Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

16. Анализ ситуации: выводы и зависимости: #262239

Сообщить о проблеме
Задание #262239
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Школьники из нескольких населённых пунктов России обменялись данными многолетних наблюдений, полученными на местных метеостанциях. Собранные ими данные представлены в следующей таблице.

ГородГеографические координаты пункта наблюденияСредняя температура воздуха в январе, °ССредняя температура воздуха в июле, °ССреднее количество дней с атмосферными осадками в году Высота над уровнем моря, м
Астрахань46° с. ш. 48° в. д.–6,7+25,340–22
 Тамбов53° с. ш. 42° в. д.–10,7+20,0100139
Москва56° с. ш. 37° в. д. –10,3+18,5119147
Санкт-Петербург60° с. ш. 30° в. д. –8,5+17,71224

Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?

1) Пётр: «Чем дальше на юго-восток, тем больше годовая амплитуда температур воздуха».
2) Иван: «Чем западнее, тем жарче в июле».
3) Мария: «Чем дальше на северо-запад, тем реже выпадают атмосферные осадки».
4) Андрей: «Чем выше расположен пункт, тем чаще в нём выпадают атмосферные осадки».

1) Годовая амплитуда температур — это разница между средней температурой июля и января. Рассчитаем амплитуду для каждого города: Санкт-Петербург: 17,7 – (–8,5) = 26,2 °C; Москва: 18,5 – (–10,3) = 28,8 °C; Тамбов: 20,0 – (–10,7) = 30,7 °C; Астрахань: 25,3 – (–6,7) = 32,0 °C. При движении с северо-запада (Санкт-Петербург) на юго-восток (Астрахань) годовая амплитуда последовательно возрастает, что подтверждает вывод Петра.

    Показать
    Очки опыта 20
    Спросить Зави
    0 заданий сегодня

    Предложить улучшение