10. Тип речи: #369236

(1) В сказочном лесу жил хранитель, который каждый вечер зажигал фонарь у развилки тропинок. (2) Свет помогал зверям находить дорогу к домам, когда между деревьями сгущалась темнота. (3) Однажды маленький барсук решил, что фонарь светит только тем, кто проходит совсем рядом. (4) Он попросил хранителя перенести огонь к своему жилищу, чтобы его семья всегда видела вход. (5) Старик предложил сначала пройти по всем тропинкам и посмотреть, как устроены ночные дороги большого леса.

(6) Барсук отправился в путь вместе с хранителем и заметил, что у развилки встречаются жители самых разных уголков. (7) Оттуда белка поворачивала к старой ели, еж шел к ручью, а заяц выбирал тропу через поляну. (8) Каждый видел фонарь издали и мог определить нужное направление. (9) Возле барсучьего дома свет оказался бы скрыт за густыми кустами. (10) Малыш понял, почему огонь стоит на общем перекрестке, и перестал считать, что хранитель просто забыл о его семье.

(11) На следующий вечер барсук принес сухую тряпочку и помог очистить стекло фонаря. (12) Он предложил убрать ветки, которые закрывали свет на одной из тропинок. (13) Вскоре огонь стал заметнее, и лесные жители поблагодарили маленького помощника. (14) Барсук возвращался домой с хорошим настроением, хотя фонарь остался на прежнем месте. (15) Теперь он знал, что общее благо видно яснее, если посмотреть на дорогу глазами разных путников, а не только со стороны собственного дома.

Укажите функционально-смысловой тип речи в предложениях 11–13.