Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

16. Анализ ситуации: выводы и зависимости: #262379

Сообщить о проблеме
Задание #262379
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными о средних температурах воздуха в июле и январе, полученными на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Собранные ими данные представлены в следующей таблице.

ГородГеографические координаты пункта наблюденияСредняя температура воздуха в январе, °ССредняя температура воздуха в июле, °ССреднегодовое количество атмосферных осадков, мм Высота над уровнем моря, м
 Петрозаводск61° с. ш. 34° в. д.–11,0 +15,6554110
  Вологда59° с. ш. 40° в. д.–11,9 +17,0569125
Казань 55° с. ш. 49° в. д.–12,9 +19,755464
Уфа 54° с. ш. 56° в. д.–15,0 +19,5571104

Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?

1) Кристина: «Чем дальше на юго-восток, тем меньше среднегодовое количество атмосферных осадков».
2) Иван: «Чем дальше на юго-восток, тем ниже средняя температура воздуха в январе».
3) Петр: «Чем выше над уровнем моря расположен пункт, тем больше в нём выпадает атмосферных осадков».
4) Света: «Чем севернее, тем холоднее в январе».

2) При движении с северо-запада на юго-восток (от Петрозаводска к Уфе) средняя температура января последовательно понижается, что подтверждает вывод Ивана. Это объясняется увеличением континентальности климата при удалении от Атлантического океана.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение