Карточки
Тесты
Главная
Курсы
ОГЭ, Обществознание: 17. Анализ ситуации и формулирование выводов: культура
В России каждому гарантировано бесплатное общее образование; выпускники школ могут получить профессию в колледже или вузе, а взрослые — пройти переподготовку и освоить новую специальность. Многие люди продолжают учиться всю жизнь.
Объясните значение образования: а) для отдельного человека; б) для общества и государства.
а) Для человека образование даёт знания и умения, необходимые для получения профессии и достойного заработка, развивает мышление и способности, расширяет кругозор, открывает путь к социальному продвижению.
б) Для общества и государства образование готовит квалифицированных работников, без которых невозможно развитие экономики, науки и технологий, передаёт новым поколениям культуру и ценности, формирует грамотных граждан, способных осознанно участвовать в жизни страны.
20
В российских музеях хранятся картины, исторические документы, предметы быта разных эпох, оружие и награды героев войн. Ежегодно музеи посещают миллионы людей, для школьников проводятся бесплатные экскурсии, а в «Ночь музеев» открывают даже те залы, куда обычно не пускают.
Объясните ценность музеев и сохранения культурного наследия: а) для человека; б) для общества и государства.
а) Для человека посещение музеев расширяет кругозор, развивает эстетический вкус, помогает узнать историю своей страны и народа, вызывает гордость за достижения предков и формирует нравственные ориентиры.
б) Для общества и государства музеи сохраняют культурное наследие и передают его следующим поколениям, укрепляют историческую память и национальное единство, воспитывают патриотизм, а также привлекают туристов и способствуют развитию городов.
20
Учёные российского аграрного института несколько лет изучали свойства растений и вывели сорт пшеницы, который даёт урожай даже в засушливые годы. Теперь его сеют в нескольких регионах страны, а результаты исследований опубликованы в научном журнале и используются коллегами за рубежом.
Объясните значение науки: а) для повседневной жизни человека; б) для общества и государства.
а) Для человека научные открытия становятся новыми лекарствами, продуктами, техникой и удобными сервисами, делают жизнь безопаснее и продолжительнее, а научные знания помогают ему понимать мир и принимать обоснованные решения, а не полагаться на слухи и суеверия.
б) Для общества и государства наука — основа технологического и экономического развития, обороноспособности и независимости страны, она позволяет решать общие проблемы (нехватка продовольствия, болезни, экология) и повышает авторитет страны в мире.
20
Подросток нашёл в автобусе кошелёк с деньгами и документами. Никто этого не видел, но он отнёс находку водителю, и вскоре владелец получил кошелёк обратно. Родители похвалили сына, а сам он сказал, что просто поступил так, как поступают честные люди.
Объясните значение моральных норм: а) для отдельного человека; б) для общества.
а) Для человека мораль служит внутренним ориентиром: она помогает отличать добро от зла, принимать решения в ситуациях, которые закон не регулирует, сохранять самоуважение и чистую совесть, а также заслужить доверие и уважение окружающих.
б) Для общества моральные нормы регулируют поведение людей там, где не действует принуждение государства, поддерживают порядок, доверие и взаимопомощь, передают из поколения в поколение представления о честности, справедливости и милосердии и тем самым сохраняют единство общества.
20
Ученики девятого класса вместе с учителем литературы съездили в театр на спектакль по роману, который изучали на уроках. После спектакля они долго спорили о поступках героев, а несколько ребят впервые в жизни решили прочитать книгу целиком.
Объясните значение искусства: а) для человека; б) для общества.
а) Для человека искусство даёт эстетическое наслаждение и эмоциональные переживания, развивает воображение и способность понимать чувства других людей, помогает осмыслить свои поступки и жизненные ценности, побуждает к познанию и творчеству.
б) Для общества искусство сохраняет и передаёт новым поколениям культурное наследие и нравственные идеалы, формирует общие ценности и историческую память народа, объединяет людей общими переживаниями и позволяет обществу увидеть и обсудить свои проблемы.
20
В городе ежегодно проходит фестиваль национальных культур: русские, татарские, башкирские, чувашские и другие коллективы показывают народные песни и танцы, ремёсла, национальные костюмы и блюда. Школьники готовят к фестивалю выступления и узнают о традициях своих одноклассников.
Объясните значение сохранения народных традиций и культуры народов России: а) для человека; б) для общества и государства.
а) Для человека знание традиций своего народа помогает понять, кто он и откуда, укрепляет связь с семьёй и родным краем, даёт чувство принадлежности и гордости за свою культуру, а знакомство с культурой других народов расширяет кругозор и учит уважать людей иных обычаев.
б) Для общества и государства сохранение культур народов России поддерживает историческое единство и дружбу народов страны, предупреждает межнациональные конфликты, обогащает общую культуру и передаёт следующим поколениям многовековое наследие.
20