Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

16. Анализ ситуации: выводы и зависимости: #262205

Сообщить о проблеме
Задание #262205
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными о средних температурах воздуха в июле и январе, полученными на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Собранные ими данные представлены в следующей таблице.

ГородГеографические координаты пункта наблюденияСредняя температура воздуха в январе, °ССредняя температура воздуха в июле, °С Высота над уровнем моря, мСреднегодовое количество осадков, мм
Воронеж 52° с. ш. 40° в. д. –9,2+20,0209526
Владимир 56° с. ш. 40° в. д. –9,5 +18,4101611
Вологда 59° с. ш. 40° в. д. –11,9 +17,0125 565
Няндома 61° с. ш. 40° в. д. –13,2 +15,9224698

Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?

1) Андрей: «Чем севернее, тем меньше выпадает атмосферных осадков».
2) Саша: «Температура воздуха в июле повышается при движении с севера на юг».
3) Алексей: «Чем выше расположен пункт, тем больше в нем выпадает осадков».
4) Вадим: «Температура воздуха в январе повышается при движении с востока на запад».

2) Все города расположены на одной долготе (40° в. д.). При движении с севера на юг от Няндомы (61° с. ш.) до Воронежа (52° с. ш.) средняя температура июля последовательно повышается, что подтверждает вывод Саши.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение