Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

3. Схема сложного предложения: #363367

Сообщить о проблеме
Задание #363367
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

В шкафу мама н..шла старый альбом. На его перв..й странице была фотография нашей сем..и. Все стояли возле (не)большого дома в саду. За ними виднелись ябл..ни кусты смородины и высокая береза.

Мы сели за стол и стали ра(с/з)сматривать снимки. На одном дедушка держал огромную рыбу а на другом бабушка учила маму кататься на в..лосипеде. Мама ра(с/з)сказала о летних каникулах и друзьях детства. Я слушал и задавал вопросы.

Альбом маленькое путешествие в прошлое. Он помогает познакомит..ся с историей семьи. На снимках сохр..няются важные моменты ж..зни. Мы (не)спешили закрывать альбом. Вечером мне захотелось сделать новые фотографии и добавить их к старым страницам.

Из второго абзаца выпишите сложное предложение, подчеркните все грамматические основы и составьте схему этого предложения.

На одном дедушка держал огромную рыбу, а на другом бабушка учила маму кататься на велосипеде.

Подлежащие подчеркнуты одной чертой, сказуемые — двумя.

Грамматические основы.
1) «дедушка» — подлежащее; «держал» — сказуемое.
2) «бабушка» — подлежащее; «учила» — сказуемое.

Схема: [1], а [2].

Числа 1 и 2 обозначают части сложного предложения.

В предложении две грамматические основы. Его части соединены союзом «а»; запятая разделяет эти части.

Во второй части сказуемое — «учила». Инфинитив «кататься» называет действие мамы, а не бабушки, поэтому в сказуемое «бабушка учила» он не входит.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение