ЕГЭ, История: 15. Сопоставление с зарубежными историческими событиями: xviii - начало xx века
В источнике упомянут Веллингтон. Используя знания по всеобщей истории, укажите государство, полководцем и государственным деятелем которого он был, и назовите сражение 1815 г., в котором войска под его командованием нанесли окончательное поражение Наполеону.
1) Великобритания;
2) битва при Ватерлоо.
Веллингтон командовал англо-голландской армией, которая вместе с прусскими войсками Блюхера разгромила Наполеона 18 июня 1815 г. Автор источника приводит его слова как мнение самого авторитетного военного Европы того времени — отсюда и связь с текстом.
Царевич, о котором идёт речь, скрывался во владениях «цесаря» — сначала в Тироле, затем в Неаполе, незадолго до того перешедшем под власть австрийских Габсбургов по итогам общеевропейской войны. Используя знания по всеобщей истории, укажите эту войну и мирный договор 1713 г., которым она в основном завершилась.
1) Война за испанское наследство (1701–1714 гг.);
2) Утрехтский мир.
Манифест издан 3 февраля 1718 г. Карл VI принял беглеца как родственника: покойная жена царевича была сестрой императрицы. Для ученика важна связка: Северная война и Война за испанское наследство шли одновременно, и европейские дворы рассматривали дело царевича как повод для давления на Петра I.
Война, в ходе которой издан манифест, началась после того, как Россия по договору с Францией 1807 г. присоединилась к системе экономических мер против одной из великих держав и обязалась принудить к тому же Швецию. Используя знания по всеобщей истории, укажите название этой системы и державу, против которой она была направлена.
1) континентальная блокада;
2) Великобритания.
Манифест относится к 1808 г. Русско-шведская война 1808–1809 гг. — прямое следствие Тильзита: Швеция была союзницей Англии, и Наполеон в Эрфурте (осень 1808 г.) заранее признал за Россией Финляндию.
Автор предлагает три факультета — юридический, медицинский и философский, и в плане отсутствует факультет, считавшийся главным в старейших европейских университетах. Используя знания по всеобщей истории, укажите название этого факультета и старейший из университетов Европы, возникший в XI в.
1) богословский (теологический);
2) Болонский университет.
Письмо написано в 1754 г., Московский университет открыт в 1755 г. Отсутствие богословия — принципиальная черта: университет создавался как светское учреждение, а духовное образование оставалось в ведении Синода.
Автор получает известия «по телеграфу из Вены». Австрия, которую Россия за шесть лет до того спасла от распада, во время войны заняла враждебный нейтралитет и потребовала от России очистить Дунайские княжества. Укажите событие 1848–1849 гг., в подавлении которого участвовала русская армия, и австрийского императора, правившего в годы Крымской войны.
1) революция в Венгрии (Венгерская революция);
2) Франц Иосиф I.
Знаменитая фраза о том, что Австрия удивит мир своей неблагодарностью, здесь уместна как мостик к вопросу: позиция Вены вынудила Россию держать крупные силы на западной границе вместо Крыма. Вопрос связывает «Весну народов» с внешнеполитической изоляцией России.
Речь произнесена в 1842 г. В те же годы в крупнейшей республике Нового Света сохранялось рабство, которое было отменено почти одновременно с отменой крепостного права в России — но не «постепенным переходом», а в результате войны между Севером и Югом. Используя знания по всеобщей истории, укажите название этой войны и президента, издавшего в 1863 г. прокламацию об освобождении рабов.
1) Гражданская война в США (1861–1865 гг.);
2) Авраам Линкольн.
Сопоставление 1861 и 1863 гг. — самая наглядная синхронизация двух курсов: Николай I боится «общего потрясения», и именно оно постигло США, где вопрос решали не сверху. Следует подчеркнуть различие: русский крестьянин получал землю за выкуп, американский раб — свободу без земли.
ойна, начало которой описано в письме, ещё продолжалась, когда в стране — традиционной покровительнице Османской империи — началась революция, резко изменившая отношение императрицы к идеям Просвещения. Укажите эту страну и событие 14 июля 1789 г., считающееся началом революции.
1) Франция;
2) взятие Бастилии.
Французские инженеры укрепляли Очаков, французская дипломатия подталкивала султана к пересмотру «трактатов», о которых пишет Екатерина II, — так что связь не только хронологическая. После 1789 г. императрица прекращает переписку с философами, а в 1790-е гг. преследует Радищева и Новикова.
Описанные события произошли в 1878 г. В том же году в Германской империи после двух покушений на императора был принят «исключительный закон», запретивший социалистические организации, собрания и печать. Используя знания по всеобщей истории, укажите канцлера, добившегося принятия этого закона, и императора, на которого были совершены покушения.
1) Отто фон Бисмарк;
2) Вильгельм I.
1878 г. — год покушений по всей Европе: на Вильгельма I (дважды), на королей Испании и Италии; европейские правительства отвечали чрезвычайным законодательством, как и российское — передачей политических дел военным судам (август 1878 г.). Автор листовки видит в оправдании Засулич «пробуждение», а власти — начало террора, и это общеевропейская коллизия.
Фоном революции была неудачная война с государством, которое за полтора десятилетия до неё получило конституцию и парламент в ходе масштабных преобразований. Укажите это государство и название периода преобразований.
1) Япония;
2) реформы (эпоха, революция) Мэйдзи.
Конституция 1889 г. и парламент 1890 г. — аргумент, которым либералы 1905 г. пользовались постоянно: самодержавную Россию победила конституционная монархия.
На тактику декабристов — военное выступление без участия народа — повлиял опыт революции 1820 г. в одной из стран Южной Европы, начавшейся с восстания армейских частей, отправлявшихся в колонии. Используя знания по всеобщей истории, укажите эту страну и офицера, возглавившего восстание.
1) Испания;
2) Рафаэль Риего.
Восстание Риего (январь 1820 г.) заставило короля восстановить конституцию 1812 г.; в 1823 г. по решению Священного союза революцию подавила французская армия, Риего был казнён. Декабристы прямо ссылались на испанский пример, и приговор 1826 г. в этом смысле — продолжение политики Веронского конгресса.
Польское восстание, после которого были закрыты «причастные к восстанию» учебные заведения, стало частью европейской революционной волны 1830 г. Используя знания по всеобщей истории, укажите страну, где в июле 1830 г. революция свергла династию Бурбонов, и страну, в том же году добившуюся независимости от Нидерландов.
1) Франция;
2) Бельгия.
Николай I готовил интервенцию против революционной Бельгии и Франции, и именно польское восстание в ноябре 1830 г. сорвало эти планы — поляки прямо говорили, что не хотят идти «жандармами Европы». Так учебная политика в Вильне и Варшаве оказывается связанной с Июльской революцией.
Война, из которой вышел император, велась не только в Европе, но и в колониях, и завершилась в 1763 г. Парижским миром. Укажите державу, получившую по этому миру Канаду, и державу, её утратившую.
1) Великобритания;
2) Франция.
Семилетнюю войну называют первой мировой войной XVIII в.; её колониальные итоги — основа британского господства на морях и одна из причин будущей Войны за независимость США (долги короны и налоги на колонии).
Поражение, описанное в источнике, вынудило Австрию заключить мир, а в следующем году привело к ликвидации одного из старейших государств Европы, императорский титул которого носил австрийский монарх. Используя знания по всеобщей истории, укажите это государство и объединение германских государств, созданное Наполеоном на его месте под своим протекторатом.
1) Священная Римская империя (германской нации);
2) Рейнский союз.
Речь об Аустерлице, 20 ноября (2 декабря) 1805 г. Пресбургский мир отнял у Австрии Венецию и Тироль, а в августе 1806 г. Франц II сложил корону Священной Римской империи — 1000-летнее государство прекратило существование, что и открыло Наполеону дорогу к войне с Пруссией и Тильзиту.
Одним из первых распоряжений нового императора, о начале царствования которого пишет автор, стало освобождение из Петропавловской крепости руководителя польского восстания 1794 г. Используя знания по всеобщей истории, укажите этого руководителя и событие 1795 г., окончательно ликвидировавшее польскую государственность.
1) Тадеуш Костюшко;
2) третий раздел Речи Посполитой.
Речь идёт о Павле I (ноябрь 1796 г.). Освобождение Костюшко и других поляков, как и возвращение Радищева из Сибири, — жест демонстративного разрыва с политикой матери, что хорошо ложится на слова автора «всё переменилось».
Автор подчёркивает, что суд присяжных сложился в Англии в особых исторических условиях. Используя знания по всеобщей истории, укажите английского короля XII в., с судебной реформой которого связывают возникновение суда присяжных, и династию, к которой он принадлежал.
1) Генрих II;
2) Плантагенеты.
Источник — «Московский сборник» К. П. Победоносцева (1896 г.). Реформа Генриха II заменила «Божий суд» и поединок расследованием через присяжных-соседей; отсюда довод автора, что институт вырос из английского быта и неприменим в России.
Манифест, обещающий крестьянам волю и призывающий истреблять дворян как врагов «христианства», напоминает программу крупнейшего крестьянского восстания в Европе XVI в., участники которого требовали отмены крепостной зависимости и толковали Евангелие как призыв к равенству. Используя знания по всеобщей истории, укажите страну, где произошло это восстание, и его вождя, проповедовавшего установление «царства Божьего» на земле.
1) Германия;
2) Томас Мюнцер.
Крестьянская война 1524–1525 гг. и пугачёвщина сопоставимы по масштабу, религиозной окраске лозунгов и жестокости подавления; разница в том, что немецкие крестьяне выдвинули письменную программу («Двенадцать статей»), а Пугачёв действовал от имени «законного царя».
Через полгода после описанных событий император был свергнут гвардией. Роль гвардии в дворцовых переворотах XVIII в. историки сравнивают с ролью привилегированной стражи римских императоров, которая не раз убивала и провозглашала правителей. Укажите название этой стражи и правителя, создавшего её как постоянную императорскую гвардию.
1) преторианцы (преторианская гвардия);
2) Октавиан Август.
Аналогия из курса 5 класса: элитное войско, созданное для охраны монарха, становится самостоятельной политической силой. Классический пример — 41 г. н. э., убийство Калигулы и провозглашение Клавдия; в 1762 г. гвардия точно так же «избрала» Екатерину II.
Хотя Россия «не вела за это царствование войн», в его конце она заключила военно-политический союз с государством, которое после поражения 1870–1871 гг. оказалось в дипломатической изоляции. Используя знания по всеобщей истории, укажите это государство и блок трёх держав, против которого был направлен союз.
1) Франция;
2) Тройственный союз (Германия, Австро-Венгрия, Италия).
Источник описывает царствование Александра III (1881–1894 гг.). Франко-русский союз 1891–1893 гг. — основа будущей Антанты; французские займы того же времени оплатили и Сибирскую дорогу, о которой пишет автор.
Автор пишет, что Россия «позже других государств вступила на путь широкого промышленного развития». Укажите страну, где промышленный переворот начался раньше всего, и изобретателя универсальной паровой машины, ставшей его символом.
1) Англия (Великобритания);
2) Джеймс Уатт.
Разрыв примерно в столетие между английским и российским промышленным переворотом и есть то «замедление», которое объясняет Витте.