Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

3. Схема сложного предложения: #363362

Сообщить о проблеме
Задание #363362
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Вечером за окном круж..лись редкие снежинки. Сначала они таяли на земле но потом стало холоднее. К ночи снег покрыл дорожки скамейки и низк..е кусты. Мы долго смотрели на улицу из тепл..й комнаты.

Утром двор изм..нился. На ветвях лежали пуш..стые шапки. Возле ворот виднелись (не)глубокие следы кошки. Я вышел на крыльцо и услышал, как снег скр..пит под ногами. На перил..х блестели маленькие льдинки. Хотелось рассм..треть каждую из них.

Снег удивительный художник зимнего двора. Он помогает знакомым вещам превратит..ся в сказочные фигуры. Дети (не)боятся мороза и выходят играть. Скоро двор наполн..тся веселыми голосами. Пока же белая улица хранит спокойствие зимнего утра.

Из второго абзаца выпишите сложное предложение, подчеркните все грамматические основы и составьте схему этого предложения.

Я вышел на крыльцо и услышал, как снег скрипит под ногами.

Подлежащие подчеркнуты одной чертой, сказуемые — двумя.

Грамматические основы.
1) «я» — подлежащее; «вышел», «услышал» — однородные сказуемые.
2) «снег» — подлежащее; «скрипит» — сказуемое.

Схема: [1], как [2].

Числа 1 и 2 обозначают части сложного предложения.

В предложении две грамматические основы. Вторая часть раскрывает содержание сказанного в первой и присоединяется словом «как». Между частями ставится запятая.

В первой части одно подлежащее «я» и два однородных сказуемых: «вышел» и «услышал». Подчеркните оба сказуемых. Между ними перед одиночным союзом «и» запятая не нужна.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение