(1) Обычно Ваня приходил в школу незадолго до звонка и сразу спешил по светлому коридору в класс. (2) Он привык, что пол всегда чистый, двери открыты, а в раздевалке все приготовлено для учеников. (3) Мальчику казалось, что школа каждое утро встречает ребят такой сама собой.
(4) Однажды перед поездкой на соревнования Ваня приехал к школе намного раньше обычного и вошел вместе с учителем. (5) В коридоре еще было тихо, и шаги раздавались далеко, словно в большом пустом зале. (6) У входа работница школы тщательно вытирала следы, оставшиеся после утренней уборки снега на крыльце. (7) В столовой повара раскладывали посуду и готовили завтрак, который позже получат ученики. (8) Рабочий проверял дверную ручку, расшатавшуюся накануне, и подтягивал винты специальной отверткой.
(9) Все занимались привычными делами и не ожидали, что кто-нибудь будет наблюдать за их работой. (10) Ваня понял, сколько людей трудится, пока большинство учеников еще только собирается выходить из дома. (11) Вечером он рассказал маме, что впервые увидел, как школа готовится встретить детей. (12) На следующий день мальчик тщательно вытер обувь у входа и поздоровался с работницей школы.
(13) Теперь чистый коридор и исправные двери напоминали ему о конкретных людях и их заботе. (14) Работа, которой раньше он не замечал, стала для него важной частью школьной жизни.
Как ты понимаешь значение слова «забота» из 13-го предложения? Запиши свое объяснение.
Забота — это …
Забота — это внимание к нуждам других и действия, которые помогают сделать их жизнь лучше и удобнее.
В предложениях 6–8 работники школы убирают пол, готовят завтрак и чинят дверную ручку. Благодаря этому ученики приходят в чистую и подготовленную школу. В предложении 13 словом «забота» названы такие полезные для детей действия.
Можно объяснить и так: «Забота — это внимательное отношение к людям и помощь им своими делами.»