Бумажный кораблик простая игрушка с интересной историей. Конечно сложить его можно за несколько минут. Но сначала нужно пр..готовить лист и внимательно ра(с,сс)мотреть схему. Даже (не)большая неточность мешает получить ровные края.
На уроке мы работали со светл..голубой бумагой. Учитель попросил (не)торопиться и проверять каждый сгиб. Я кое(что) сделал неправильно поэтому но(с,з) кораблика получился кривым. Пришлось раскрыть лист и повторить работу. Я старался аккуратно пр..жимать края пальцами.
Когда все кораблики были готовы мы поставили их на стол. Получился целый флот с высокими бортами и острыми носами. На воду его решили не спускать: бум..га быстро нам..кает. Зато каждый мог выбрат.. название для своей м..дели и придумать маршрут воображаемого путешествия по карте мира.
В выделенном предложении найдите одно слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, и выпишите его. Объясните причину данного несовпадения.
Бумажный кораблик — простая игрушка с интересной историей.
В слове «простая» 7 букв и 8 звуков.
Буква я после гласной а обозначает два звука: [й’] и гласный. Поэтому звуков на один больше, чем букв.
В слове «историей» 8 букв и 9 звуков.
Буква е после гласной и обозначает два звука: [й’] и гласный. Поэтому звуков на один больше, чем букв.