ВПР, 4 класс, Русский язык: 10. Лексическое значение слова: все задания
Как ты понимаешь значение слова «витрина» из 2-го предложения? Запиши свое объяснение.
Витрина — это …
Витрина — это застекленный шкаф или ящик, в котором выставляют различные предметы для осмотра.
В предложении 1 говорится, что старые вещи лежали в школьном музее за стеклом. В предложении 2 ребята проходят мимо витрины. Эти подробности помогают понять, что слово называет специальное место для показа музейных предметов.
Можно объяснить и так: «Витрина — это шкаф со стеклом, в котором можно рассматривать выставленные вещи.»
Как ты понимаешь значение слова «пустырь» из 1-го предложения? Запиши свое объяснение.
Пустырь — это …
Пустырь — это незастроенный, запущенный участок земли, который не используют и за которым не ухаживают.
В предложении 1 описан участок за библиотекой: там лежали сухие ветки и росли высокие сорняки. Позже жители убрали мусор, подготовили землю и устроили сад. Так содержание текста помогает представить, каким было это место сначала.
Можно объяснить и так: «Пустырь — это заброшенное место без построек, заросшее травой и сорняками.»
Как ты понимаешь значение слова «кормушка» из 1-го предложения? Запиши свое объяснение.
Кормушка — это …
Кормушка — это приспособление, в которое кладут корм для птиц или животных.
В этом тексте речь идет о кормушке для птиц. Она висит напротив окна класса, к ней прилетают синица и воробьи. В предложениях 7–8 синица подлетает к корму и берет семечко.
Можно объяснить и так: «Кормушка — это специальное устройство, куда насыпают еду для птиц.»
Как ты понимаешь значение слова «экземпляр» из 8-го предложения? Запиши свое объяснение.
Экземпляр — это …
Экземпляр — это один отдельный предмет из ряда одинаковых; в тексте — одна из напечатанных книг одного и того же издания.
Пятно в Лениной книге закрывало слова. В предложении 8 говорится, что их нашли в другом экземпляре: взяли еще одну такую же книгу и прочитали нужное место. Поэтому здесь важно объяснить значение слова применительно к книге.
Можно объяснить и так: «Экземпляр — это одна отдельная книга из числа одинаково напечатанных книг.»
Как ты понимаешь значение слова «кружок» из 1-го предложения? Запиши свое объяснение.
Кружок — это …
Кружок — это группа людей, которые регулярно собираются для совместных занятий по общему интересу.
В предложении 1 Саша занимается в кружке и делает бумажный мост. В предложении 5 ему помогает руководитель. Значит, слово обозначает объединение для занятий, где участники учатся и выполняют работы под руководством взрослого.
Можно объяснить и так: «Кружок — это объединение ребят, которые вместе занимаются интересным им делом.»
Как ты понимаешь значение слова «петля» из 7-го предложения? Запиши свое объяснение.
Петля — это …
Петля — это согнутая и закрепленная в виде кольца часть ленты, веревки или другого гибкого материала.
В предложениях 7–10 Катя с папой делают петлю из прочной ленты и прикрепляют ее к ключам. За такую петлю удобно взяться, чтобы достать связку из кармана, не снимая варежек.
Можно объяснить и так: «Петля — это кольцо из ленты или веревки, за которое можно зацепить предмет или взяться рукой.»
Как ты понимаешь значение слова «емкость» из 9-го предложения? Запиши свое объяснение.
Емкость — это …
Емкость — это сосуд, в который можно что-либо поместить.
В предложении 9 Артем приносит емкость, и в нее временно ставят растение. Она заменяет разбившийся горшок до тех пор, пока мальчик не принесет новый. Так становится понятно, какой предмет назван этим словом.
Можно объяснить и так: «Емкость — это предмет с местом внутри для содержимого, например банка, ведро или горшок.»
Как ты понимаешь значение слова «выставка» из 1-го предложения? Запиши свое объяснение.
Выставка — это …
Выставка — это специально организованный показ предметов или работ, которые посетители могут рассматривать.
В предложении 1 дети готовят выставку рисунков. Они выбирают, как разместить работы и таблички с именами авторов. В предложении 12 посетители переходят от одного рисунка к другому и рассматривают их.
Можно объяснить и так: «Выставка — это показ собранных в одном месте работ или вещей для зрителей.»
Как ты понимаешь значение слова «забота» из 13-го предложения? Запиши свое объяснение.
Забота — это …
Забота — это внимание к нуждам других и действия, которые помогают сделать их жизнь лучше и удобнее.
В предложениях 6–8 работники школы убирают пол, готовят завтрак и чинят дверную ручку. Благодаря этому ученики приходят в чистую и подготовленную школу. В предложении 13 словом «забота» названы такие полезные для детей действия.
Можно объяснить и так: «Забота — это внимательное отношение к людям и помощь им своими делами.»
Как ты понимаешь значение слова «привал» из 2-го предложения? Запиши свое объяснение.
Привал — это …
Привал — это остановка в пути для отдыха.
В предложении 2 Егор хочет быстрее добраться до озера и устроить привал на берегу. В предложении 13 ребята уже отдыхают у воды. Слово обозначает перерыв в прогулке или походе, во время которого набираются сил.
Можно объяснить и так: «Привал — это отдых во время остановки в походе или дороге.»
Как ты понимаешь значение слова «пропуск» из 4-го предложения? Запиши свое объяснение.
Пропуск — это …
Пропуск — это документ, который дает право пройти или проехать в определенное место.
В предложении 4 Лиза ищет пропуск среди книг и тетрадей перед поездкой. Готовясь к следующей экскурсии, она заранее кладет его рядом с рюкзаком. Здесь слово называет документ, который нужно взять с собой.
Можно объяснить и так: «Пропуск — это документ с разрешением на вход или проезд.»
Как ты понимаешь значение слова «воспоминание» из 12-го предложения? Запиши свое объяснение.
Воспоминание — это …
Воспоминание — это сохранившееся в памяти представление о том, что человек раньше видел, делал или пережил.
Никита помнит, как дедушка учил его играть в шахматы на скамейке, а Даша — как сажала с мамой цветы. В предложении 12 эти события прошлого, оставшиеся в памяти ребят, названы воспоминаниями.
Можно объяснить и так: «Воспоминание — это то, что осталось в памяти о событиях прошлого.»
Как ты понимаешь значение слова «уход» из 6-го предложения? Запиши свое объяснение.
Уход — это …
Уход — это действия, с помощью которых поддерживают хорошее состояние кого-либо или чего-либо; в тексте — растения.
В предложениях 6–11 говорится, что фасоль нужно осматривать, проверять влажность земли и при необходимости поливать. Именно эти регулярные действия помогают растению расти и названы в тексте уходом.
Можно объяснить и так: «Уход — это забота о растении: проверка его состояния, полив и другие необходимые действия.»
Как ты понимаешь значение слова «челнок» из 2-го предложения? Запиши свое объяснение.
Челнок — это …
Челнок — это деталь ткацкого станка, с помощью которой проводят нить между другими натянутыми нитями при изготовлении ткани.
В предложении 2 экскурсовод показывает деталь деревянного устройства для изготовления полотна. В предложении 9 прямо объясняется, как челнок помогает проводить нить. Чтобы раскрыть значение слова, нужно назвать и сам предмет, и его назначение.
Можно объяснить и так: «Челнок — это приспособление для ткачества, которое переносит нить между натянутыми нитями.»
Как ты понимаешь значение слова «узор» из 1-го предложения? Запиши свое объяснение.
Узор — это …
Узор — это рисунок, состоящий из расположенных в определенном порядке линий, фигур или цветных элементов и служащий украшением.
В предложениях 1–2 на браслете Полины видны ровные цветные полоски. Позже Лена соединяет оттенки так, что рисунок напоминает волны. Эти сочетания элементов украшают браслеты и образуют узор.
Можно объяснить и так: «Узор — это рисунок из линий, фигур или полосок, который украшает предмет.»
Как ты понимаешь значение слова «доверие» из 14-го предложения? Запиши свое объяснение.
Доверие — это …
Доверие — это уверенность в том, что человек не обманет, не подведет и на него можно положиться.
В предложении 13 Максим замечает, что Ася ни разу не усомнилась в обещанной прогулке. Сестра была уверена, что брат сдержит слово. Именно эту уверенность Максим хочет оправдывать и дальше.
Можно объяснить и так: «Доверие — это уверенность в честности и надежности другого человека.»
Как ты понимаешь значение слова «экспонат» из 1-го предложения? Запиши свое объяснение.
Экспонат — это …
Экспонат — это предмет, который показывают посетителям в музее или на выставке.
В предложении 1 ребята готовятся к выставке домашних коллекций и приносят фотографии своих экспонатов. Так названы предметы из коллекций, которые они собираются представить зрителям.
Можно объяснить и так: «Экспонат — это вещь, выставленная для осмотра.»
Как ты понимаешь значение слова «сувенир» из 1-го предложения? Запиши свое объяснение.
Сувенир — это …
Сувенир — это вещь, которую дарят, покупают или привозят на память о человеке, месте или событии.
В предложении 1 Соня рассматривает красивые сувениры в витрине, выбирая подарок бабушке. Значение слова помогает понять, какие вещи продавались в магазине: памятные подарки.
Можно объяснить и так: «Сувенир — это памятная вещь или подарок на память.»
Как ты понимаешь значение слова «соперник» из 3-го предложения? Запиши свое объяснение.
Соперник — это …
Соперник — это тот, с кем соревнуются и борются за победу.
В предложении 3 соперником назван ученик из соседнего класса, который играет с Ильей в решающей встрече по настольному теннису. Оба участника стремятся выиграть одну и ту же игру.
Можно объяснить и так: «Соперник — это участник соревнования, против которого выступает другой участник.»
Как ты понимаешь значение слова «стенгазета» из 1-го предложения? Запиши свое объяснение.
Стенгазета — это …
Стенгазета — это газета на большом листе с текстами и рисунками, которую вывешивают на стене для общего чтения и просмотра.
В предложении 1 ребята собирают для стенгазеты рисунки с подписями. В предложениях 11–13 Саша и Денис выбирают место и прикрепляют рисунок к общей работе. Эти действия помогают представить устройство стенгазеты.
Можно объяснить и так: «Стенгазета — это лист с заметками и рисунками, размещенный на стене, чтобы его могли прочитать и рассмотреть все желающие.»