Настройки
Прогресс
Завершите тренировку, чтобы освоить навык.
Морфологический разбор существительного
Тренируйтесь выполнять морфологический разбор существительного в предложении: находить начальную форму, определять признаки и член предложения. В заданиях используются знакомые существительные 1-го, 2-го и 3-го склонения.
Порядок разбора
Все выделенные слова — имена существительные: они обозначают предмет и отвечают на вопросы кто? что? или их падежные формы. Начальная форма существительных в этом тренажере — именительный падеж единственного числа: сестрами → сестра.
Постоянные признаки сохраняются при изменении слова. Определяйте их по начальной форме.
- Разряд: собственное существительное — имя, кличка или отдельное название (Оля); нарицательное — общее название (девочка).
- Одушевленность: названия людей и животных — одушевленные (кто? — сестра, кот); названия предметов, растений и явлений — неодушевленные (что? — стол, сосна, гроза).
- Род: мужской (он мой — стол), женский (она моя — сестра) или средний (оно мое — окно).
- Склонение: 1-е — мужской и женский род с окончаниями -а, -я (папа, сестра); 2-е — мужской род с нулевым окончанием и средний род с окончаниями -о, -е (кот, конь, окно, поле); 3-е — женский род с мягким знаком на конце и нулевым окончанием (дочь, ночь).
Непостоянные признаки определяйте по форме слова в предложении. Число бывает единственным (сестра) или множественным (сестры). Для определения падежа найдите связанное слово и задайте от него вопрос.
- Именительный — кто? что?
- Родительный — кого? чего?
- Дательный — кому? чему?
- Винительный — кого? что?
- Творительный — кем? чем?
- Предложный — о ком? о чем? Может употребляться и с другими предлогами: в саду, на столе.
Не определяйте падеж только по окончанию. Сравните: помог сестре — кому? дательный; рассказал о сестре — о ком? предложный. Вопрос кого? встречается в двух падежах. При сомнении замените слово неодушевленным существительным 2-го склонения: увидел кота → увидел стол — винительный; нет кота → нет стола — родительный.
Член предложения определяйте по связи слова с другими словами и по смыслу. В заданиях встречаются три роли: подлежащее — то, о ком или о чем сообщается (кот спит); дополнение — предмет, с которым связано действие (кормим кота, пишем ручкой); обстоятельство — место или направление действия (спит на диване, идет в сад). Для обстоятельства задавайте также смысловой вопрос: где? куда? откуда? Падеж и член предложения — разные характеристики: в сочетании идет в сад слово сад стоит в винительном падеже, а сочетание в сад является обстоятельством.
Пример разбора
Брат подарил цветы сестре.
Сестре — существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос кому? Начальная форма — сестра. Постоянные признаки: нарицательное, одушевленное, женский род, 1-е склонение. Непостоянные признаки: единственное число, дательный падеж. В предложении — дополнение: подарил кому? — сестре.