содержание

Зачем нужны числовые неравенства и чем они могут быть полезны в жизни? Когда мы говорим: «У меня дома больше настольных игр, чем у тебя», — мы используем сравнение.

В математике это сравнение можно записать коротко с помощью неравенства: $a > b$. Здесь $a$ — количество ваших игр, а $b$ — количество игр у вашего друга.

Динозавр составляет числовое неравенство, сравнивая числа на весах.

Математика умеет сравнивать не только игрушки, но и числа, а еще переменные и даже функции!

В этом уроке мы узнаем, что такое числовые неравенства, какие бывают знаки неравенства, как сравнивать разные числа и целые выражения.

Что такое числовое неравенство

Как мы уже поняли, сравнить можно многое. В жизни часто приходится сравнивать числа, ведь через них мы можем выразить и количество денег на карте, и скидку в магазине.

Сравнение двух любых чисел $a$ и $b$ или выражений, например $a + b$ и $b-a$, даст результат, который можно записать в виде числового неравенства.

В этом нам помогут специальные знаки: $>$, $<$ и $=$. Благодаря этим знакам мы можем записывать неравенства и равенства.

Один из знаков сравнения для числовых неравенств.

Правило

  • $a > b$ означает, что число $a$ больше числа $b$;
  • $a < b$ означает, что число $a$ меньше, чем $b$;
  • $a = b$ означает, что число $a$ совпадает с числом $b$, то есть $a = b$ — это равенство.

А какими могут быть эти самые числа $a$ и $b$? Ведь мы можем сравнить целые числа, отрицательные числа, дроби: обыкновенные и десятичные, и все их вместе тоже можно сравнить!

Другими словами $a$ и $b$ — это вещественные (или действительные) числа, то есть все возможные рациональные и иррациональные числа.

Как сравнивать числа?

Чтобы стало понятнее, как решать простые числовые неравенства, разберем несколько примеров.

Сравнение положительных чисел

Начнем с простого, что больше: $28$ или $13$? Верное неравенство: $28 > 13$.

Задание

Сравните числа $7$ и $52$.

Динозавр с коробкой.

Показать ответ

Скрыть

Верное неравенство: $7 < 52$.

comparison

Сравнение отрицательных чисел

Отрицательные числа сравниваются через модуль. Сравним $-15$ и $-23$.

Модуль первого числа $|-15| = 15$, а модуль второго $|-23| = 23$. Модуль показывает, насколько далеко находится число от нуля на числовой прямой без учета его знака.

Сравнивая модули, мы получаем, что $|-15| < |-23|$. Это значит, что $-15$ ближе к нулю, чем $-23$, а значит, оно больше. Это легко понять, если представить термометр: зимой на улице с температурой $-15\,^{\circ}{\rm C}$ теплее, чем с температурой $-23\,^{\circ}{\rm C}$. Верное неравенство: $-15 > -23$.

Задание

Верно ли неравенство: $−2 < −7$?

Умный динозавр с книгой и карандашом.

Показать ответ

Скрыть

Нет, $-2 > -7$.

Сравнение различных дробей

А если сравнить дроби? Например, $\frac{5}{8}$ и $\frac{4}{7}$. Выглядит устрашающе! Однако это легко решить, если мы приведем обе дроби к общему знаменателю: $\frac{5}{8} = \frac{35}{56}$, а $\frac{4}{7} = \frac{32}{56}$.

Ну вот, теперь нам осталось сравнить только их числители, а это очень просто: $35 > 32$. То есть число слева больше, чем число справа. Верное неравенство: $\frac{5}{8} > \frac{4}{7}$.

Задание

Сравните $\frac{15}{4}$ и $\frac{3}{16}$.

Фруктовые дроби.

Показать ответ

Скрыть

Найдем общий знаменатель, то есть наименьшее общее кратное чисел $4$ и $16$. Это легко, число $16$ делится и на $4$, и на $16$, значит это и есть общий знаменатель.

