Карточки
Тесты
Главная
Курсы
23. Научные методы изучения биологии: #268560
В 1930 г. советский учёный Г. Ф. Гаузе впервые обратился к экспериментальному изучению взаимодействия видов, живущих в сходных условиях. Учёный использовал два вида инфузорий-туфелек – хвостатую и ушастую. Инфузории выращивались в пробирках, куда ежедневно добавляли ограниченные порции корма – бактерии сенного настоя и дрожжи. При раздельном содержании оба вида хорошо размножались, их численность росла и вскоре стабилизировалась. При совместном содержании в среде, где кормом служили только бактерии, сначала численность обоих видов увеличивалась, но затем численность туфельки хвостатой снижалась, и в итоге этот вид исчезал.
Как называются взаимоотношения между этими двумя видами инфузорий? Почему выжили именно ушастые инфузории-туфельки?
Есть две ситуации: раздельное содержание (оба вида выживают) и совместное содержание (один вид вытесняет другой). Условия одинаковые, различие только одно — совместное обитание и ограниченность ресурсов, значит, рассматривается борьба за пищу. Оба вида питаются одинаковой пищей (бактериями), следовательно, возникает конкуренция.
Как называются взаимоотношения:
Между видами наблюдается межвидовая конкуренция.
Почему выжили ушастые инфузории-туфельки:
Ушастые инфузории оказались более конкурентоспособными (эффективнее использовали пищевые ресурсы), поэтому вытеснили хвостатых инфузорий (принцип конкурентного исключения).
20
