2. Анализ слов: #384260

Задание #384260

Задание было решено верно

Задание было решено неверно

Бумажный кораблик² простая игрушка с интересной историей. Конечно сложить его можно за несколько минут. Но сначала нужно пр..готовить лист и внимательно ра(с,сс)мотреть схему. Даже (не)большая неточность мешает получить ровные края.

На уроке мы работали со светл..голубой бумагой. Учитель попросил (не)торопиться и проверять каждый сгиб. Я кое(что) сделал неправильно поэтому но(с,з) кораблика получился кривым. Пришлось раскрыть лист и повторить работу. Я старался аккуратно пр..жимать края пальцами.

Когда все³ кораблики были готовы мы поставили их на стол. Получился целый флот с высокими бортами и острыми носами. На воду его решили не спускать: бум..га быстро нам..кает. Зато каждый мог выбрат.. название для своей м..дели и придумать маршрут воображаемого путешествия по карте мира.

Выполните языковой анализ слов, обозначенных в тексте цифрами:

2 — морфемный и словообразовательный анализ слова «кораблик»;
3 — морфологический анализ слова «все».

2. Морфемный анализ слова «кораблик».

Состав слова: корабл-ик-∅.

«корабл» — корень; «ик» — суффикс; окончание — нулевое. Основа — кораблик-.

Словообразовательный анализ. кораблик ← корабль. Способ образования — суффиксальный. К основе существительного «корабль» присоединен уменьшительный суффикс -ик-.

Комментарий. Перед суффиксом -ик- мягкий знак производящего слова не сохраняется. Окончание нулевое: кораблик — кораблика.

3. Морфологический анализ слова «все».

I. Все — местоимение, указывает на признак предмета, не называя его. Кораблики (какие?) все. Начальная форма — весь.

II. Постоянные признаки: определительное. Непостоянные признаки: множественное число; именительный падеж.

III. Синтаксическая роль: определение.

Комментарий. Здесь «все» относится к существительному «кораблики» и имеет форму множественного числа. Во множественном числе род не определяется.

Показать

2. Анализ слов: #384260

Сообщить об ошибке в задании