14. Обработка массива данных: #294460
В электронную таблицу занесли результаты анонимного тестирования. Все участники набирали баллы, выполняя задания для левой и правой руки. Ниже приведены первые строки получившейся таблицы.
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | номер участника | пол | статус | левая рука | правая рука |
| 2 | участник 1 | жен | пенсионер | 35 | 34 |
| 3 | участник 2 | муж | студент | 57 | 53 |
| 4 | участник 3 | муж | пенсионер | 47 | 64 |
| 5 | участник 4 | муж | служащий | 34 | 58 |
В столбце A указан номер участника, в столбце B – пол, в столбце C – один из трёх статусов: пенсионер, служащий, студент, в столбцах D, E – показатели тестирования для левой и правой руки. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участникам. Порядок записей в таблице произвольный.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
- Сколько мужчин-студентов участвовало в тестировании? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы.
- Какова разница между максимальным и минимальным показателями для левой руки? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G3 таблицы.
- Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества мужчин-пенсионеров, мужчин-студентов и мужчин-служащих. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
- В столбце F выведем число $1$ для тех участников, которые являются мужчинами-студентами. Для этого в ячейку F2 запишем формулу =ЕСЛИ(И(B2=″муж″;C2=″студент″);1;″″). Скопируем формулу во все ячейки диапазона F2:F1001. Для ответа на вопрос в ячейку G2 запишем формулу =СЧЁТ(F2:F1001). Получим: $267$ мужчин-студентов.
- Найдём максимальный и минимальный показатели для левой руки. Максимальное значение равно $69$, минимальное значение равно $30$. Для ответа на вопрос в ячейку G3 запишем формулу =МАКС(D2:D1001)-МИН(D2:D1001). Получим: $69-30=39$.
- Посчитаем количество мужчин-пенсионеров, мужчин-студентов и мужчин-служащих. В ячейки I2, I3 и I4 запишем соответственно мужчины-пенсионеры, мужчины-студенты, мужчины-служащие. Количество мужчин-пенсионеров найдём в ячейке J2 по формуле =СЧЁТЕСЛИМН(B2:B1001;″муж″;C2:C1001;″пенсионер″), получим $154$. Количество мужчин-студентов найдём в ячейке J3 по формуле =СЧЁТЕСЛИМН(B2:B1001;″муж″;C2:C1001;″студент″), получим $267$. Количество мужчин-служащих найдём в ячейке J4 по формуле =СЧЁТЕСЛИМН(B2:B1001;″муж″;C2:C1001;″служащий″), получим $96$.
Теперь выделим диапазон I2:J4 и построим по полученным значениям круговую диаграмму. Левый верхний угол диаграммы разместим вблизи ячейки G6. В диаграмме добавим легенду и подписи данных с числовыми значениями $154$, $267$, $96$.