Карточки
Тесты
Зави
Подлежащее и способы его выражения
Опора: Грамматическая основа предложения.
В предыдущем уроке вы находили грамматическую основу. Теперь проследим, чем может быть выражено подлежащее. Его синтаксическая роль остается одной, а форма выражения меняется.
Один член предложения — разные формы
Сравните «Художник остановился», «Он остановился», «Трое остановились». Во всех примерах есть предмет сообщения. Но он назван существительным, местоимением и числительным.
Правило
Способ выражения подлежащего — часть речи или сочетание, которым оно представлено. Роль подлежащего и название части речи — разные характеристики. Существительное-подлежащее стоит в именительном падеже; местоимение в косвенном падеже не становится подлежащим только потому, что называет человека.
Пример
«Мне понравилась выставка». «Мне» называет человека, но стоит в дательном падеже. Предмет сообщения — выставка; о ней сообщается «понравилась». Основа: выставка понравилась. Подлежащее выражено существительным.
Сочетание выступает как целое
«Несколько исследователей вернулись». Слово «несколько» задает количество, а «исследователей» называет, кто возвращался. Вместе они образуют цельное подлежащее. Внутри него нельзя объявить «исследователей» отдельным подлежащим.
| Строение | Пример подлежащего | Смысл |
|---|---|---|
| Количество + существительное | «Три участника» | Несколько лиц |
| Один/каждый + из + родительный | «Каждый из нас» | Выделение из группы |
| Совместность при множественном сказуемом | «Отец с дочерью вдвоем» | Совместное действие |
Пример
«Один из наблюдателей заметил вспышку». Подлежащее — «один из наблюдателей», сказуемое — «заметил». Сочетание выделяет одного человека из группы. В «Отец с дочерью вдвоем подготовили выставку» оба лица представлены как участники: цельное подлежащее — «отец с дочерью». При значении сопровождения разбор будет другим.
Слово называет предмет речи в новом значении
В «Дежурный ученик записал дату» слово «дежурный» поясняет существительное. В «Дежурный записал дату» оно само называет человека: употреблено в значении существительного. Поэтому форма, похожая на прилагательное, может выполнять роль подлежащего.
| Пример | Способ выражения | Проверка |
|---|---|---|
| «Смелые не отступили». | Прилагательное в значении существительного | Называет людей |
| «Наблюдать — значит замечать». | Инфинитив | Действие представлено как предмет речи |
| «Завтра наступило». | Наречие в значении существительного | Слово называет следующий день |
Правило
Инфинитив может быть подлежащим, когда действие является предметом сообщения: «Проверять — обязанность редактора». Подлежащим может стать и слово иной части речи, употребленное в предметном значении. Определяйте функцию по целому предложению.
Ошибка
В «Нам нужно отдохнуть» нельзя автоматически считать «отдохнуть» подлежащим только из-за инфинитива. Такие конструкции требуют отдельного анализа. Для первого знакомства используйте ясные случаи, где действие названо предметом сообщения и сопоставлено с характеристикой или другим действием.
Вывод
Роль подлежащего одна, а выражение бывает разным: «он», «трое», «несколько участников», «проверять». Сохраняйте границы цельного сочетания и отличайте синтаксическую роль от части речи.
Продолжите работу: Чем выражено подлежащее. В некоторых заданиях используется традиционный школьный разбор инфинитива при словах состояния; в уроке мы разобрали однозначные случаи.
К разделу · Далее: Простое глагольное сказуемое
Часто задаваемые вопросы
Нет. Оно может выражаться местоимением, числительным, инфинитивом, цельным сочетанием или словом в значении существительного.
Сочетание вместе называет одного человека из группы. При выписывании подлежащего сохраняют его целиком.
Нет. Он может входить в сказуемое или пояснять другое слово. Его роль определяется смыслом и строением предложения.
5
5
1
5
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий