Задание 2. Теория
Средства связи предложений в тексте. Предлоги
На предыдущих уроках вы узнали, какую роль в тексте выполняют союзы, местоимения, наречия, частицы и вводные слова. Они позволяют сделать высказывание логичным и последовательным, а также обеспечивают связь предложений в тексте, и, следовательно, помогают точно донести мысль автора до читателя или слушателя. Однако точно такую же роль играют и предлоги.
На этом уроке вы вспомните, что такое предлог и каково его значение в речи. Вы узнаете, на какие группы и разряды делятся предлоги, и научитесь правильно подбирать предлоги по смыслу и вставлять их в текст, что и требуется при выполнении задания 1 ЕГЭ.
Предлоги. Роль предлогов в тексте
Прочитайте приведенный ниже текст.
Вспомнился Саврасов: грачи, весна, еще лежит снег, а деревья уже проснулись. И все вообще вспомнилось, что бывает мы и что бывает наши души, когда приходит русская весна. Это не опишешь. Это возвращает детство. И этим связано глубокое ощущение родины, России.
Что странного вы заметили?
Скрыть
В тексте отсутствуют предлоги.
А вот восстановленный вариант текста.
Вспомнился Саврасов: грачи, весна, еще лежит снег, а деревья уже проснулись. И все вообще вспомнилось, что бывает с нами и что бывает внутри наших душ, когда приходит русская весна. Это не опишешь. Это возвращает в детство. И с этим связано глубокое ощущение родины, России.
Вы наверняка обратили внимание, что в первом тексте в предложениях некоторые слова никак не связаны между собой, что в целом затрудняет понимание смысла высказывания. Тогда как во втором варианте все предложения воспринимаются легко, и мысль автора улавливается четко. Эту грамматическую связь в предложении обеспечивают предлоги. Так, в данном примере — это предлоги с, внутри и в.
Предлог — это служебная часть речи, которая служит для связи существительного, местоимения и числительного с другими словами в словосочетании.
Так, например, в словосочетании гулял в лесу предлог «в» связывает глагол и существительное, в словосочетании хлеб с маслом предлог «с» связывает существительное и существительное.
А что связывает предлог «около» в словосочетании он около дома?
Ответ
Скрыть
Местоимение и существительное.
А предлог «с» в словосочетании три с минусом?
Ответ
Скрыть
Числительное и существительное.
Роль предлогов в тексте
- связывают слова в предложении по смыслу, что является основным признаком текста;
- служат для связи главного слова с зависимым — роспись по ткани;
- выражают различные отношения между предметами (временные, причинные, пространственные и другие) — пришел под утро, ввиду отсутствия, битва под Москвой;
- выражают падежные отношения между словами в словосочетании — прочитал в газете (П. п.), подошел к дому (Д. п.).
Из приведенных выше примеров видно, насколько важна роль предлогов в тексте. Следует сказать, что без предлогов невозможно само существование текста, так как именно они обеспечивают необходимую грамматическую связь между словами.
При этом важно понимать, что предлоги не являются самостоятельными членами предложения и не изменяются.
Классификация предлогов
В русском языке большое количество предлогов. И все они различаются по своим характеристикам. Однако их можно классифицировать по трем признакам: по составу, по происхождению и по значению.
По составу
Он все бродил и бродил по парку до самого позднего вечера. — Предлоги по и до являются простыми, так как состоят из одного слова.
Вдруг из-за поворота показался странный человек. — В этом предложении сложный предлог из-за.
Он смог сделать это лишь за счет своей смекалки. — Здесь составной предлог за счет, так как он состоит из двух слов.
По происхождению
Знание этой классификации является наиболее важным, так как в задании 1 ЕГЭ всегда указано, какой предлог по происхождению должен стоять на месте пропуска. Итак, по происхождению предлоги делятся на непроизводные и производные.
Непроизводные предлоги — это служебные слова, которые не образованы от других частей речи.
Иначе говоря, это древние, исконные предлоги, которые и образовались изначально как предлоги. То есть они никогда не имели собственного лексического значения и не похожи на слова других частей речи. Это, например, такие предлоги, как: в, на, с, до, к, под, из, у, для, в, от, к, за, о, через и другие.
Непроизводные предлоги обычно стоят перед теми словами, в образовании падежных форм которых они участвуют, и служат для придания различных смысловых оттенков.
Ему приходилось много работать в поле.
Существуют предлоги, которые раньше были другими частями речи, а потом стали предлогами. Такие предлоги называются производными.
Производные предлоги — это предлоги, образованные путем перехода самостоятельных частей речи в служебные с утратой лексического значения и грамматических признаков.
Другими словами, самостоятельные части речи, такие как глагол, существительное или наречие потеряли свои свойства обозначать действие, предмет или признак и перешли в предлоги.
Следовательно, существуют три группы производных предлогов:
| Отыменные | Наречные | Отглагольные |
|---|---|---|
| Образовались от существительных: в продолжение, в течение, вследствие, вроде, наподобие, в отличие от, в зависимости от, в противоположность, по поводу, за исключением и др. | Образовались от наречий: вокруг, вдоль, кругом, мимо, накануне, впереди, недалеко от, около, рядом с, напротив, независимо от, внутри, после, навстречу и др. | Образовались от деепричастий: благодаря, включая, спустя, невзирая на, несмотря на, начиная с, исключая, не считая, кончая и др. |
В течение последних недель он особенно много занимался, готовясь к предстоящим экзаменам.
Важно
Одни и те же слова могут быть и производными предлогами, и другими частями речи, о которых говорилось выше. Нужно уметь различать их.
Сравните два предложения:
Мы спланируем наш отпуск в зависимости от погоды.
Здесь «в зависимости от» — это производный отыменный предлог, так как он не имеет своего лексического значения.
Она до сих пор находится в зависимости от своего мужа.
В этом предложении — словосочетание существительного «зависимость» с предлогом «в». Выражение «быть в зависимости» имеет свое лексическое значение.
По значению
Следует напомнить, что предлоги не имеют полноценного лексического значения, как слова самостоятельных частей речи. Это служебная часть речи, но она выражает различные отношения между самостоятельными частями речи. В зависимости от выражаемых ими отношений предлоги делятся на следующие разряды.
| Разряды предлогов | Примеры предложений |
|---|---|
| Временные: в, к, до, по, через, после, в течение, в продолжение, в заключение | Они решили встретиться через неделю. |
| Пространственные: в, до, из-за, за, к, над, под, перед, у, через, возле, мимо, около | Мне нравилось в детстве сидеть около костра. |
| Целевые: за, для, по, на, к, ради, в целях, с целью | Она купила много книг для занятий. |
| Причинные: из-за, от, по, ради, благодаря, в силу, ввиду, вследствие | Из-за плохой погоды рейс был отложен. |
| Уступительные: вопреки, несмотря на | Он сделал это вопреки тому, что говорил отец. |
Поездку за город пришлось отменить вследствие плохой погоды.
| Разряды предлогов | Примеры предложений |
|---|---|
| Условные: при, при условии | Ты получишь вознаграждение при условии, что сдашь проект вовремя. |
| Сравнительные: с, вроде, наподобие, в отличие от | Из норы выскочил зверек вроде сурка. |
| Объектные: о, об, обо, про, насчет | Я спешил рассказать ей про поездку. |
| Образа действия: посредством, за счёт, с помощью, при помощи | Это можно сделать с помощью обыкновенного ножа. |
| Указание источника информации: по, согласно, в соответствии с, на основе, на основании | Согласно последним новостям, сила урагана будет уменьшаться. |
Важно также понимать, что иногда один и тот же предлог может выражать различные отношения:
У меня отпуск по 22 августа включительно. — Здесь предлог «по» имеет временное значение.
Он медленно брел по дороге. — В этом предложении предлог «по» пространственный.
Проводится активная работа по уборке урожая. — Предлог «по» здесь имеет значение цели.
Она долго отсутствовала по болезни. — В данном предложении предлог «по» выражает причину.
Предлоги в задании № 1 ЕГЭ
Вы уже поняли, насколько велико и разнообразно количество предлогов в русском языке. Для успешного выполнения задания № 1 КИМ ЕГЭ необходимо хорошо разбираться в классификации предлогов, а именно знать, на какие группы и разряды они делятся. Это нужно для того, чтобы хорошо понять формулировку задания и то, какой конкретно предлог нужно вставить на место пропуска.
Формулировка задания № 1 КИМ ЕГЭ обычно выглядит следующим образом: «Самостоятельно подберите составной производный предлог, который должен стоять на месте пропуска». Иногда в самом задании бывает указан и разряд пропущенного предлога, например: «Самостоятельно подберите простой производный предлог с уступительным значением, который должен стоять на месте пропуска».
Таким образом, становится понятно, насколько важно хорошо знать классификацию предлогов, чтобы успешно справляться с подобными заданиями.
Практика
Самостоятельно подберите составной производный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите этот предлог.
(1) Причиной расстройств письменной речи выступает повреждение определенных областей головного мозга, участвующих в обеспечении акта письма. (2) … устной речи, которая формируется по подражанию, письмо развивается позже в процессе обучения.
Ответ
Скрыть
В отличие от.
Во втором предложении формирование устной речи сравнивается с развитием письменной речи, причем акцент делается на различении этих двух процессов. Следовательно, на месте пропуска должен быть составной производный предлог «в отличие от».
Самостоятельно подберите составной производный отыменный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите этот предлог.
(1) Каждый имеет равные возможности для реализации своих трудовых прав. (2) Никто не может быть ограничен в трудовых правах и свободах или получать какие-либо преимущества … пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения.
Ответ
Скрыть
В зависимости от.
Во-первых, в задании сказано, что предлог должен быть составным. Это значит, что он должен состоять из двух и более слов. Во-вторых, предлог производный отыменный. Это означает, что он образовался от имени существительного.
Также стоит принять во внимание и смысл этих двух предложений. Учитывая все эти моменты, можно сделать вывод, что лучше всего на место пропуска подходит предлог «в отличие от».
Самостоятельно подберите простой производный наречный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите этот предлог.
(1) Первый успех общей теории относительности состоял в объяснении аномальной прецессии перигелия Меркурия. (2) Затем, в 1919 году, А. Эддингтон сообщил о наблюдении отклонения света … Солнца в момент полного солнечного затмения.
Ответ
Скрыть
Вблизи, возле, около, подле, вокруг.
Если в задании указано, что предлог должен быть простым, значит он должен состоять из одного слова. Формулировка «производный наречный» указывает на то, что этот предлог когда-то был наречием, но утратил свое лексическое значение.
В заключение нужно не забыть посмотреть на смысл этих предложений. Искомый предлог явно имеет пространственное значение. Значит, можно сделать вывод, что наилучшим ответом будет один из вариантов, указанных выше.
Часто задаваемые вопросы
Не стоит учить все предлоги наизусть и пытаться запомнить, к какой группе и какому разряду принадлежит каждый из них . Достаточно понимать, что такое простой, сложный и составной предлог, а также знать характеристику и виды производных предлогов. Именно они чаще всего попадаются в задании № 1 ЕГЭ.
Что касается разрядов предлогов по значению, то его бывает несложно определить по смыслу предложений. Кроме того, он часто бывает указан в самом задании.
Иногда формулировка задания и правда выглядит следующим образом: «Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска…» В этом случае по составу предлог может быть любым.
Нужно только суметь правильно уловить смысл предложения. Для этого следует внимательно и вдумчиво прочитать фрагмент текста с пропуском и понять, какие отношения между значимыми частями речи выражает искомый предлог. Затем подобрать сам предлог.
5
5
1
5
Хотите оставить комментарий?
Войти