Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

16. Анализ ситуации: выводы и зависимости: #262324

Сообщить о проблеме
Задание #262324
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными о средних температурах воздуха в январе и июле и другими климатическими данными, полученными на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Эти данные представлены в следующей таблице.

ГородГеографические координаты пункта наблюденияСредняя температура воздуха в январе, °ССредняя температура воздуха в июле, °ССреднегодовая продолжитель­ность солнечного сияния, ч Высота пункта наблюдения, м
Санкт-Петербург60° с.ш. 30° в.д.–7,2+18,2164320
Нижний  Новгород56° с.ш. 44° в.д.–11,2+19,01928161
Ульяновск54° с.ш. 48° в.д.–11,9+19,92027127
Оренбург52° с.ш. 55° в.д.–14,1+22,22305109

Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?

1) Константин: «Температура воздуха в январе последовательно возрастает при движении с северо-запада на юго-восток».
2) Галина: «Температура воздуха в июле последовательно понижается с увеличением абсолютной высоты пункта».
3) Сергей: «Среднегодовая продолжительность солнечного сияния последовательно возрастает при движении с северо-запада на юго-восток».
4) Юлия: «Среднегодовая продолжительность солнечного сияния последовательно возрастает при увеличении абсолютной высоты пункта».

3) При движении с северо-запада (Санкт-Петербург) на юго-восток (Оренбург) среднегодовая продолжительность солнечного сияния последовательно возрастает, что подтверждает вывод Сергея. Это объясняется увеличением континентальности климата и уменьшением облачности при удалении от Атлантического океана.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение