Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

3. Схема сложного предложения: #363361

Сообщить о проблеме
Задание #363361
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

В воскресенье папа предложил испечь домашний хлеб. Мы приготовили муку воду и дрожж(и/ы). Все продукты пол..жили в глубок..ю миску. Папа перем..шал их д..ревянной ложкой. Затем мы накрыли миску полотенцем и оставили в теплом месте.

Через некоторое время тесто поднялось. Я (не)ожидал, что оно станет таким пышн..м. Папа объяснил, как аккуратно придать ему форму. Мы сделали (не)большую круглую булку а потом положили ее на противень. Вскоре из кухни потянуло приятным запахом.

Теперь хлеб печет..ся в духовке. Нам остается немного подождат… Горячую булку нужно сначала остудить. За столом соб..рается вся сем..я. Папа разрезает хлеб и мы пробуем первый кусок с маслом.

Из третьего абзаца выпишите сложное предложение, подчеркните все грамматические основы и составьте схему этого предложения.

Папа разрезает хлеб, и мы пробуем первый кусок с маслом.

Подлежащие подчеркнуты одной чертой, сказуемые — двумя.

Грамматические основы.
1) «папа» — подлежащее; «разрезает» — сказуемое.
2) «мы» — подлежащее; «пробуем» — сказуемое.

Схема: [1], и [2].

Числа 1 и 2 обозначают части сложного предложения.

В предложении две грамматические основы. Его части соединены союзом «и»; запятая разделяет эти части.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение