3. Фонетический анализ слов: #384594

В мастерской нам пок..зали как делают посуду. На столе лежал глиня(н,нн)ый комок а рядом стоял стекля(н,нн)ый сосуд с водой. Мастер слегка пр..мочил глину и включил круг. Кус..к постепенно превращался в (не)большой кувшин с широким горлышком.

Мы внимательно следили за руками мастера. Он едва к..сался стенок пальцами и (не)спешил. Любое резкое движение могло испортить работу. Потом мастер предложил каждому сделать что(нибудь) простое. Я выбрал миску но сначала получил только кривую чашечку с (не)ровными краями.

После нескольких попыток дело пошло лучше. Я убрал лишн..ю глину и стенки стали тоньше. Наши изделия оставили на полке сушиться. Мы ушли из мастерской с приятн..м чувством: терпение помогает даже тогда, когда умения еще совсем мало.

В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.