Средства выразительности: задание 11 ОГЭ

{
  "questions": [
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется сравнение.",
      "content": "<p>(1) Капли росы блестели, как маленькие бусины.</p><p>(2) Снег лежал на земле, словно белое одеяло.</p><p>(3) Море огней сияло вдали.</p><p>(4) Ветер шептал деревьям сказку.</p><p>(5) На столе лежали три тетради.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            0,
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Как маленькие бусины»: капли росы сопоставлены с бусинами по блеску и округлой форме. Сопоставление выражено союзом «как». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Словно белое одеяло»: снег сравнивается с одеялом, потому что сплошным слоем покрывает землю. Есть союз «словно». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Море огней»: множество огней названо морем по сходству с огромным пространством. Название одного явления перенесено на другое. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> «Ветер шептал… сказку»: ветру приписана человеческая речь. Шум ветра представлен как рассказ. Здесь выделяется олицетворение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется сравнение.",
      "content": "<p>(1) Луна сияла, как серебряная монета.</p><p>(2) Лес рук поднялся в классе.</p><p>(3) Река ворчала под мостом.</p><p>(4) Поезд отправился в восемь часов.</p><p>(5) Облако плыло по небу, будто большой корабль.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            4,
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Как серебряная монета»: луна сопоставлена с монетой по круглой форме и светлому блеску. Есть союз «как». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Лес поднятых рук»: множество вертикально поднятых рук названо лесом по сходству с густо стоящими деревьями. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> «Река сердито ворчала»: шум воды представлен как недовольная речь человека. Реке приписаны чувство и речевое действие. Здесь выделяется олицетворение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>5.</strong> «Будто большой корабль»: плывущее облако сопоставлено с кораблем по виду и плавному движению. Сравнение вводится союзом «будто». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется сравнение.",
      "content": "<p>(1) Нити дождя тянулись к земле.</p><p>(2) Березы заглядывали в окно.</p><p>(3) Мы вернулись домой после обеда.</p><p>(4) Река извивалась, словно длинная лента.</p><p>(5) Лист дрожал, как испуганная птица.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            3,
            4
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Нити дождя»: вытянутые струи дождя названы нитями по сходству формы. Речь идет о воде, а не о настоящих нитях. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> «Березы… заглядывали»: деревья представлены как люди, которые стараются посмотреть в окно. Это человеческое действие перенесено на растения. Здесь выделяется олицетворение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>4.</strong> «Словно длинная лента»: извилистая река сопоставлена с лентой по узкой вытянутой форме. Есть союз «словно». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Как испуганная птица»: дрожание листа сопоставлено с дрожанием испуганной птицы. Сравнение выражено союзом «как». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется сравнение.",
      "content": "<p>(1) Солнце улыбнулось городу.</p><p>(2) У магазина остановился автобус.</p><p>(3) Звезды мерцали, будто далекие огоньки.</p><p>(4) Пруд был гладким, как зеркало.</p><p>(5) Ковер цветов покрывал луг.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            2,
            3
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Солнце улыбнулось»: появление солнечного света представлено как человеческая улыбка. Солнцу приписано действие человека. Здесь выделяется олицетворение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>3.</strong> «Будто далекие огоньки»: звезды сопоставлены с огоньками по мерцанию и небольшим светящимся точкам. Есть союз «будто». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Как зеркало»: гладкая поверхность пруда сравнивается с зеркалом. Общие признаки — ровная поверхность и отражение света. Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Ковер цветов»: сплошной цветочный покров назван ковром по сходству вида и расположения на поверхности. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется сравнение.",
      "content": "<p>(1) Ребята записали условие задачи.</p><p>(2) Туман растянулся над лугом, словно тонкая ткань.</p><p>(3) Ветка согнулась, как натянутая дуга.</p><p>(4) Чаша озера блестела среди скал.</p><p>(5) Дождь просился в дом.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            1,
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>2.</strong> «Словно тонкая ткань»: слой тумана сопоставлен с тканью по тонкости и протяженности. Сравнение вводится союзом «словно». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Как натянутая дуга»: форма согнувшейся ветки сравнивается с формой дуги. Есть союз «как». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Чаша озера»: озеро в окружении скал названо чашей по сходству с углублением, наполненным водой. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> «Дождь… просился»: звуки дождя у окна уподоблены просьбе впустить в дом. Дождю приписано намеренное действие человека. Здесь выделяется олицетворение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется сравнение.",
