11. Разнообразие организмов: установление соответствия: растения

А) папоротник щитовник мужской — корневище (1). У папоротников есть подземное видоизменённое побеговое образование — корневище, на котором развиваются придаточные корни и листья.

Б) лилия тигровая — луковица (2). Лилия относится к семейству Лилейные, для представителей которого характерно наличие луковицы — видоизменённого побега с коротким плоским стеблем (донцем) и мясистыми листьями, запасающими питательные вещества.

В) ландыш майский — корневище (1). Ландыш размножается и запасает питательные вещества с помощью горизонтального корневища — подземного побега с чешуевидными листьями, почками и придаточными корнями.

Г) лук репчатый — луковица (2). Лук имеет типичную луковицу: укороченный стебель (донце) с плотно прилегающими мясистыми чешуями — видоизменёнными листьями, в которых накапливаются вода и питательные вещества.

Д) пырей ползучий — корневище (1). Пырей распространяется за счёт длинных ползучих корневищ, которые дают начало новым побегам и позволяют растению быстро захватывать территорию.

Е) тюльпан лесной — луковица (2). Как и другие представители семейства Лилейные, тюльпан имеет луковицу — специализированный подземный орган вегетативного размножения и запасания питательных веществ.

А) тюльпан — луковица (3). У тюльпана подземный побег видоизменён в луковицу: она состоит из короткого стебля‑донца и сочных листьев, запасающих питательные вещества.

Б) свёкла — корнеплод (2). У свёклы съедобная часть представляет собой корнеплод — видоизменённый главный корень, в котором накапливаются питательные вещества.

В) морковь — корнеплод (2). Морковь также формирует корнеплод: это разросшийся главный корень, приспособленный для запаса воды и питательных веществ.

Г) чеснок — луковица (3). Чеснок, как и другие представители семейства Лилейные, имеет видоизменённый побег — луковицу, состоящую из донца и мясистых чешуй (видоизменённых листьев).

Д) картофель — клубень (1). У картофеля съедобная часть — это клубень, то есть видоизменённый подземный побег с запасом питательных веществ; на его поверхности заметны «глазки» — почки.

А) «опыление ветром» — сосна обыкновенная (1). Сосна относится к голосеменным растениям, для которых характерно ветроопыление: лёгкие пыльцевые зёрна переносятся ветром от мужских шишек к женским.

Б) «двойное оплодотворение» — сирень обыкновенная (2). Двойное оплодотворение — уникальный процесс, присущий только покрытосеменным (цветковым) растениям, к которым относится сирень. В ходе него один спермий оплодотворяет яйцеклетку, а второй — центральную клетку зародышевого мешка.

В) «наличие плодов» — сирень обыкновенная (2). Плоды формируются только у покрытосеменных растений. У сирени это сухая коробочка, в которой созревают семена.

Г) «образование шишек» — сосна обыкновенная (1). Шишки — характерный репродуктивный орган голосеменных растений, в том числе сосны. В них созревают семена, не защищённые околоплодником.

Д) «листья хвоинки» — сосна обыкновенная (1). Хвоинки — это видоизменённые листья сосны, приспособленные к уменьшению потерь воды и выживанию в условиях засухи или холода. У сирени листья обычные, широкие, с сетчатым жилкованием.

А) «новый организм развивается из многоклеточного зародыша» — семенные (2). У семенных растений после оплодотворения формируется зародыш внутри семени — он многоклеточный и уже имеет зачатки основных органов (корешок, стебелёк, почечка).

Б) «развитие происходит без оплодотворения, из одной клетки с плотной оболочкой» — споровые (1). Речь идёт о спорах — одноклеточных структурах с плотной защитной оболочкой, которые характерны для споровых растений (мхи, папоротники). Из споры без оплодотворения развивается новый организм (гаметофит).

В) «проростки появляются из зародышей» — семенные (2). Прорастание семени у семенных растений даёт начало проростку, который развивается из зародыша внутри семени.

Г) «оплодотворение происходит при участии воды» — споровые (1). Для споровых растений (например, мхов и папоротников) вода необходима: мужские половые клетки (сперматозоиды) должны подплыть к женским (яйцеклеткам), чтобы произошло оплодотворение.

Д) «зародыш имеет множество оболочек» — семенные (2). Зародыш семенных растений защищён несколькими оболочками: это семенная кожура и иногда дополнительные слои околоплодника. Такая многослойная защита повышает шансы зародыша выжить в неблагоприятных условиях.

А) «образование пыльцы» — ель обыкновенная (1). Ель относится к голосеменным растениям, для которых характерно образование пыльцы. Пыльцевые зёрна формируются в мужских шишках и переносятся ветром к женским шишкам для оплодотворения.

Б) «оплодотворение, связанное с водой» — плаун булавовидный (2). Плауны — споровые растения, и для их оплодотворения необходима вода: мужские половые клетки (сперматозоиды) могут добраться до яйцеклеток только в водной среде.

В) «наличие семян» — ель обыкновенная (1). Как представитель голосеменных, ель размножается с помощью семян, которые формируются в шишках после оплодотворения и не защищены околоплодником.

Г) «расселение с помощью спор» — плаун булавовидный (2). Плаун относится к споровым растениям: он размножается и расселяется посредством спор, которые созревают в спорангиях на верхушках побегов (в так называемых спороносных колосках).

Д) «наличие заростка в жизненном цикле» — плаун булавовидный (2). Заросток — это половое поколение (гаметофит) в жизненном цикле споровых растений. У плаунов заросток развивается из споры, живёт под землёй (часто в симбиозе с грибами) и служит для образования половых клеток, участвующих в оплодотворении.

А) Розоцветные — двудольные (2). Растения семейства Розоцветные (яблоня, вишня, земляника и др.) относятся к классу двудольных: имеют две семядоли в зародыше, сетчатое жилкование листьев, стержневую корневую систему.

Б) Злаковые — однодольные (1). Семейство Злаковые (пшеница, рожь, кукуруза, овёс и др.) входит в класс однодольных. Характерные признаки: мочковатая корневая система, параллельное жилкование листьев, одна семядоля в семени.

В) Бобовые — двудольные (2). Бобовые (горох, фасоль, клевер, люцерна и др.) принадлежат к классу двудольных. У них сетчатое жилкование, стержневая корневая система и часто встречается симбиоз с азотфиксирующими бактериями на корнях.

Г) Крестоцветные (или Капустные) — двудольные (2). К этому семейству относятся капуста, редис, редька, горчица и др. Признаки двудольных выражены чётко: две семядоли, сетчатое жилкование, цветок с 4 лепестками и 4 чашелистиками.

Д) Лилейные — однодольные (1). В семейство Лилейные входят тюльпан, ландыш, лук, чеснок и др. Они обладают типичными признаками однодольных: мочковатой корневой системой, дуговым или параллельным жилкованием листьев, цветками с частями, кратными трём, одной семядолей в семени.

А) «отсутствуют корни» — моховидные (1). У мхов нет настоящих корней, их функцию выполняют ризоиды — нитевидные выросты, служащие для прикрепления к субстрату и частичного поглощения воды.

Б) «имеется корневище» — папоротниковидные (2). Папоротники имеют корневище — видоизменённый подземный побег, от которого отходят придаточные корни; оно выполняет функции закрепления в почве и запаса питательных веществ.

В) «способствуют заболачиванию местности» — моховидные (1). Особенно ярко это выражено у сфагновых мхов: они впитывают и удерживают большое количество воды благодаря водоносным клеткам, что приводит к переувлажнению почвы и формированию болот.

Г) «содержат водоносные клетки» — моховидные (1). Водоносные (гиалиновые) клетки характерны для мхов, в частности для сфагнума. Они способны накапливать воду в объёме, многократно превышающем массу самого растения.

Д) «в цикле развития имеется заросток» — папоротниковидные (2). Заросток (гаметофит) — половое поколение папоротников. Он развивается из споры, живёт самостоятельно, образует половые органы, и после оплодотворения на нём развивается спорофит — взрослое растение папоротника.

Е) «споры формируются на поверхности листьев или побегов» — папоротниковидные (2). У папоротников споры созревают в спорангиях, которые обычно располагаются на нижней стороне листьев (вайях) или на специализированных спороносных побегах, образуя скопления — сорусы.

А) «яркий крупный венчик» — опыление насекомыми (2). Яркий и крупный венчик служит для привлечения насекомых‑опылителей: он хорошо заметен на расстоянии и указывает на наличие ресурсов (нектара, пыльцы).

Б) «наличие нектарников» — опыление насекомыми (2). Нектарники вырабатывают сладкий нектар — это основной стимул для насекомых посещать цветок. В процессе питания насекомое переносит пыльцу с одного цветка на другой.

В) «пестик с пушистым рыльцем» — опыление ветром (1). Пушистое, разветвлённое рыльце пестика увеличивает площадь поверхности для улавливания лёгкой пыльцы, переносимой ветром. Такая особенность типична для ветроопыляемых растений (например, злаков, берёзы).

Г) «наличие запаха» — опыление насекомыми (2). Аромат цветка привлекает насекомых‑опылителей (пчёл, бабочек, жуков и др.). Запах может быть разным — от приятного сладкого до резкого или гнилостного — в зависимости от группы насекомых, к которым растение «адаптировано».

Д) «тычинки на длинных тычиночных нитях» — опыление ветром (1). Длинные тычиночные нити выносят пыльники за пределы цветка, что облегчает рассеивание сухой лёгкой пыльцы потоками воздуха. Это ключевая черта ветроопыляемых видов (ольха, дуб, рожь и т. д.).

А) «лишены главного корня» — высшие споровые (1). У многих высших споровых растений (например, папоротников, хвощей, мхов) корневая система представлена придаточными корнями, отходящими от корневища; главный корень отсутствует.

Б) «представлены травами, кустарниками, деревьями» — семенные (2). Семенные растения демонстрируют большое разнообразие жизненных форм: среди них есть травы (пшеница, ромашка), кустарники (сирень, шиповник) и деревья (дуб, сосна, ель).

В) «нуждаются в воде для оплодотворения» — высшие споровые (1). Для высших споровых (мхов, папоротников и др.) вода необходима, чтобы мужские половые клетки (сперматозоиды) могли подплыть к женским (яйцеклеткам). Без водной среды оплодотворение невозможно.

Г) «формируют семязачатки» — семенные (2). Семязачатки — это структуры, в которых развивается яйцеклетка и затем формируется семя после оплодотворения. Они характерны исключительно для семенных растений (голосеменных и покрытосеменных).

Д) «способны к опылению» — семенные (2). Опыление — процесс переноса пыльцы от тычинок к семязачаткам (у покрытосеменных) или к женским шишкам (у голосеменных) — присущ только семенным растениям. После опыления возможно оплодотворение, не требующее водной среды.

А) папоротник орляк — споровые (1). Папоротники размножаются спорами, которые формируются на нижней стороне листьев (вайях) в специальных структурах — сорусах. У них нет семян.

Б) можжевельник обыкновенный — семенные (2). Можжевельник относится к голосеменным растениям. Он формирует семена, которые располагаются в шишкоягодах — видоизменённых шишках.

В) мох сфагнум — споровые (1). Мхи принадлежат к группе высших споровых растений. Размножение и распространение происходит посредством спор, созревающих в спорофите (коробочке на ножке).

Г) сосна кедровая — семенные (2). Сосна — представитель голосеменных растений. Она размножается семенами, которые образуются в женских шишках после оплодотворения.

Д) хвощ болотный — споровые (1). Хвощи — споровые растения. На верхушках побегов у них формируются спороносные колоски, где созревают споры. После рассеивания споры прорастают в гаметофиты (заростки).

А) «травянистое растение» — сфагнум (2). Сфагнум — это мох, который по жизненной форме относится к травянистым растениям. Клён (1) — древесное растение (дерево), поэтому не подходит.

Б) «есть развитая проводящая система» — клён (1). У клёна хорошо развиты проводящие ткани — ксилема и флоэма, обеспечивающие транспорт воды, минеральных и органических веществ. У сфагнума проводящая система отсутствует или крайне примитивна.

В) «преобладает половое поколение» — сфагнум (2). У мхов (включая сфагнум) в жизненном цикле доминирует половое поколение (гаметофит), на котором образуются половые клетки. У клёна преобладает бесполое поколение (спорофит).

Г) «размножается семенами» — клён (1). Клён относится к покрытосеменным растениям и размножается семенами, формирующимися внутри плодов. Сфагнум размножается спорами, а не семенами.

Д) «не требует воды для оплодотворения» — клён (1). Оплодотворение у покрытосеменных (к которым относится клён) происходит с помощью пыльцы, переносимой ветром или насекомыми, и не зависит от наличия воды. Сфагнуму для оплодотворения необходима вода: сперматозоиды должны подплыть к яйцеклеткам.

Е) «не имеет корней» — сфагнум (2). У сфагнума нет настоящих корней: он крепится к субстрату с помощью ризоидов — нитевидных выростов. Клён имеет хорошо развитую корневую систему с главным и боковыми корнями.

А) «Семя содержит одну или две семядоли» — 1 (покрытосеменные). У покрытосеменных растений (например, у шиповника) семена содержат 1–2 семядоли (в зависимости от класса: однодольные или двудольные). Это характерная особенность их строения.

Б) «Семязачатки лежат на семенных чешуях шишек» — 2 (голосеменные). У голосеменных растений (например, у сосны) семязачатки располагаются открыто на поверхности чешуек шишек — отсюда и название «голосеменные». У покрытосеменных семязачатки защищены завязями пестиков.

В) «Растения образуют плоды с семенами» — 1 (покрытосеменные). Только покрытосеменные растения формируют плоды, в которых развиваются и защищаются семена. У голосеменных плодов нет — семена лежат открыто (например, на чешуйках шишки у сосны).

Г) «Растения опыляются только ветром» — 2 (голосеменные). Большинство голосеменных (особенно хвойные) опыляются исключительно ветром: пыльца переносится потоками воздуха и попадает на семязачатки. У покрытосеменных опыление может происходить не только ветром, но и с помощью насекомых, птиц и других агентов.

Д) «Среди жизненных форм имеются травы, кустарники, деревья» — 1 (покрытосеменные). Покрытосеменные демонстрируют огромное разнообразие жизненных форм: от трав (например, злаки) до кустарников (шиповник) и деревьев (дуб, яблоня). У голосеменных преобладают древесные формы (деревья и кустарники, например, сосна, ель, можжевельник), травы практически отсутствуют.

А) «Вегетативный орган» — 1 (лист). Лист относится к вегетативным органам растения. Вегетативные органы (корень, стебель, лист) обеспечивают питание, дыхание, рост и вегетативное размножение растения.

Б) «Место образования органических веществ» — 1 (лист). В листе происходит фотосинтез — процесс образования органических веществ из углекислого газа и воды под действием солнечного света. За это отвечает пигмент хлорофилл, содержащийся в хлоропластах клеток листа.

В) «Место созревания половых клеток» — 2 (цветок). Цветок — орган размножения цветкового растения, в котором созревают половые клетки: в тычинках (мужские органы) формируется пыльца (мужские гаметы); в пестике (женский орган) — яйцеклетки (женские гаметы).
Здесь же происходит опыление и оплодотворение, что приводит к образованию семян и плодов.

Г) «Видоизменённый побег» — 2 (цветок). Цветок представляет собой укороченный, видоизменённый побег, развившийся из почки. Его основная функция — половое размножение растения. Строение цветка (чашелистики, лепестки, тычинки, пестик) приспособлено для образования и распространения семян.

Д) «Содержит пигмент хлорофилл» — 1 (лист). Хлорофилл содержится в хлоропластах клеток листа и придаёт ему зелёный цвет. Этот пигмент необходим для фотосинтеза — ключевого процесса образования органических веществ и кислорода. В цветке (рис. 2) хлорофилл присутствует только в зелёных частях (например, чашелистиках), но не является его основной характеристикой.