Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад
НАЗНАЧИТЬ

Общественный строй и церковная организация на Руси

Содержание

Каким был общественный строй на Руси? Почему одни люди обладали землей и богатством, а другие оказывались зависимыми? Как возникла церковь и какое место она занимала в государстве? На эти вопросы мы постараемся ответить в ходе урока.

Формирование единой народности

В конце X века восточнославянские племена (поляне, древляне, кривичи, словене и другие) были объединены в государство Киевская Русь. Ранее каждое племя жило самостоятельно, имело свои обычаи и особенности. Однако необходимость защиты и развития торговли постепенно приводила их к сплочению.

Торговые переговоры в стране восточных славян. Картины русской истории

Почему нужно было объединение:

  • племена платили дань князю и выполняли общие обязанности;
  • князья водили походы против врагов, объединяя воинов разных земель;
  • совместные войны укрепляли чувство единства;
  • в мирное время племена сотрудничали в торговле и ремеслах, особенно в Киеве.

ключевое событие

Крещение Руси в 988 году. Вера в единого Бога объединила людей еще сильнее. Появились общие церковные праздники, люди вместе отмечали Пасху и Рождество, следовали одним и тем же заповедям. Все это помогало им ощущать себя одним народом.

Слои населения Руси

Единый народ возник тогда, когда племена объединились в государство. Этому способствовали войны, совместный труд, торговля и принятие христианства.

Когда восточные славяне объединились в государство, различия между людьми стали определяться не племенем, а их делами и местом в обществе. Так появились социальные слои.

Главой государства был князь. Он руководил страной, собирал войска, объявлял войны и заключал мир. Князь заботился о порядке, защищал земли и устанавливал законы.

Князь не мог править один. Ему помогала дружина — это воины и приближенные.

Старшая дружина Младшая дружина
Состояла из бояр, советников князя. Бояре имели большие земельные владения — вотчиныСостояла из отроков и гридей. Это молодые воины, которые участвовали в походах и охраняли князя

После принятия христианства появился новый слой — духовенство. Это священники, монахи, епископы, митрополиты. Они руководили церковной жизнью, учили людей вере, строили храмы и монастыри.

Свободные крестьяне, смерды, жили в деревнях и общинах, обрабатывали землю, выращивали хлеб и платили дань князю. Смерды были основой общества, ведь именно они кормили страну.

Также были закупы — это люди, которые взяли у богатого человека долг, называвшийся «купа». Закуп должен был работать на своего господина, пока долг не будет выплачен, и рядовичи, которые заключали договор («ряд») и обязывались работать на господина до выполнения условий договора. По положению они были похожи.

Самыми бесправными в обществе были холопы. Они полностью подчинялись хозяину и должны были делать любую работу. По положению холопы напоминали рабов.

Интересно

Схожий общественный строй существовал и в Европе. Там общество делилось на три группы: дворянство, духовенство и крестьян. Но на Руси, помимо крестьян, было больше зависимых людей: закупы, рядовичи и холопы.

Таким образом, на Руси люди делились на группы. Главным был князь со своей дружиной, ниже стояли бояре и священники. Больше всего было крестьян, а самыми бесправными считались холопы. Такая система помогала князю управлять страной и поддерживать порядок.

Земельные отношения

Главным занятием на Руси оставалось земледелие, потому что именно оно обеспечивало людей хлебом, а животных — кормами. Помимо обработки земли крестьяне занимались скотоводством и трудились сообща, собирая урожай в общинах. Поэтому земля считалась самым ценным ресурсом.

Быт восточных славян

Сначала земля считалась общей собственностью всей деревни или общины. Семьи делили ее между собой: каждому доставался надел для пашни и хозяйства. Однако все жители общины вместе владели лугами и лесами, где пасли скот или собирали древесину.

Крестьяне-общинники имели право пользоваться землей, которая принадлежала их общине. Они выращивали хлеб, занимались хозяйством и кормили свои семьи. Однако за это они должны были выполнять обязанности перед князем. Прежде всего крестьяне платили дань — деньгами, продуктами или мехами.

Со временем стали появляться личные земельные владения. Князья захватывали свободные земли или заселяли туда пленных и делали их своими работниками. На таких землях строились княжеские дома, склады, конюшни, осуществлялась охота и рыбная ловля.

Чтобы вознаградить своих воинов и приближенных, князья начали раздавать землю.

Вотчина — наследственное владение, которое передавалось от отца к сыну. Владеть вотчиной могли бояре и князья.

Поместье — земля, которую князь давал за службу. Если человек переставал служить, поместье могли отобрать.

Таким образом, земля связывала людей с князем. Чем вернее был воин или боярин, тем больше земель он мог получить.

Интересно

В Европе примерно в то же время существовала похожая система. Земли тоже принадлежали королю, знати и церкви. Крестьяне делились на свободных и зависимых, как и на Руси.

Земля на Руси была главным источником богатства и власти. Сначала ею владела община, но со временем князья и бояре получили наследственные вотчины и служебные поместья. Одновременно усиливалась зависимость простых крестьян.

Церковная организация

После крещения Руси в 988 году началось создание церковной структуры. Церковь стала важной частью государства. Она не только проводила службы, но и помогала князю управлять людьми, учила их христианским нормам поведения и объединяла народ.

Церковь имела несколько уровней управления:

Митрополит считался самым главным в Русской православной церкви. До середины XV века митрополит назначался в Константинополе, так как Русь подчинялась Византийскому патриарху.

В 1051 году митрополитом впервые стал не грек, а русский — Иларион. Это был важный шаг к самостоятельности Русской церкви.

Храмы стали центрами жизни. В них собирались люди всей округи, слушали службу, молились. Состоятельные люди строили церкви в своих усадьбах — такие церкви назывались домовыми.

Интересно

Князь Владимир, крестивший Русь, постановил отдавать десятую часть доходов, которая называлась десятина, в пользу церкви. Поэтому первая большая церковь в Киеве получила название Десятинная.

Монастыри

Храмы становились центрами духовной жизни, потому что именно здесь собирались люди для молитвы и службы. Богатые владельцы создавали домовые церкви при усадьбах, а простые крестьяне сообща строили приходские храмы, которые становились сердцем каждой общины.

После крещения Руси начали появляться монастыри. Монастырь — место, где живут монахи или монахини: они отказываются от богатства и семейной жизни и посвящают себя молитве и труду.

Монахи подчинялись строгим правилам

  • молились несколько раз в день;
  • работали на монастырских землях;
  • переписывали книги и украшали их рисунками;
  • помогали бедным и больным.

Монахини жили по таким же правилам, занимались рукоделием и уходом за хозяйством.

Киево-Печерский монастырь. Российская империя

Самым знаменитым монастырем Руси стал Киево-Печерский монастырь, основанный в XI веке монахами Антонием и Феодосием. Сначала монахи жили в пещерах (отсюда название «Печерский»), а затем построили храмы и кельи на поверхности.

Киево-Печерский монастырь стал духовным и культурным центром Руси. Здесь велись летописи, переписывались книги, создавались иконы. Отсюда христианская вера распространялась по всей стране.

Духовные ценности

После принятия христианства на Руси изменились представления людей о добре и зле. Христианская вера учила соблюдать заповеди: почитать родителей, помогать бедным, не обманывать и не воровать.

Основы духовных ценностей

  • быть честными и трудолюбивыми;
  • уважать старших;
  • заботиться о семье;
  • помогать тем, кто нуждается;
  • соблюдать христианские праздники и посты.

Эти ценности постепенно становились привычными для общества и помогали сохранять порядок в государстве.

Первые русские святые

Особое место в жизни Руси занимали святые. Это люди, которые показали пример веры и добродетели.

  • Борис и Глеб — сыновья князя Владимира. После смерти отца их брат Святополк захотел захватить власть и приказал убить братьев. Но Борис и Глеб не стали поднимать оружие против брата. Они смиренно приняли смерть. За это церковь причислила их к святым как страстотерпцев — людей, которые приняли страдания ради веры.
  • Антоний и Феодосий Печерские — основатели Киево-Печерского монастыря. Они стали примером монашеской жизни, смирения и служения людям.

Интересно

Борис и Глеб стали первыми русскими святыми. Их почитали как защитников Руси. В разных городах строились церкви в их честь, а память о них сохранялась веками.

Христианство принесло на Русь новые духовные ценности: честность, уважение, помощь ближнему. Появились первые русские святые — Борис и Глеб, Антоний и Феодосий. Их жизнь и подвиги стали примером для людей и укрепили веру.

Подведем итоги

Ведущую роль в жизни Древней Руси играли князья и их дружина. Главным богатством была земля, которая постепенно переходила во владение знати и церкви. После крещения Руси в 988 году православная церковь стала духовной и культурной основой общества.

Часто задаваемые вопросы

Кто входил в верхушку общества на Руси?

Верхушку составляли князь, его дружина и бояре. Князь управлял государством и был главнокомандующим. Дружина помогала ему в делах, а бояре владели большими землями и советовали князю.

Чем отличалась вотчина от поместья?

Вотчина — это наследственное владение, которое переходило от отца к сыну. Поместье давалось за службу князю. Если человек переставал служить, поместье у него отбирали.

Какую роль играли монастыри?

Монастыри были центрами веры и культуры. Монахи молились, переписывали книги, учили грамоте, помогали бедным и больным. Самым известным стал Киево-Печерский монастырь

Награды за урок
5
5
1
Количество опыта, полученного за урок 5
Ускорьте прогресс с полным доступом

Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.

  • Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
  • Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
  • Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Не потеряйте прогресс!

Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:

  • Отслеживайте прогресс освоения тем
  • Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
  • Проводите работу над ошибками после занятий

Оценить урок

Отзыв отправлен. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!

Комментарии

Спросить ИИ-помощника Спросить ИИ
Получить ещё подсказку

Трудности? Воспользуйтесь подсказкой

Верно! Посмотрите пошаговое решение