У второй дроби знаменатель уже равен $16$, поэтому она останется неизменной. А первая дробь преобразуется так: $\frac{15}{4}=\frac{15\cdot4}{4\cdot4}=\frac{60}{16}$. Осталось сравнить числители: $60 > 3$. Таким образом, верное неравенство: $\frac{15}{4} > \frac{3}{16}$.

Дроби могут быть и десятичными: $3,6748$ и $3,675$. Приглядимся к ним внимательнее.

Цифры в разрядах единиц, десятых и сотых совпадают! А в разряде тысячных в первой дроби стоит цифра $4$, а во второй — цифра $5$. Мы знаем, что $4 < 5$, а значит, верное неравенство: $3,6748 < 3,675$.

Задание

Сравните $-4,267$ и $-4,2695$.

Динозавр отдыхает в поле с подсолнухами.

Показать ответ

Скрыть

Обратим внимание, что перед нами отрицательные числа. Запишем их модули: $|-4,267|=4,267$ и $|-4,2695|=4,2695$.

Посмотрим внимательно: цифры в разрядах единиц, десятых и сотых совпадают. Различие находится в разряде тысячных: в первой дроби стоит цифра $7$, а во второй — цифра $9$. Сравним и получим $7<9$, значит $4,267<4,2695$.

Мы пока сравнили только модули, то есть $|-4,267|<|-4,2695|$. Тогда верное неравенство: $-4,267 > -4,2695$.

А теперь самое сложное! Возможно ли сравнить обыкновенную дробь $\frac{9}{20}$ и десятичную $0,45$? Конечно! Обратим обыкновенную дробь в десятичную.

Для этого поделим числитель $9$ на знаменатель $20$, получим $9\div20=0,45$, и это совпало со вторым числом. Верное неравенство, а точнее равенство: $\frac{9}{20} = 0,45$.

Задание

Сравните $3,14159$ и $\frac{22}{7}$.

Динозавр под дождем.

Показать ответ

Скрыть

Верное неравенство: $3,14159 < \frac{22}{7}$.

Сравнение на все случаи жизни

В примерах для сравнения чисел мы использовали несколько способов, подходящих для конкретного вида чисел. Но как было бы здорово не думать каждый раз, какой способ для решения числовых неравенств применять. А ведь такая возможность существует!

Динозавры меряются фигурками

Универсальный метод таков: чтобы сравнить числа $a$ и $b$, мы вычтем одно из другого и сравним разность с нулем. То есть хотим узнать, какой результат сравнения даст выражение $a-b$ и $0$. Суть подскажет определение.

Число $a$ больше числа $b$ ($a > b$), если $a-b > 0$, то есть разность $a$ и $b$ является положительным числом;
число $a$ меньше числа $b$ ($a < b$), если $a-b < 0$, то есть разность $a$ и $b$ — отрицательное число;
число $a$ равно числу $b$ ($a = b$), если $a-b = 0$.

Чтобы лучше понять определение универсального метода сравнения любых чисел, нарисуем координатную прямую. Большее число изображается правее, а меньшее число — левее.

Координатная прямая.

У нас есть два числа $a$ и $b$. И есть их разность $a-b$, пусть она обозначается буквой $c$, то есть $a-b = c$. И это значит, что $a = b + c$. Нарисуем на координатной прямой сначала точку $b$:

Точка b на координатной прямой.

Определение нам говорит, что сравнение чисел $a$ и $b$ зависит от их разности, то есть от числа $c$. Что если $c > 0$? Где тогда будет лежать точка $a = b + c$ на координатной прямой? Все просто: $b + c$ больше, чем $b$, поскольку число $c$ положительное, значит, точка $a=b+c$ будет лежать правее:

Сравнение точек a и b при условии, что c = a - b > 0.

А если разность $a-b = c < 0$? Число $c$ отрицательное, и тогда $a = b + c$ будет меньше, чем $b$, а значит, и лежать будет левее:

Сравнение точек a и b при условии, что c = a - b < 0.

Применение полученных знаний

Данные знания обязательно пригодятся в решении более сложных и важных задач. Рассмотрим одну из них.

Пример

Нужно доказать, что при любых значениях переменной $a$ верно неравенство $$(a-3)(a-5) < (a-4)^2.$$

Доказательство. Составим разность левой и правой частей неравенства и преобразуем ее: $$(a-3)(a-5)-(a-4)^2 = a^2-3a-5a + 15-a^2 + 8a-16 = -1.$$
При любом $a$ рассматриваемая разность отрицательна и, следовательно, верно неравенство $$(a-3)(a-5) < (a-4)^2.$$

Практика

Задание

Даны выражения $3a(a + 6)$ и $(3a + 6)(a + 4)$. Сравните их значения при $a = -5$; $0$; $40$. Докажите, что при любом $a$ значение первого выражения меньше значения второго.

Показать ответ

Скрыть

Рассмотрим случай, когда $a=-5$. Подставим это в данные в задаче выражения. Первое выражение преобразуется так: $$3\cdot(-5)\cdot(-5+6)=-15\cdot1=-15.$$ А второе — так: $$(3\cdot(-5)+6)(-5+4)=(-15+6)\cdot(-1)=(-9)\cdot(-1)=9.$$ Сравним эти числа: $-15<9$, а значит, первое выражение меньше второго при $a=-5$.

Аналогично рассмотрим случай $a=0$ и подставим это значение в исходные выражения. Первое выражение приобретет вид $$3\cdot0\cdot(0+6)=0\cdot6=0,$$ а второе — $$(3\cdot0+6)(0+4)=(0+6)\cdot4=6\cdot4=24.$$ Сравним полученные результаты: $0<24$. Получается, что при $a=0$ первое выражение меньше второго.

Наконец, рассмотрим случай $a=40$. Тогда исходные выражения можно записать так: первое $$3\cdot40\cdot(40+6)=120\cdot46=5520$$ и второе $$(3\cdot40+6)(40+4)=(120+6)\cdot44=126\cdot44=5544.$$ В этом случае $5520<5544$, и снова получается, что первое выражение меньше второго, если $a=40$.

Докажем, что для любого значения $a$ будет верным утверждение, что первое выражение меньше второго, то есть $$3a(a+6)<(3a+6)(a+4).$$

Для этого вычтем из первого выражения второе, получим $$3a(a+6)-(3a+6)(a+4)=3a^2+18a-(3a^2+12a+6a+24)=\cancel{3a^2}+18a-\cancel{3a^2}-(12a+6a)-24=\cancel{18a}-\cancel{18a}-24=-24.$$ Разность выражений дала результат $-24$, сравним его с нулем: $-24<0$, а по определению, если разность выражений — отрицательное число, то уменьшаемое меньше вычитаемого. В нашем случае это означает, что $3a(a+6)<(3a+6)(a+4)$. Что и требовалось доказать.

Часто задаваемые вопросы

Что такое переменная?

Переменная величина — это символ в алгебраическом выражении, который может изменять свое значение.

Что такое вещественные числа, и чем они отличаются от действительных?

Вещественные и действительные числа ничем не отличаются, кроме названия. Где-то принято говорить действительные, а где-то — вещественные.
К вещественным числам относятся все иррациональные и рациональные числа. Иррациональные — это все числа, которые нельзя записать в виде обыкновенной дроби, например, число $\pi$ или квадратный корень из $2$. Рациональные числа — это те числа, которые, наоборот, можно представить в виде дроби, включая все натуральные числа, отрицательные и нуль.

Награды за урок
5
5
1
Количество опыта, полученного за урок 5
Ускорьте прогресс с полным доступом

Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.

  • Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
  • Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
  • Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Не потеряйте прогресс!

Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:

  • Отслеживайте прогресс освоения тем
  • Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
  • Проводите работу над ошибками после занятий

Оценить урок

Отзыв отправлен. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!

Комментарии

Спросить ИИ помощника Спросить ИИ
Получить ещё подсказку

Трудности? Воспользуйтесь подсказкой

Верно! Посмотрите пошаговое решение

НАЗНАЧИТЬ