3. Фонетический анализ слов: #384587

В субботу мы пр..шли в мастер..кую возле реки. Там пахло свежей стружкой а на деревя(н,нн)ых полках стояли лодки. Мастер пр..ветливо встретил нас и предложил ра(с,сс)мотреть (не)большой макет парусника. Его бел..снежный парус едва к..сался верхушки мачты.

Мы (не)торопились и внимательно слушали объяснения. Сначала нужно проверить чертеж потом можно соед..нять детали. Мастер положил рядом п..тнадцать тонких реек, клей и кисточки. Он попросил нас беречь инструменты и (не)оставлять их на краю стола.

Когда работа закончилась мы вынесли модель к воде. Ветер наполнил парус и маленькая лодка поплыла вдоль берега. В эту минуту каждый почувствовал себя настоящим к..рабелом. Домой мы возвращались с желанием снова попробовать что(нибудь) смастерить своими руками.

В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.