Грамматическая основа предложения / Подлежащее и способы его выражения

Контроль по двум урокам: восемь вопросов, две равноценные версии.

<div class="test"><pre><textarea>{"questions":[{"id":"1","content":"Выпишите основу: «На мачте развевался флаг».[[input-1]]","widgets":{"input-1":{"type":"input","answer":["флаг развевался","развевался флаг"]}},"explanation":"Флаг — предмет речи; развевался — сообщение о нем."},{"id":"1","content":"Выпишите основу: «За окном шумела осина».[[input-2]]","widgets":{"input-2":{"type":"input","answer":["осина шумела","шумела осина"]}},"explanation":"Осина шумела — грамматическая основа."},{"id":"2","content":"Сопоставьте главные члены с их ролью.[[matcher-1]]","widgets":{"matcher-1":{"type":"matcher","labels":["Лист упал: «лист»","Лист упал: «упал»"],"items":["Подлежащее","Сказуемое"]}},"explanation":"Лист называет предмет речи, упал сообщает действие."},{"id":"2","content":"Сопоставьте главные члены с их ролью.[[matcher-2]]","widgets":{"matcher-2":{"type":"matcher","labels":["Туман рассеялся: «туман»","Туман рассеялся: «рассеялся»"],"items":["Подлежащее","Сказуемое"]}},"explanation":"Туман — предмет речи; рассеялся — сообщение о нем."},{"id":"3","content":"Распределите выделенные фрагменты.[[grouper-1]]","widgets":{"grouper-1":{"type":"grouper","labels":["Входят в основу","Поясняют основу"],"items":[["«Звонко <b>запел</b> соловей».","«Запел <b>соловей</b>»."],["«<b>Звонко</b> запел соловей»."]]}},"explanation":"Соловей запел — основа; звонко поясняет действие."},{"id":"3","content":"Распределите выделенные фрагменты.[[grouper-2]]","widgets":{"grouper-2":{"type":"grouper","labels":["Входят в основу","Поясняют основу"],"items":[["«Вдали <b>показался</b> поезд».","«Показался <b>поезд</b>»."],["«<b>Вдали</b> показался поезд»."]]}},"explanation":"Поезд показался — основа; вдали указывает место."},{"id":"4","content":"Какой прием обнаружит винительный падеж в «Письмо принес курьер»?[[choice-1]]","widgets":{"choice-1":{"type":"choice","options":["Заменить «письмо» на «записку» и увидеть винительный падеж","Считать первое существительное подлежащим независимо от смысла","Задать только вопрос «что?» и принять его за именительный падеж","Признать оба существительных подлежащими, поскольку оба называют предметы"],"answer":[0],"explanations":["","Порядок слов не определяет роль: предмет действия может стоять первым.","Вопрос «что?» совпадает у именительного и винительного падежей.","Название предмета не делает слово подлежащим: один предмет совершает действие, другой является его объектом."]}},"explanation":"«Записку принес курьер»: окончание показывает винительный падеж, объект действия.","level":"повышенный"},{"id":"4","content":"Как проверить роль «сообщение» в «Сообщение передал радист»?[[choice-2]]","widgets":{"choice-2":{"type":"choice","options":["Заменить «сообщение» на «записку» и увидеть винительный падеж","Считать первое существительное подлежащим независимо от смысла","Задать только вопрос «что?» и принять его за именительный падеж","Признать оба существительных подлежащими, поскольку оба называют предметы"],"answer":[0],"explanations":["","Порядок слов не определяет роль: предмет действия может стоять первым.","Вопрос «что?» совпадает у именительного и винительного падежей.","Название предмета не делает слово подлежащим: один предмет совершает действие, другой является его объектом."]}},"explanation":"Винительный падеж «записку» выявляет объект; радист — подлежащее.","level":"повышенный"},{"id":"5","content":"Выпишите полное подлежащее: «Три экспедиции вернулись».[[input-3]]","widgets":{"input-3":{"type":"input","answer":"три экспедиции"}},"explanation":"Количество и название предмета образуют целое."},{"id":"5","content":"Выпишите полное подлежащее: «Несколько альпинистов спустились».[[input-4]]","widgets":{"input-4":{"type":"input","answer":"несколько альпинистов"}},"explanation":"Подлежащее выражено цельным количественным сочетанием."},{"id":"6","content":"Сопоставьте предложение и форму подлежащего.[[matcher-3]]","widgets":{"matcher-3":{"type":"matcher","labels":["Мы проверили расчет.","Семеро остались.","Проверять — наша обязанность."],"items":["Местоимение","Числительное","Инфинитив"]}},"explanation":"Мы — местоимение; семеро — числительное; проверять — инфинитив."},{"id":"6","content":"Сопоставьте предложение и форму подлежащего.[[matcher-4]]","widgets":{"matcher-4":{"type":"matcher","labels":["Они нашли выход.","Двое подняли ящик.","Исследовать — задача ученого."],"items":["Местоимение","Числительное","Инфинитив"]}},"explanation":"Они — местоимение; двое — числительное; исследовать — инфинитив."},{"id":"7","content":"Распределите подлежащие.[[grouper-3]]","widgets":{"grouper-3":{"type":"grouper","labels":["Одно слово","Цельное сочетание"],"items":[["«Путник вернулся».","«Он вернулся»."],["«Один из путников вернулся»."]]}},"explanation":"В третьем случае нужно сохранить все сочетание."},{"id":"7","content":"Распределите подлежащие.[[grouper-4]]","widgets":{"grouper-4":{"type":"grouper","labels":["Одно слово","Цельное сочетание"],"items":[["«Участники выступили».","«Трое выступили»."],["«Несколько участников выступили»."]]}},"explanation":"Трое — одно числительное; несколько участников — сочетание."},{"id":"8","content":"Почему в «Дежурный открыл шкаф» «дежурный» может быть подлежащим?[[choice-3]]","widgets":{"choice-3":{"type":"choice","options":["«Дежурный» самостоятельно называет людей, о которых сообщается действие","Это определение при подразумеваемом существительном, отдельного подлежащего здесь нет","Предметом сообщения является лицо, которому направлено действие","Роль подлежащего определяется первым местом слова в предложении"],"answer":[0],"explanations":["","Здесь слово употреблено в значении существительного и само занимает позицию подлежащего.","Получатель или объект действия не совпадает с предметом сообщения; смотрим на связь с глаголом и падеж.","При перестановке роль сохранится: порядок слов — недостаточное основание."]}},"explanation":"Слово самостоятельно называет человека; роль не выводится только из внешней формы.","level":"повышенный"},{"id":"8","content":"Почему в «Старшие помогли малышам» «старшие» — подлежащее?[[choice-4]]","widgets":{"choice-4":{"type":"choice","options":["«Старшие» самостоятельно называет людей, о которых сообщается действие","Это определение при подразумеваемом существительном, отдельного подлежащего здесь нет","Предметом сообщения является лицо, которому направлено действие","Роль подлежащего определяется первым местом слова в предложении"],"answer":[0],"explanations":["","Здесь слово употреблено в значении существительного и само занимает позицию подлежащего.","Получатель или объект действия не совпадает с предметом сообщения; смотрим на связь с глаголом и падеж.","При перестановке роль сохранится: порядок слов — недостаточное основание."]}},"explanation":"Предмет сообщения — старшие; помогли — сказуемое.","level":"повышенный"}]}</textarea></pre></div>