      "content": "<p>(1) Песок искрился, будто россыпь золотых крупинок.</p><p>(2) Дом белел вдали, как кусочек сахара.</p><p>(3) Лента дороги вилась по полю.</p><p>(4) Осень бродила по саду.</p><p>(5) Дверь кабинета была открыта.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            0,
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Будто россыпь золотых крупинок»: искрящийся песок сопоставлен с золотыми крупинками по цвету и блеску. Есть союз «будто». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Как кусочек сахара»: белый дом вдали сопоставлен с куском сахара по цвету и видимой форме. Сравнение вводится союзом «как». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Лента дороги»: длинная узкая дорога названа лентой по сходству формы. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> «Осень… бродила»: время года представлено как человек, который ходит по саду и размышляет. Это олицетворение. Здесь выделяется олицетворение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется сравнение.",
      "content": "<p>(1) Иней сверкал, как мелкие алмазы.</p><p>(2) Жемчуг капель сверкал на траве.</p><p>(3) Метель пела за окном.</p><p>(4) На полке стояли учебники.</p><p>(5) Горы поднимались, словно каменные волны.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            4,
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Как мелкие алмазы»: кристаллы инея сопоставлены с алмазами по блеску. Есть союз «как». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Жемчуг капель»: округлые блестящие капли названы жемчугом. Перенос основан на форме и блеске. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> «Метель пела»: шум метели передан как человеческое пение. Явлению природы приписано действие человека. Здесь выделяется олицетворение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>5.</strong> «Словно каменные волны»: очертания гор сопоставлены с поднявшимися волнами. Союз «словно» прямо выражает сравнение. Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется сравнение.",
      "content": "<p>(1) Рубины рябины горели на ветках.</p><p>(2) Дом грустил без хозяев.</p><p>(3) Группа подошла к перекрестку.</p><p>(4) Ручей звенел, будто маленький колокольчик.</p><p>(5) Лес темнел на горизонте, как густая полоса туши.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            3,
            4
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Рубины рябины»: красные ягоды названы рубинами по цвету и блеску. Название камней перенесено на ягоды. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> «Дом грустил»: нежилому зданию приписано чувство человека — грусть. Состояние дома передано через переживание. Здесь выделяется олицетворение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>4.</strong> «Будто маленький колокольчик»: звук ручья сопоставлен со звоном колокольчика. Сравнение вводится союзом «будто». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Как густая полоса туши»: темный лес на горизонте сопоставлен с черной полосой на рисунке. Общие признаки — цвет и очертания. Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется сравнение.",
      "content": "<p>(1) Лес прислушивался к шагам.</p><p>(2) Мастер заменил сломанную ручку.</p><p>(3) Парус надулся, словно белое крыло.</p><p>(4) Тропинка вилась, как тонкий шнур.</p><p>(5) Стена недоверия разделяла собеседников.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            2,
            3
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Лес прислушивался»: лесу приписано сознательное внимание к звукам. Растения представлены как живой слушатель. Здесь выделяется олицетворение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>3.</strong> «Словно белое крыло»: парус сравнивается с крылом по цвету и изогнутой форме. Есть союз «словно». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Как тонкий шнур»: тропинка сопоставлена со шнуром по узкой извилистой форме. Есть союз «как». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Стена недоверия»: психологическая преграда названа стеной по общей функции — мешать сближению. Физической стены между людьми нет. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется сравнение.",
      "content": "<p>(1) В корзине лежали яблоки.</p><p>(2) Дым поднимался, будто легкий столб из ваты.</p><p>(3) Листья кружились, словно желтые бабочки.</p><p>(4) Мост радуги протянулся над рекой.</p><p>(5) Весна разбудила сад.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            1,
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>2.</strong> «Будто легкий столб из ваты»: дым сопоставлен с ватой по светлому цвету и рыхлому виду. Сравнение вводится союзом «будто». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Словно желтые бабочки»: кружение листьев сопоставлено с полетом бабочек, а также подчеркнут общий цвет. Есть союз «словно». Здесь используется <strong>сравнение</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Мост радуги»: дуга радуги названа мостом по сходству изогнутой формы и расположения над рекой. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> «Весна разбудила… сад»: оживление растений представлено как пробуждение от сна. Весна действует как живое существо. Здесь выделяется олицетворение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется олицетворение.",
      "content": "<p>(1) Река сердито ворчала под мостом.</p><p>(2) Капли росы блестели, как маленькие бусины.</p><p>(3) Море огней сияло вдали.</p><p>(4) На столе лежали три тетради.</p><p>(5) Ветер шептал деревьям старую сказку.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            4,
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Река сердито ворчала»: шум воды представлен как недовольная речь человека. Реке приписаны чувство и речевое действие. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Как маленькие бусины»: капли росы сопоставлены с бусинами по блеску и округлой форме. Сопоставление выражено союзом «как». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> «Море огней»: множество огней названо морем по сходству с огромным пространством. Название одного явления перенесено на другое. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>5.</strong> «Ветер шептал… сказку»: ветру приписана человеческая речь. Шум ветра представлен как рассказ. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется олицетворение.",
      "content": "<p>(1) Снег лежал на земле, словно белое одеяло.</p><p>(2) Лес рук поднялся в классе.</p><p>(3) Поезд отправился в восемь часов.</p><p>(4) Березы робко заглядывали в окно.</p><p>(5) Туман обнял уснувшую деревню.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            3,
            4
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Словно белое одеяло»: снег сравнивается с одеялом, потому что сплошным слоем покрывает землю. Есть союз «словно». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> «Лес поднятых рук»: множество вертикально поднятых рук названо лесом по сходству с густо стоящими деревьями. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>4.</strong> «Березы… заглядывали»: деревья представлены как люди, которые стараются посмотреть в окно. Это человеческое действие перенесено на растения. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Туман обнял»: распространение тумана вокруг деревни представлено как объятие. Неодушевленное явление выполняет действие живого существа. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется олицетворение.",
      "content": "<p>(1) Нити дождя тянулись к земле.</p><p>(2) Мы вернулись домой после обеда.</p><p>(3) Солнце улыбнулось проснувшемуся городу.</p><p>(4) Дождь настойчиво просился в дом.</p><p>(5) Облако плыло по небу, будто большой корабль.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            2,
            3
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Нити дождя»: вытянутые струи дождя названы нитями по сходству формы. Речь идет о воде, а не о настоящих нитях. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>3.</strong> «Солнце улыбнулось»: появление солнечного света представлено как человеческая улыбка. Солнцу приписано действие человека. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Дождь… просился»: звуки дождя у окна уподоблены просьбе впустить в дом. Дождю приписано намеренное действие человека. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Будто большой корабль»: плывущее облако сопоставлено с кораблем по виду и плавному движению. Сравнение вводится союзом «будто». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется олицетворение.",
      "content": "<p>(1) У магазина остановился автобус.</p><p>(2) Осень задумчиво бродила по саду.</p><p>(3) Метель пела за окном протяжную песню.</p><p>(4) Луна сияла, как серебряная монета.</p><p>(5) Ковер цветов покрывал луг.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            1,
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>2.</strong> «Осень… бродила»: время года представлено как человек, который ходит по саду и размышляет. Это олицетворение. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Метель пела»: шум метели передан как человеческое пение. Явлению природы приписано действие человека. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Как серебряная монета»: луна сопоставлена с монетой по круглой форме и светлому блеску. Есть союз «как». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> «Ковер цветов»: сплошной цветочный покров назван ковром по сходству вида и расположения на поверхности. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется олицетворение.",
      "content": "<p>(1) Старый дом грустил без хозяев.</p><p>(2) Ручей весело рассказывал камням новости.</p><p>(3) Река извивалась, словно длинная лента.</p><p>(4) Чаша озера блестела среди скал.</p><p>(5) Ребята записали условие задачи.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            0,
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Дом грустил»: нежилому зданию приписано чувство человека — грусть. Состояние дома передано через переживание. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Ручей… рассказывал… новости»: журчание воды представлено как речь. Ручей действует как рассказчик. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Словно длинная лента»: извилистая река сопоставлена с лентой по узкой вытянутой форме. Есть союз «словно». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> «Чаша озера»: озеро в окружении скал названо чашей по сходству с углублением, наполненным водой. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется олицетворение.",
      "content": "<p>(1) Ночь укрыла поля темным покрывалом.</p><p>(2) Лист дрожал, как испуганная птица.</p><p>(3) Лента дороги вилась по полю.</p><p>(4) Дверь кабинета была открыта.</p><p>(5) Лес прислушивался к шагам путника.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            4,
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Ночь укрыла поля»: наступление темноты представлено как заботливое действие того, кто накрывает другого покрывалом. Ночь действует как человек. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Как испуганная птица»: дрожание листа сопоставлено с дрожанием испуганной птицы. Сравнение выражено союзом «как». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> «Лента дороги»: длинная узкая дорога названа лентой по сходству формы. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>5.</strong> «Лес прислушивался»: лесу приписано сознательное внимание к звукам. Растения представлены как живой слушатель. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется олицетворение.",
      "content": "<p>(1) Звезды мерцали, будто далекие огоньки.</p><p>(2) Жемчуг капель сверкал на траве.</p><p>(3) На полке стояли учебники.</p><p>(4) Море спорило со скалами.</p><p>(5) Ветви прощались с улетающими птицами.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            3,
            4
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Будто далекие огоньки»: звезды сопоставлены с огоньками по мерцанию и небольшим светящимся точкам. Есть союз «будто». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> «Жемчуг капель»: округлые блестящие капли названы жемчугом. Перенос основан на форме и блеске. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>4.</strong> «Море спорило»: шум волн у скал представлен как спор. Неодушевленному морю приписано речевое действие. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Ветви прощались»: движение ветвей представлено как прощальный жест. Растения ведут себя как люди. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется олицетворение.",
      "content": "<p>(1) Рубины рябины горели на ветках.</p><p>(2) Группа подошла к перекрестку.</p><p>(3) Зима нарядила деревья в белые одежды.</p><p>(4) Рассвет осторожно заглянул в комнату.</p><p>(5) Пруд был гладким, как зеркало.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            2,
            3
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Рубины рябины»: красные ягоды названы рубинами по цвету и блеску. Название камней перенесено на ягоды. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>3.</strong> «Зима нарядила деревья»: появление снега на ветвях представлено как одевание в белые одежды. Время года действует как человек. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Рассвет… заглянул»: появление утреннего света в комнате уподоблено приходу человека, заглядывающего внутрь. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Как зеркало»: гладкая поверхность пруда сравнивается с зеркалом. Общие признаки — ровная поверхность и отражение света. Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется олицетворение.",
      "content": "<p>(1) Мастер заменил сломанную ручку.</p><p>(2) Дорога позвала нас за горизонт.</p><p>(3) Гроза сердито хмурилась над городом.</p><p>(4) Туман растянулся над лугом, словно тонкая ткань.</p><p>(5) Стена недоверия разделяла собеседников.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            1,
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>2.</strong> «Дорога позвала»: дорога представлена как живой собеседник, который зовет продолжить путь. Ей приписан голос и намерение. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Гроза… хмурилась»: сгущение темных туч передано как сердитое выражение человеческого лица. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Словно тонкая ткань»: слой тумана сопоставлен с тканью по тонкости и протяженности. Сравнение вводится союзом «словно». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> «Стена недоверия»: психологическая преграда названа стеной по общей функции — мешать сближению. Физической стены между людьми нет. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется олицетворение.",
      "content": "<p>(1) Сосны беседовали с вечерним ветром.</p><p>(2) Весна разбудила спящий сад.</p><p>(3) Ветка согнулась, как натянутая дуга.</p><p>(4) Мост радуги протянулся над рекой.</p><p>(5) В корзине лежали яблоки.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            0,
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Сосны беседовали»: шум деревьев и ветра представлен как разговор. Растениям приписано речевое действие. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Весна разбудила… сад»: оживление растений представлено как пробуждение от сна. Весна действует как живое существо. Здесь используется <strong>олицетворение</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Как натянутая дуга»: форма согнувшейся ветки сравнивается с формой дуги. Есть союз «как». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> «Мост радуги»: дуга радуги названа мостом по сходству изогнутой формы и расположения над рекой. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется метафора.",
      "content": "<p>(1) Капли росы блестели, как маленькие бусины.</p><p>(2) Учитель проверил список участников.</p><p>(3) На столе лежали три тетради.</p><p>(4) Над городом раскинулось море огней.</p><p>(5) В классе вырос лес поднятых рук.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            3,
            4
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Как маленькие бусины»: капли росы сопоставлены с бусинами по блеску и округлой форме. Сопоставление выражено союзом «как». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>3.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>4.</strong> «Море огней»: множество огней названо морем по сходству с огромным пространством. Название одного явления перенесено на другое. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Лес поднятых рук»: множество вертикально поднятых рук названо лесом по сходству с густо стоящими деревьями. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется метафора.",
      "content": "<p>(1) На стадионе началась тренировка.</p><p>(2) Поезд отправился в восемь часов.</p><p>(3) На востоке разгорелся пожар зари.</p><p>(4) Серебро росы покрывало траву.</p><p>(5) Снег лежал на земле, словно белое одеяло.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            2,
            3
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>2.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>3.</strong> «Пожар зари»: яркое красное свечение зари названо пожаром по сходству цвета и интенсивности света. Настоящего пожара нет. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Серебро росы»: блеск капель росы назван серебром. Основание переноса — светлый металлический блеск, а не состав капель. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Словно белое одеяло»: снег сравнивается с одеялом, потому что сплошным слоем покрывает землю. Есть союз «словно». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется метафора.",
      "content": "<p>(1) Мы вернулись домой после обеда.</p><p>(2) Нити дождя тянулись от туч к земле.</p><p>(3) По склону стекала река золотых листьев.</p><p>(4) Облако плыло по небу, будто большой корабль.</p><p>(5) Мы прошли около двух километров.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            1,
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>2.</strong> «Нити дождя»: вытянутые струи дождя названы нитями по сходству формы. Речь идет о воде, а не о настоящих нитях. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Река золотых листьев»: движущаяся масса листьев названа рекой по сходству с потоком. Название водного потока перенесено на листья. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Будто большой корабль»: плывущее облако сопоставлено с кораблем по виду и плавному движению. Сравнение вводится союзом «будто». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется метафора.",
      "content": "<p>(1) Ковер цветов расстилался перед домом.</p><p>(2) Между скалами лежала чаша озера.</p><p>(3) Луна сияла, как серебряная монета.</p><p>(4) Ключ лежал в кармане куртки.</p><p>(5) У магазина остановился автобус.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            0,
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Ковер цветов»: сплошной цветочный покров назван ковром по сходству вида и расположения на поверхности. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Чаша озера»: озеро в окружении скал названо чашей по сходству с углублением, наполненным водой. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Как серебряная монета»: луна сопоставлена с монетой по круглой форме и светлому блеску. Есть союз «как». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>5.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется метафора.",
      "content": "<p>(1) Жемчуг капель сверкал на паутине.</p><p>(2) Река извивалась, словно длинная лента.</p><p>(3) Сестра поставила чашку на стол.</p><p>(4) Ребята записали условие задачи.</p><p>(5) Лента дороги исчезала за холмом.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            4,
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Жемчуг капель»: округлые блестящие капли названы жемчугом. Перенос основан на форме и блеске. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Словно длинная лента»: извилистая река сопоставлена с лентой по узкой вытянутой форме. Есть союз «словно». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>4.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>5.</strong> «Лента дороги»: длинная узкая дорога названа лентой по сходству формы. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется метафора.",
      "content": "<p>(1) Лист дрожал, как испуганная птица.</p><p>(2) Библиотека работает до шести часов.</p><p>(3) Дверь кабинета была открыта.</p><p>(4) Небо накрыло город синим куполом.</p><p>(5) Корни дерева держали землю цепкими пальцами.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            3,
            4
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Как испуганная птица»: дрожание листа сопоставлено с дрожанием испуганной птицы. Сравнение выражено союзом «как». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>3.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>4.</strong> «Синим куполом»: небесный свод представлен как купол над городом. Основание переноса — сходство сводчатой формы. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Цепкими пальцами»: корни уподоблены пальцам по форме и способности удерживать. Название части тела перенесено на корни. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется метафора.",
      "content": "<p>(1) На плане отмечены пять зданий.</p><p>(2) На полке стояли учебники.</p><p>(3) В его памяти вспыхнула искра надежды.</p><p>(4) В окно лился поток солнечного золота.</p><p>(5) Звезды мерцали, будто далекие огоньки.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            2,
            3
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>2.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>3.</strong> «Искра надежды»: появление слабой надежды названо искрой, потому что оно уподоблено маленькой вспышке света. Это не буквальное горение. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Поток солнечного золота»: солнечный свет назван золотом по цвету и блеску, а его распространение — потоком. В окно не льется настоящий металл. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Будто далекие огоньки»: звезды сопоставлены с огоньками по мерцанию и небольшим светящимся точкам. Есть союз «будто». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется метафора.",
      "content": "<p>(1) Группа подошла к перекрестку.</p><p>(2) Паутинки серебряными нитями пересекали тропу.</p><p>(3) Волны поднимали белые гребни пены.</p><p>(4) Пруд был гладким, как зеркало.</p><p>(5) Рабочие закончили ремонт моста.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            1,
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>2.</strong> «Серебряными нитями»: паутинки названы нитями по тонкости и форме; серебряный оттенок передает их блеск. Это перенос названия по сходству. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Гребни пены»: верхушки волн названы гребнями по сходству выступающей формы. Речь не идет о предметах для расчесывания. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Как зеркало»: гладкая поверхность пруда сравнивается с зеркалом. Общие признаки — ровная поверхность и отражение света. Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется метафора.",
      "content": "<p>(1) На деревьях горели рубины рябины.</p><p>(2) Над рекой протянулся мост радуги.</p><p>(3) Туман растянулся над лугом, словно тонкая ткань.</p><p>(4) Девочка закрыла окно.</p><p>(5) Мастер заменил сломанную ручку.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            0,
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Рубины рябины»: красные ягоды названы рубинами по цвету и блеску. Название камней перенесено на ягоды. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Мост радуги»: дуга радуги названа мостом по сходству изогнутой формы и расположения над рекой. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Словно тонкая ткань»: слой тумана сопоставлен с тканью по тонкости и протяженности. Сравнение вводится союзом «словно». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>5.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется метафора.",
      "content": "<p>(1) Облака сложились в горы белой ваты.</p><p>(2) Ветка согнулась, как натянутая дуга.</p><p>(3) Путешественники проверили снаряжение.</p><p>(4) В корзине лежали яблоки.</p><p>(5) За словами скрывалась стена недоверия.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            4,
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Горы белой ваты»: облака названы ватой по цвету и рыхлому виду, а их большая масса — горами. Это перенос названия по сходству. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Как натянутая дуга»: форма согнувшейся ветки сравнивается с формой дуги. Есть союз «как». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>4.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>5.</strong> «Стена недоверия»: психологическая преграда названа стеной по общей функции — мешать сближению. Физической стены между людьми нет. Здесь используется <strong>метафора</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется эпитет.",
      "content": "<p>(1) Море огней сияло вдали.</p><p>(2) На столе лежали три тетради.</p><p>(3) Над садом опустился ласковый вечер.</p><p>(4) Печальная осень стояла у порога.</p><p>(5) Капли росы блестели, как маленькие бусины.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            2,
            3
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Море огней»: множество огней названо морем по сходству с огромным пространством. Название одного явления перенесено на другое. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>3.</strong> «Ласковый вечер»: определение «ласковый» передает ощущение мягкости и покоя. Это образная эмоциональная характеристика времени суток. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Печальная осень»: определение «печальная» переносит человеческое настроение на время года. Оно выражает эмоциональное восприятие осени. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Как маленькие бусины»: капли росы сопоставлены с бусинами по блеску и округлой форме. Сопоставление выражено союзом «как». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется эпитет.",
      "content": "<p>(1) Поезд отправился в восемь часов.</p><p>(2) Мягкая тишина наполняла комнату.</p><p>(3) Радостное утро озарило двор.</p><p>(4) Снег лежал на земле, словно белое одеяло.</p><p>(5) Лес рук поднялся в классе.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            1,
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>2.</strong> «Мягкая тишина»: тишина охарактеризована через ощущение мягкости. Определение создает образ спокойной, ненапряженной обстановки. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Радостное утро»: определение «радостное» передает настроение, с которым воспринимается утро. Это эмоциональная характеристика. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Словно белое одеяло»: снег сравнивается с одеялом, потому что сплошным слоем покрывает землю. Есть союз «словно». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> «Лес поднятых рук»: множество вертикально поднятых рук названо лесом по сходству с густо стоящими деревьями. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется эпитет.",
      "content": "<p>(1) Упрямая тропинка вела вверх по склону.</p><p>(2) Ласковый ветер коснулся лица.</p><p>(3) Облако плыло по небу, будто большой корабль.</p><p>(4) Нити дождя тянулись к земле.</p><p>(5) Мы вернулись домой после обеда.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            0,
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Упрямая тропинка»: определение «упрямая» передает настойчивое движение тропинки вверх. Человеческое качество образно перенесено на дорогу. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Ласковый ветер»: определение передает приятное, нежное прикосновение ветра. Это образная оценка ощущения, а не измеримый физический признак. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Будто большой корабль»: плывущее облако сопоставлено с кораблем по виду и плавному движению. Сравнение вводится союзом «будто». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> «Нити дождя»: вытянутые струи дождя названы нитями по сходству формы. Речь идет о воде, а не о настоящих нитях. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется эпитет.",
      "content": "<p>(1) Сонный лес темнел вдали.</p><p>(2) Луна сияла, как серебряная монета.</p><p>(3) Ковер цветов покрывал луг.</p><p>(4) У магазина остановился автобус.</p><p>(5) Суровое море шумело у скал.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            4,
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Сонный лес»: определение «сонный» передает неподвижность и тишину леса через состояние живого существа. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Как серебряная монета»: луна сопоставлена с монетой по круглой форме и светлому блеску. Есть союз «как». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> «Ковер цветов»: сплошной цветочный покров назван ковром по сходству вида и расположения на поверхности. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>5.</strong> «Суровое море»: определение «суровое» создает образ грозной и неприветливой стихии. Оно передает оценку моря. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется эпитет.",
      "content": "<p>(1) Река извивалась, словно длинная лента.</p><p>(2) Чаша озера блестела среди скал.</p><p>(3) Ребята записали условие задачи.</p><p>(4) Горькая разлука ждала друзей.</p><p>(5) Хрупкая надежда еще жила в душе.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            3,
            4
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Словно длинная лента»: извилистая река сопоставлена с лентой по узкой вытянутой форме. Есть союз «словно». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> «Чаша озера»: озеро в окружении скал названо чашей по сходству с углублением, наполненным водой. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>4.</strong> «Горькая разлука»: определение «горькая» переносит ощущение вкуса на переживание и передает боль расставания. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Хрупкая надежда»: определение «хрупкая» показывает, что надежда легко может исчезнуть. Свойство ломкого предмета перенесено на чувство. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется эпитет.",
      "content": "<p>(1) Лента дороги вилась по полю.</p><p>(2) Дверь кабинета была открыта.</p><p>(3) Тревожная ночь тянулась медленно.</p><p>(4) Холодный взгляд остановил собеседника.</p><p>(5) Лист дрожал, как испуганная птица.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            2,
            3
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Лента дороги»: длинная узкая дорога названа лентой по сходству формы. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>3.</strong> «Тревожная ночь»: определение «тревожная» передает беспокойство, связанное с этой ночью. Это эмоциональная характеристика времени. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Холодный взгляд»: определение «холодный» означает отчужденность, а не низкую температуру. Оно образно характеризует отношение человека. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Как испуганная птица»: дрожание листа сопоставлено с дрожанием испуганной птицы. Сравнение выражено союзом «как». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется эпитет.",
      "content": "<p>(1) На полке стояли учебники.</p><p>(2) Звонкая весна наполнила лес.</p><p>(3) Бархатная темнота окутала сад.</p><p>(4) Звезды мерцали, будто далекие огоньки.</p><p>(5) Жемчуг капель сверкал на траве.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            1,
            2
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>2.</strong> «Звонкая весна»: определение «звонкая» передает обилие весенних звуков. Звуковой признак образно характеризует целое время года. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Бархатная темнота»: определение «бархатная» переносит ощущение мягкой ткани на зрительный образ темноты. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>4.</strong> «Будто далекие огоньки»: звезды сопоставлены с огоньками по мерцанию и небольшим светящимся точкам. Есть союз «будто». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> «Жемчуг капель»: округлые блестящие капли названы жемчугом. Перенос основан на форме и блеске. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется эпитет.",
      "content": "<p>(1) Светлая грусть осталась после встречи.</p><p>(2) Золотое детство вспоминалось с теплом.</p><p>(3) Пруд был гладким, как зеркало.</p><p>(4) Рубины рябины горели на ветках.</p><p>(5) Группа подошла к перекрестку.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            0,
            1
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Светлая грусть»: определение «светлая» передает добрую, спокойную печаль, а не освещенность. Это образная оценка чувства. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Золотое детство»: определение «золотое» означает дорогое и счастливое время. Оно выражает эмоциональную ценность воспоминаний. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>3.</strong> «Как зеркало»: гладкая поверхность пруда сравнивается с зеркалом. Общие признаки — ровная поверхность и отражение света. Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> «Рубины рябины»: красные ягоды названы рубинами по цвету и блеску. Название камней перенесено на ягоды. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>5.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется эпитет.",
      "content": "<p>(1) Сладкое воспоминание согревало сердце.</p><p>(2) Туман растянулся над лугом, словно тонкая ткань.</p><p>(3) Стена недоверия разделяла собеседников.</p><p>(4) Мастер заменил сломанную ручку.</p><p>(5) Ледяное молчание разделяло людей.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            4,
            0
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Сладкое воспоминание»: определение «сладкое» означает приятное, радостное. Ощущение вкуса перенесено на переживание. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>2.</strong> «Словно тонкая ткань»: слой тумана сопоставлен с тканью по тонкости и протяженности. Сравнение вводится союзом «словно». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> «Стена недоверия»: психологическая преграда названа стеной по общей функции — мешать сближению. Физической стены между людьми нет. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>4.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>5.</strong> «Ледяное молчание»: определение «ледяное» передает отчуждение и неприязнь. Свойство льда образно перенесено на общение людей. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p>"
    },
    {
      "instruction": "Укажите предложения, в которых используется эпитет.",
      "content": "<p>(1) Ветка согнулась, как натянутая дуга.</p><p>(2) Мост радуги протянулся над рекой.</p><p>(3) В корзине лежали яблоки.</p><p>(4) Колючий ветер дул навстречу.</p><p>(5) Бездонная тишина стояла над озером.</p>[[answer]]",
      "widgets": {
        "answer": {
          "type": "choice",
          "options": [
            "1",
            "2",
            "3",
            "4",
            "5"
          ],
          "answer": [
            3,
            4
          ]
        }
      },
      "explanation": "<p><strong>1.</strong> «Как натянутая дуга»: форма согнувшейся ветки сравнивается с формой дуги. Есть союз «как». Здесь выделяется сравнение, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>2.</strong> «Мост радуги»: дуга радуги названа мостом по сходству изогнутой формы и расположения над рекой. Здесь выделяется метафора, поэтому этот вариант не подходит к указанному в задании приему.</p><p><strong>3.</strong> Это нейтральное сообщение о событии или предмете. Слова употреблены в прямом значении; образного переноса или сопоставления в данном предложении нет.</p><p><strong>4.</strong> «Колючий ветер»: определение «колючий» передает резкое неприятное ощущение от ветра через сходство с уколами. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p><p><strong>5.</strong> «Бездонная тишина»: определение «бездонная» создает впечатление глубокой и всеобъемлющей тишины. Пространственный признак перенесен на отсутствие звуков. Здесь используется <strong>эпитет</strong>.</p>"
    }
  ]
}