Практика к уроку «Корни и логарифмы»
задание 1
Решите уравнение $$\sqrt{x^3+4x^2+9}-3=x.$$
Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[-\frac92;\frac75]$.
Показать решение
Скрыть
Перенесём $-3$ в правую часть: $$\sqrt{x^3+4x^2+9}=x+3.$$
Так как левая часть неотрицательна, должно выполняться условие: $x+3\ge0$, $x\ge -3$.
Теперь возведём обе части уравнения в квадрат:
$x^3+4x^2+9=(x+3)^2$
$x^3+4x^2+9=x^2+6x+9$.
Перенесём всё в левую часть:
$x^3+4x^2+9-x^2-6x-9=0$
$x^3+3x^2-6x=0$.
Вынесем $x$ за скобки: $x(x^2+3x-6)=0$. Отсюда: $x=0$ или $x^2+3x-6=0$.
Решим квадратное уравнение:
$D=3^2-4\cdot1\cdot(-6)=9+24=33$
$x=\frac{-3\pm\sqrt{33}}{2}$.
Получаем три возможных корня:
- $x=0$
- $x=\frac{-3+\sqrt{33}}{2}$
- $x=\frac{-3-\sqrt{33}}{2}$.
Проверим условие $x\ge -3$.
- $x=0$ подходит.
- $\frac{-3+\sqrt{33}}{2}$ подходит, так как это положительное число.
- $\frac{-3-\sqrt{33}}{2}$ не подходит, так как $\frac{-3-\sqrt{33}}{2}<-3$.
Значит, корни уравнения: $0;\ \frac{-3+\sqrt{33}}{2}$.
Теперь выберем корни, принадлежащие отрезку $[-\frac92;\frac75]$.
$0\in[-\frac92;\frac75]$
Проверим второй корень:
$\frac{-3+\sqrt{33}}{2}\approx \frac{-3+5{,}74}{2}\approx1{,}37$. А $\frac75=1{,}4$. Значит, $\frac{-3+\sqrt{33}}{2}\in[-\frac92;\frac75]$.
Ответ:
а) $0;\ \frac{-3+\sqrt{33}}{2}$.
б) $0;\ \frac{-3+\sqrt{33}}{2}$.
задание 2
Решите уравнение $$\sqrt{x^3+3x^2-4x+4}-2=x.$$
Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[-3;1]$.
Показать решение
Скрыть
Перенесём $-2$ в правую часть: $$\sqrt{x^3+3x^2-4x+4}=x+2.$$
Так как левая часть неотрицательна, должно выполняться условие: $x+2\ge0$, $x\ge -2$.
Теперь возведём обе части уравнения в квадрат:
$x^3+3x^2-4x+4=(x+2)^2$
$x^3+3x^2-4x+4=x^2+4x+4$.
Перенесём всё в левую часть:
$x^3+3x^2-4x+4-x^2-4x-4=0$
$x^3+2x^2-8x=0$.
Вынесем $x$ за скобки: $x(x^2+2x-8)=0$.
Разложим квадратный трёхчлен: $x(x+4)(x-2)=0$.
Отсюда получаем возможные корни:
- $x=0$
- $x=-4$
- $x=2$.
Но нужно учесть условие $x\ge -2$.
- $x=-4$ не подходит, так как $-4<-2$.
- $x=0$ подходит.
- $x=2$ подходит.
Значит, корни уравнения: $0;\ 2$.
Теперь выберем корни, принадлежащие отрезку $[-3;1]$.
- $0\in[-3;1]$
- $2\notin[-3;1]$
Ответ:
а) $0;\ 2$.
б) $0$.
задание 3
Решите уравнение $$\sqrt{x^3-4x^2-10x+29}=3-x.$$
Укажите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку $[-\sqrt3;\sqrt{30}]$.
Показать решение
Скрыть
Так как левая часть уравнения неотрицательна, правая часть тоже должна быть неотрицательной: $3-x\ge0$, $x\le3$.
Возведём обе части уравнения в квадрат: $$x^3-4x^2-10x+29=(3-x)^2.$$
Раскроем квадрат: $$x^3-4x^2-10x+29=x^2-6x+9.$$
Перенесём всё в левую часть:
$x^3-4x^2-10x+29-x^2+6x-9=0$
$x^3-5x^2-4x+20=0$.
Разложим многочлен на множители:
$x^3-5x^2-4x+20=x^2(x-5)-4(x-5)$
$x^3-5x^2-4x+20=(x-5)(x^2-4)$
$x^3-5x^2-4x+20=(x-5)(x-2)(x+2)$.
Получаем: $(x-5)(x-2)(x+2)=0$.
Отсюда возможные корни:
- $x=5$
- $x=2$
- $x=-2$.
Но нужно учесть условие $x\le3$.
- $x=5$ не подходит, так как $5>3$.
- $x=2$ подходит.
- $x=-2$ подходит.
Значит, корни уравнения: $-2;\ 2$.
Теперь выберем корни, принадлежащие промежутку $[-\sqrt3;\sqrt{30}]$.
Так как $-\sqrt3\approx -1{,}7$, то $-2\notin[-\sqrt3;\sqrt{30}]$. А $2\in[-\sqrt3;\sqrt{30}]$.
Ответ:
а) $-2;\ 2$.
б) $2$.
задание 4
Решите уравнение $$\sqrt{x^3-x^2-15x+16}=2-x.$$
Укажите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку $[-\sqrt2;\sqrt5]$.
Показать решение
Скрыть
Так как левая часть уравнения неотрицательна, правая часть тоже должна быть неотрицательной: $2-x\ge0$, $x\le2$.
Возведём обе части уравнения в квадрат: $$x^3-x^2-15x+16=(2-x)^2.$$
Раскроем квадрат: $$x^3-x^2-15x+16=x^2-4x+4.$$
Перенесём всё в левую часть:
$x^3-x^2-15x+16-x^2+4x-4=0$
$x^3-2x^2-11x+12=0$
Разложим многочлен на множители. Проверим корень $x=1$: $$1^3-2\cdot1^2-11\cdot1+12=1-2-11+12=0.$$
Значит, многочлен делится на $x-1$: $$x^3-2x^2-11x+12=(x-1)(x^2-x-12).$$
Разложим квадратный трёхчлен: $$x^2-x-12=(x-4)(x+3).$$
Получаем: $$(x-1)(x-4)(x+3)=0.$$
Отсюда возможные корни:
- $x=1$
- $x=4$
- $x=-3$.
Теперь учитываем условие $x\le2$.
- $x=4$ не подходит, так как $4>2$.
- $x=1$ подходит.
- $x=-3$ подходит.
Значит, корни уравнения: $-3;\ 1$.
Теперь выберем корни, принадлежащие промежутку $[-\sqrt2;\sqrt5]$.
Так как $-\sqrt2\approx -1{,}4$, то $-3\notin[-\sqrt2;\sqrt5]$. А $1\in[-\sqrt2;\sqrt5]$.
Ответ:
а) $-3;\ 1$.
б) $1$.
задание 5
Решите уравнение $$\sqrt{x^4+8x^3+2x^2-1}=\sqrt{x^4+2x^2}.$$
Найдите корни уравнения, принадлежащие отрезку $[\log_3 0{,}5;\log_3 2]$.
Показать решение
Скрыть
Так как обе части уравнения являются арифметическими квадратными корнями, можно приравнять выражения под корнями: $$x^4+8x^3+2x^2-1=x^4+2x^2.$$
Сократим одинаковые слагаемые:
$8x^3-1=0$
$8x^3=1$
$x^3=\frac18$
$x=\frac12$.
Проверим, что подкоренные выражения определены при $x=\frac12$.
Правая часть: $x^4+2x^2\ge0$ при любом $x$, значит при $x=\frac12$ тоже определена. Так как после приравнивания подкоренные выражения равны, левая часть тоже определена.
Значит, корень уравнения: $x=\frac12$.
Теперь проверим, принадлежит ли он отрезку $[\log_3 0{,}5;\log_3 2]$.
Так как $\log_3 0{,}5<0$ а $\frac12>0$, то $\frac12>\log_3 0{,}5$.
Осталось проверить правую границу: $\frac12<\log_3 2$.
Так как основание $3>1$, можно перейти к степеням:
$3^{\frac12}<2$
$\sqrt3<2$.
Это верно. Значит, $\frac12\in[\log_3 0{,}5;\log_3 2]$.
Ответ:
а) $\frac12$.
б) $\frac12$.
задание 6
Решите уравнение $$\sqrt{x^4+3x^3+4x^2-24}=\sqrt{x^4+4x^2}.$$
Найдите корни уравнения, принадлежащие отрезку $[\log_2 3;\log_2 5]$.
Показать решение
Скрыть
Так как обе части уравнения — арифметические квадратные корни, приравняем подкоренные выражения: $$x^4+3x^3+4x^2-24=x^4+4x^2.$$
Сократим одинаковые слагаемые:
$3x^3-24=0$
$3x^3=24$
$x^3=8$
$x=2$.
Проверим, принадлежит ли корень отрезку $[\log_2 3;\log_2 5]$.
Так как основание логарифма $2>1$, сравниваем числа под логарифмами:
$\log_2 3<2$, потому что $3<2^2=4$.
$2<\log_2 5$, потому что $2^2=4<5$.
Значит, $2\in[\log_2 3;\log_2 5]$.
Ответ:
а) $2$.
б) $2$.
задание 7
Решите уравнение $$\log_2(x^3+6x^2+4x-5)=\log_2(x+5).$$
Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[\log_{0{,}5}64;\log_{0{,}5}0{,}6]$.
Показать решение
Скрыть
Так как логарифмы с одинаковым основанием равны, то равны их аргументы: $$x^3+6x^2+4x-5=x+5.$$
Перенесём всё в левую часть: $x^3+6x^2+3x-10=0$.
Разложим многочлен на множители:
$x^3+6x^2+3x-10=(x-1)(x^2+7x+10)$
$x^3+6x^2+3x-10=(x-1)(x+5)(x+2)$
Получаем: $$(x-1)(x+5)(x+2)=0.$$
Отсюда возможные корни:
- $x=1$
- $x=-5$
- $x=-2$.
Проверим область определения:
$x+5>0$
$x>-5$.
Значит, $x=-5$ не подходит.
Корни уравнения: $x=-2$ и $x=1$.
Теперь выберем корни, принадлежащие отрезку $[\log_{0{,}5}64;\log_{0{,}5}0{,}6]$.
Левая граница: $\log_{0{,}5}64=-6$, так как $(0{,}5)^{-6}=64$.
Правая граница: $0<\log_{0{,}5}0{,}6<1$, потому что $0{,}5<0{,}6<1$.
Значит, отрезок примерно такой: $[-6;0{,}7]$. Из корней $-2$ и $1$ этому отрезку принадлежит только $-2$.
Ответ:
а) $-2;\ 1$.
б) $-2$.
задание 8
Решите уравнение $$\log_3(x^3+6x^2-3x-19)=\log_3(x+5).$$
Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[\log_{0{,}5}100;\log_{0{,}5}0{,}3]$.
Показать решение
Скрыть
Так как логарифмы с одинаковым основанием равны, то равны их аргументы: $$x^3+6x^2-3x-19=x+5.$$
Перенесём всё в левую часть: $$x^3+6x^2-4x-24=0.$$
Разложим группировкой:
$x^2(x+6)-4(x+6)=0$
$(x+6)(x^2-4)=0$
$(x+6)(x-2)(x+2)=0$.
Отсюда возможные корни:
- $x=-6$
- $x=2$
- $x=-2$
Теперь учтём область определения логарифмов:
- $x+5>0$
- $x>-5$
- Корень $x=-6$ не подходит, так как $-6<-5$.
Значит, корни уравнения: $x=-2$ и $x=2$.
Теперь определим, какие из них принадлежат отрезку $[\log_{0{,}5}100;\log_{0{,}5}0{,}3]$.
Так как основание $0{,}5<1$, логарифмическая функция убывает. Оценим границы отрезка.
$\log_{0{,}5}100<-2$, потому что $(0{,}5)^{-2}=4$, а $100>4$.
Также $\log_{0{,}5}0{,}3<2$, потому что $(0{,}5)^2=0{,}25$, а $0{,}3>0{,}25$. Причём $\log_{0{,}5}0{,}3>1$, так как $0{,}5^1=0{,}5$, а $0{,}3<0{,}5$. Значит, правая граница лежит между $1$ и $2$.
Получаем, что $-2$ принадлежит отрезку, а $2$ не принадлежит, так как правая граница меньше $2$.
Ответ:
а) $-2;\ 2$.
б) $-2$.
задание 9
Решите уравнение $$\log_2(x^3+4x^2-3x-13)=\log_2(x+3).$$
Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[\log_{0{,}5}16;\log_{0{,}5}0{,}4]$.
Показать решение
Скрыть
Так как логарифмы с одинаковым основанием равны, то равны их аргументы: $$x^3+4x^2-3x-13=x+3.$$
Перенесём всё в левую часть: $$x^3+4x^2-4x-16=0.$$
Разложим многочлен группировкой:
$x^2(x+4)-4(x+4)=0$
$(x+4)(x^2-4)=0$
$(x+4)(x-2)(x+2)=0$.
Отсюда возможные корни:
- $x=-4$
- $x=2$
- $x=-2$
Теперь учтём область определения логарифмов:
- $x+3>0$
- $x>-3$
- Значит, корень $x=-4$ не подходит.
Остаются корни: $x=-2$ и $x=2$.
Теперь выберем корни, принадлежащие отрезку $[\log_{0{,}5}16;\log_{0{,}5}0{,}4]$.
Найдём левую границу: $\log_{0{,}5}16=-4$ потому что $(0{,}5)^{-4}=16$.
Оценим правую границу: $\log_{0{,}5}0{,}4<2$ так как $(0{,}5)^2=0{,}25$ и $0{,}4>0{,}25$.
При основании $0{,}5<1$ логарифмическая функция убывает, поэтому из $0{,}4>0{,}25$ следует:
$\log_{0{,}5}0{,}4<\log_{0{,}5}0{,}25$
$\log_{0{,}5}0{,}4<2$
Значит, корень $x=2$ не принадлежит отрезку.
Корень $x=-2$ принадлежит отрезку, так как $-4<-2<\log_{0{,}5}0{,}4$.
Ответ:
а) $-2;\ 2$.
б) $-2$.
задание 10
Решите уравнение $$\log_2(x^2-14x)=5.$$
Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[\log_3 0{,}1;5\sqrt{10}]$.
Показать решение
Скрыть
Сначала запишем область определения логарифма: $x^2-14x>0$.
Теперь решим уравнение: $$\log_2(x^2-14x)=5.$$
По определению логарифма:
$x^2-14x=2^5$
$x^2-14x=32$.
Перенесём всё в левую часть: $$x^2-14x-32=0.$$
Найдём дискриминант:
$D=(-14)^2-4\cdot1\cdot(-32)$
$D=196+128=324$
$\sqrt{D}=18$.
Тогда:
$x_1=\frac{14+18}{2}=16$
$x_2=\frac{14-18}{2}=-2$.
Проверим область определения:
- При $x=16$: $16^2-14\cdot16=256-224=32>0$.
- При $x=-2$: $(-2)^2-14\cdot(-2)=4+28=32>0$.
Оба корня подходят.
Теперь выберем корни, принадлежащие отрезку $[\log_3 0{,}1;5\sqrt{10}]$.
Рассмотрим корень $x=-2$. Так как $0{,}1<\frac19=3^{-2}$, то $\log_3 0{,}1<-2$.
Значит, $-2>\log_3 0{,}1$, поэтому $-2$ принадлежит данному отрезку.
Рассмотрим корень $x=16$. Сравним $16$ и $5\sqrt{10}$:
$16^2=256$
$(5\sqrt{10})^2=250$.
Значит, $16>5\sqrt{10}$. Поэтому $16$ не принадлежит отрезку.
Ответ:
а) $-2;\ 16$.
б) $-2$.
задание 11
Решите уравнение $$\log_6(x^2-9x)=2.$$
Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[\log_2 0{,}1;4\sqrt8]$.
Показать решение
Скрыть
Запишем область определения логарифма: $$x^2-9x>0.$$
Решим уравнение: $$\log_6(x^2-9x)=2.$$
По определению логарифма:
$x^2-9x=6^2$
$x^2-9x=36$.
Перенесём всё в левую часть: $$x^2-9x-36=0.$$
Разложим квадратный трёхчлен: $$(x-12)(x+3)=0.$$
Отсюда: $x=12$ или $x=-3$.
Проверим область определения:
- При $x=12$: $12^2-9\cdot12=144-108=36>0$
- При $x=-3$: $(-3)^2-9\cdot(-3)=9+27=36>0$.
Оба корня подходят.
Теперь выберем корни, принадлежащие отрезку $[\log_2 0{,}1;4\sqrt8]$.
Рассмотрим корень $x=-3$. Так как $0{,}1<\frac18=2^{-3}$, то $\log_2 0{,}1<-3$. Значит, $-3>\log_2 0{,}1$, поэтому $-3$ принадлежит данному отрезку.
Рассмотрим корень $x=12$. Сравним $12$ и $4\sqrt8$:
$12^2=144$
$(4\sqrt8)^2=16\cdot8=128$.
Значит, $12>4\sqrt8$. Поэтому $12$ не принадлежит отрезку.
Ответ:
а) $-3;\ 12$.
б) $-3$.
задание 12
Решите уравнение $$6\log_8^2 x-5\log_8 x+1=0.$$
Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[2;2{,}5]$.
Показать решение
Скрыть
Сделаем замену: $t=\log_8 x$.
Тогда уравнение принимает вид: $$6t^2-5t+1=0.$$
Найдём дискриминант: $$D=(-5)^2-4\cdot6\cdot1=25-24=1.$$
Тогда:
$t_1=\frac{5+1}{12}=\frac{6}{12}=\frac12$
$t_2=\frac{5-1}{12}=\frac{4}{12}=\frac13$.
Возвращаемся к замене.
Первый случай:
$\log_8 x=\frac12$
$x=8^{\frac12}$
$x=\sqrt8=2\sqrt2$.
Второй случай:
$\log_8 x=\frac13$
$x=8^{\frac13}$
$x=2$.
Значит, корни уравнения: $2;\ 2\sqrt2$.
Теперь выберем корни, принадлежащие отрезку $[2;2{,}5]$. Корень $x=2$ принадлежит отрезку.
Проверим $x=2\sqrt2$: $2\sqrt2\approx2{,}8$. Значит, $2\sqrt2\notin[2;2{,}5]$
Ответ:
а) $2;\ 2\sqrt2$.
б) $2$.
задание 13
Решите уравнение $$2\log_9^2 x-3\log_9 x+1=0.$$
Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[3;4]$.
Решение
Скрыть
Сделаем замену: $t=\log_9 x$.
Тогда уравнение принимает вид: $$2t^2-3t+1=0.$$
Разложим квадратный трёхчлен: $$(2t-1)(t-1)=0.$$
Отсюда: $t=\frac12$ или $t=1$. Возвращаемся к замене.
Первый случай:
$\log_9 x=\frac12$
$x=9^{\frac12}$
$x=3$.
Второй случай:
$\log_9 x=1$
$x=9^1$
$x=9$.
Значит, корни уравнения: $3;\ 9$.
Теперь выберем корни, принадлежащие отрезку $[3;4]$.
Корень $x=3$ принадлежит отрезку $[3;4]$. Корень $x=9$ не принадлежит отрезку $[3;4]$, так как $9>4$.
Ответ:
а) $3;\ 9$.
б) $3$.
задание 14
Решите уравнение $$\log_5(2-x)=\log_{25}x^4.$$
Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[\log_9\frac{1}{82};\log_9 8]$.
Показать решение
Скрыть
Сначала запишем область определения: $2-x>0$, $x<2$. Также $x^4>0$, $x\ne0$.
Преобразуем правую часть: $\log_{25}x^4=\log_{5^2}x^4=\frac12\log_5x^4$.
Так как $x^4=(x^2)^2$, то $\frac12\log_5x^4=\log_5x^2$.
Получаем уравнение: $$\log_5(2-x)=\log_5x^2.$$
Так как основания логарифмов одинаковые, приравниваем аргументы: $2-x=x^2$.
Перенесём всё в одну сторону: $$x^2+x-2=0.$$
Разложим квадратный трёхчлен: $$(x+2)(x-1)=0.$$
Отсюда: $x=-2$ или $x=1$. Оба корня удовлетворяют ОДЗ: $x<2$, $x\ne0$.
Теперь выберем корни, принадлежащие отрезку $[\log_9\frac{1}{82};\log_9 8]$.
Проверим корень $x=-2$. Так как $9^{-2}=\frac{1}{81}$, а $\frac{1}{82}<\frac{1}{81}$, то $\log_9\frac{1}{82}<-2$. Значит, $-2$ больше левой границы отрезка.
Правая граница положительна, так как $8>1$: $\log_9 8>0$. Следовательно, $-2\in[\log_9\frac{1}{82};\log_9 8]$.
Проверим корень $x=1$. Так как $8<9$, то $\log_9 8<1$. Значит, $1\notin[\log_9\frac{1}{82};\log_9 8]$.
Ответ:
а) $-2;\ 1$.
б) $-2$.
задание 15
Решите уравнение $$\log_7(6-x)=\log_{49}x^4.$$
Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[\log_4\frac{1}{70};\log_4 15]$.
Показать решение
Скрыть
Запишем область определения: $6-x>0$, $x<6$. Также: $x^4>0$, $x\ne0$.
Преобразуем правую часть:
$\log_{49}x^4=\log_{7^2}x^4$
$\log_{7^2}x^4=\frac12\log_7x^4$.
Так как $x^4=(x^2)^2$, то: $$\frac12\log_7x^4=\log_7x^2.$$
Получаем уравнение: $$\log_7(6-x)=\log_7x^2.$$
Так как основания логарифмов одинаковые, приравниваем аргументы: $6-x=x^2$.
Перенесём всё в одну сторону: $$x^2+x-6=0.$$
Разложим квадратный трёхчлен: $(x+3)(x-2)=0$. Отсюда: $x=-3$ или $x=2$.
Оба корня удовлетворяют ОДЗ: $x<6$, $x\ne0$.
Теперь выберем корни, принадлежащие отрезку $[\log_4\frac{1}{70};\log_4 15]$.
Проверим корень $x=-3$. Так как $4^{-3}=\frac{1}{64}$, а $\frac{1}{70}<\frac{1}{64}$, то $\log_4\frac{1}{70}<-3$. Значит, $-3$ больше левой границы.
Правая граница положительна, так как $15>1$: $\log_4 15>0$. Следовательно, $-3\in[\log_4\frac{1}{70};\log_4 15]$.
Проверим корень $x=2$. Так как $15<16=4^2$, то $\log_4 15<2$. Значит, $2\notin[\log_4\frac{1}{70};\log_4 15]$.
Ответ:
а) $-3;\ 2$.
б) $-3$.
задание 16
Решите уравнение $$1+\log_2(5x^2+1)=\log_{\sqrt2}\sqrt{2x^4+10}.$$
Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[-1;\frac32]$.
Показать решение
Скрыть
Преобразуем левую часть. Так как $1=\log_2 2$, то:
$1+\log_2(5x^2+1)=\log_2 2+\log_2(5x^2+1)$
$1+\log_2(5x^2+1)=\log_2(10x^2+2)$.
Теперь преобразуем правую часть: $$\log_{\sqrt2}\sqrt{2x^4+10}.$$
Так как $\sqrt2=2^{\frac12}$ и $\sqrt{2x^4+10}=(2x^4+10)^{\frac12}$, получаем: $$\log_{\sqrt2}\sqrt{2x^4+10}=\log_{2^{\frac12}}(2x^4+10)^{\frac12}.$$
Это равно: $\log_2(2x^4+10)$. Значит, уравнение принимает вид: $$\log_2(10x^2+2)=\log_2(2x^4+10).$$
Так как основания логарифмов одинаковые, приравниваем аргументы: $10x^2+2=2x^4+10$.
Перенесём всё в одну сторону: $$2x^4-10x^2+8=0.$$
Разделим на $2$: $x^4-5x^2+4=0$. Сделаем замену: $t=x^2$. Тогда: $$t^2-5t+4=0.$$
Разложим: $(t-1)(t-4)=0$. Отсюда: $t=1$ или $t=4$. Возвращаемся к замене.
- Если $x^2=1$, то $x=\pm1$.
- Если $x^2=4$, то $x=\pm2$.
Все корни уравнения: $-2;\ -1;\ 1;\ 2$.
Теперь выберем корни, принадлежащие отрезку $[-1;\frac32]$.
- $-2\notin[-1;\frac32]$
- $-1\in[-1;\frac32]$
- $1\in[-1;\frac32]$
- $2\notin[-1;\frac32]$
Ответ:
а) $-2;\ -1;\ 1;\ 2$.
б) $-1;\ 1$.
задание 17
Решите уравнение $$\log_{-x^2-19x+20}(x^2+64)=\frac{1}{\log_{-20x}((1-x)(x+20))}.$$
Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[-\sqrt{300};-\sqrt{10}]$.
Показать решение
Скрыть
Заметим, что $$(1-x)(x+20)=x+20-x^2-20x=-x^2-19x+20.$$
Поэтому уравнение можно записать так: $$\log_{-x^2-19x+20}(x^2+64)=\frac{1}{\log_{-20x}(-x^2-19x+20)}.$$
Используем свойство логарифмов: $\frac{1}{\log_a b}=\log_b a$.
Тогда правая часть равна: $$\frac{1}{\log_{-20x}(-x^2-19x+20)}=\log_{-x^2-19x+20}(-20x).$$
Получаем уравнение: $$\log_{-x^2-19x+20}(x^2+64)=\log_{-x^2-19x+20}(-20x).$$
Так как логарифмы с одинаковым основанием равны, то равны их аргументы: $x^2+64=-20x$.
Перенесём всё в левую часть: $x^2+20x+64=0$.
Разложим квадратный трёхчлен: $(x+4)(x+16)=0$. Отсюда: $x=-4$ или $x=-16$.
Проверим, что найденные корни подходят по ОДЗ.
- При $x=-4$: $-20x=80>0$, $-x^2-19x+20=-16+76+20=80>0$.
- При $x=-16$: $-20x=320>0$, $-x^2-19x+20=-256+304+20=68>0$.
Оба корня подходят.
Теперь выберем корни, принадлежащие отрезку $[-\sqrt{300};-\sqrt{10}]$.
Так как $\sqrt{300}\approx17{,}3$, то $-\sqrt{300}\approx-17{,}3$. Также $\sqrt{10}\approx3{,}2$, поэтому $-\sqrt{10}\approx-3{,}2$. Значит, отрезок примерно равен $[-17{,}3;-3{,}2]$.
Оба корня $-16$ и $-4$ принадлежат этому отрезку.
Ответ:
а) $-16;\ -4$.
б) $-16;\ -4$.
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий
Хотите оставить комментарий?
Войти