15.2. Анализ таблиц и диаграмм: удаление: Ученики 7 класса измерили длину своей стопы и занесли…
Ученики 7 класса измерили длину своей стопы и занесли результаты в таблицу.
| Ученик | Длина стопы, см | Ученик | Длина стопы, см |
|---|---|---|---|
| Ученик 1 | 24 | Ученик 7 | 25 |
| Ученик 2 | 25 | Ученик 8 | 26 |
| Ученик 3 | 23 | Ученик 9 | 24 |
| Ученик 4 | 2,6 | Ученик 10 | 25 |
| Ученик 5 | 24 | Ученик 11 | 23 |
| Ученик 6 | 27 | Ученик 12 | 26 |
Удалите явно ошибочное значение (выброс) и найдите размах оставшихся значений. Ответ дайте в сантиметрах.
Удалим выброс: $2{,}6$ см. После удаления наименьшее значение равно $23$ см, а наибольшее — $27$ см.
Размах — это разность наибольшего и наименьшего значений. Получаем $27-23=4$ см.