Тире между подлежащим и сказуемым
Вы уже знаете устройство составного именного сказуемого. Между главными членами иногда появляется тире. Чтобы объяснить знак, нужно сначала установить формы подлежащего и сказуемого, а затем проверить условия правила.
Нулевая связка и формы главных членов
Сравните «Кварц является минералом» и «Кварц — минерал». В первом случае связка произносится. Во втором связка нулевая, а оба главных члена выражены существительными в именительном падеже.
Правило
При нулевой связке тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже, количественными числительными или сочетанием с ними, инфинитивами. Правило распространяется и на сочетание существительного в именительном падеже с инфинитивом.
Пример
«Опыт — проверка предположения». Подлежащее — «опыт», сказуемое — «проверка». Оба слова — существительные в именительном падеже, связка нулевая: ставим тире. Зависимое «предположения» поясняет сказуемое и не отменяет знака.
| Формы | Пример |
|---|---|
| Существительное и существительное | «Гранит — горная порода». |
| Инфинитив и инфинитив | «Сравнивать — замечать различия». |
| Существительное и инфинитив | «Наша цель — закончить исследование». |
| Количественное выражение | «Расстояние до леса — два километра». |
Слова «это» и «значит» присоединяют сказуемое
В предложении «Наблюдение — это изучение объекта» слово «это» соединяет подлежащее с именным сказуемым. Тире ставится перед «это». Аналогично: «Проверить — значит убедиться». Здесь «значит» присоединяет сказуемое, а не является вводным словом.
Правило
Тире ставится перед «это», «вот», «значит» в значении «это значит», если ими присоединяется именное сказуемое с существительным в именительном падеже или инфинитивом. Проверять нужно всю конструкцию: само наличие слова «это» еще не доказывает необходимость тире.
Пример
«Поддержать — не заменить чужую работу своей». Оба главных члена выражены инфинитивами: «поддержать» и «не заменить». Частица «не» перед инфинитивом не отменяет тире. Сравните «Сочувствие не жалость»: здесь отрицание стоит перед существительным, и при нейтральной интонации действует обычная непостановка.
Обычное правило и авторский акцент
При нейтральной интонации тире обычно не ставят, если подлежащее — личное местоимение («Я участник»), перед существительным-сказуемым стоит «не» («Сомнение не отказ»), есть сравнительный союз («Вода словно стекло») или сказуемое выражено прилагательным («Вода прозрачна»).
Важно
Эти случаи не являются абсолютным запретом. Автор может поставить тире для противопоставления, паузы и смыслового выделения. Поэтому в заданиях с нейтральной интонацией следуйте обычному правилу, а в художественном тексте объясняйте и значение акцента.
Как проверить
1. Найдите основу и полные границы сказуемого. 2. Установите, есть ли выраженная связка. 3. Определите формы обоих главных членов. 4. Проверьте «это», «вот», «значит», отрицание и сравнительный союз. 5. Учитывайте порядок слов и интонацию; не ставьте знак только потому, что при чтении возникла пауза.
Вывод
Тире объясняется устройством предложения. Сначала определяйте основу и формы, затем применяйте правило. Для закрепления откройте существующий тренажер тире; случаи непостановки в нем рассматриваются при нейтральной интонации.
К разделу · Далее: Согласование сказуемого с подлежащим
Часто задаваемые вопросы
Нет. Сначала проверяют формы главных членов и наличие связки. В «Сад цветет» сказуемое глагольное, и это правило тире не применяется.
Перед существительным-сказуемым при нейтральной интонации тире обычно не ставят. Между инфинитивами отрицание само по себе не отменяет тире.
Для учебного разбора этого недостаточно. Нужно назвать формы главных членов и условия правила; интонация помогает понять авторское выделение.
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий