Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад
Сообщить о проблеме
Задание #279772
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Успокоение

Гроза прошла — еще курясь, лежал
Высокий дуб, перунами сраженный,
И сизый дым с ветвей его бежал
По зелени, грозою освеженной.

А уж давно, звучнее и полней,
Пернатых песнь по роще раздалася
И радуга концом дуги своей
В зеленые вершины уперлася.

(Ф. И. Тютчев, 1830)

Как художественные средства, использованные в стихотворении, помогают поэту передать состояние природы?

В стихотворении «Успокоение» Тютчев использует олицетворения, метафоры и цветопись, чтобы передать состояние природы после грозы — момент перехода от буйства стихии к «успокоению». Он изображает не статичную картину, а процесс «затихания», где все еще чувствуется «дыхание» только что прошедшей грозы.
Первое средство — олицетворения и глаголы движения. Дух «лежал, еще курясь» (как живое существо), дым «бежал», пернатых «песнь раздалася». Тютчев использует причастия («сраженный», «освеженная»), чтобы связать прошлое (гроза) и настоящее (мир после нее). «Сизый дым» — это метафора испарений от удара молнии, «бежал» — олицетворение, показывающее, что природа еще «дышит» остаточным жаром.
Второе средство — цветовая гамма и контрасты. «Высокий дуб», «сизый дым», «зелень», «зеленые вершины», «радуга». Эпитет «зеленые» повторяется, подчеркивая свежесть, восстановление жизни. Радуга «концом дуги своей» уперлась в вершины — это создает образ «моста» между небом и землей, символ примирения стихий. Звукопись: аллитерация на «з» («гроза», «сраженный», «зелени», «освеженной») передает шелест листвы; на «р» («радуга», «дуги», «вершины», «уперлася») — ощущение «упора», завершения. Тютчев использует перевернутую композицию: сначала — следы разрушения (сраженный дуб), потом — торжество жизни (пение птиц, радуга). Это подчеркивает, что «успокоение» — это не мертвая тишина, а гармоничное равновесие. Состояние природы — «ликующее умиротворение»: буря ушла, оставив «освеженную» землю, и теперь «звучная» песнь птиц («звучнее и полней») заполняет пространство. Таким образом, Тютчев через контраст («сраженный дуб» — «пернатых песнь») передает идею обновления через разрушение, вечный круговорот жизни в природе. Природа у Тютчева — живой организм, который «дышит», «курится», «поет». Все эти средства помогают читателю «увидеть» и «услышать» мгновение после бури.

Показать
Очки опыта 20
Спросить ИИ-помощника
0 заданий сегодня