Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

4. Сравнение: поэзия: #279366

Сообщить о проблеме
Задание #279366
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Весенняя гроза

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые!
Вот дождик брызнул, пыль летит…
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит…

С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной, и шум нагорный –
Все вторит весело громам…

Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила!

(Ф. И. Тютчев, 1828–1854)

Гроза

Ревет гроза, дымятся тучи
Над темной бездною морской,
И хлещут пеною кипучей,
Толпяся, волны меж собой.
Вкруг скал огнистой лентой вьется
Печальной молнии змея,
Стихий тревожный рой мятется –
И здесь стою недвижим я.

Стою – ужель тому ужасно
Стремленье всех надземных сил,
Кто в жизни чувствовал напрасно
И жизнию обманут был?
Вокруг кого, сей яд сердечный,
Вились сужденья клеветы,
Как вкруг скалы остроконечной,
Губитель-пламень, вьешься ты?

О нет! – летай, огонь воздушный,
Свистите, ветры, над главой;
Я здесь, холодный, равнодушный,
И трепет незнаком со мной.

(М. Ю. Лермонтов, 1830)

Сопоставьте стихотворение Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза» со стихотворением М. Ю. Лермонтова «Гроза». Чем различается восприятие грозы лирическими героями двух стихотворений?

В стихотворении Тютчева «Весенняя гроза» и в стихотворении Лермонтова «Гроза» образ грозы противопоставлен по эмоциональному тону и восприятию лирическим героем. У Тютчева гроза — это радостное, игривое явление, пробуждение природы, а у Лермонтова — мрачная, враждебная стихия, символизирующая душевную боль и одиночество человека.
У Тютчева лирический герой «любит» грозу, она для него — праздник. Гром «как бы резвяся и играя», «раскаты молодые», дождь — «перлы», птицы «гам», «все вторит весело». Герой слит с природой, он радуется вместе с ней. Образ античный (Геба, пролившая кубок) подчеркивает божественную, светлую природу грозы. Человек здесь — часть мироздания, и мироздание добро.
У Лермонтова картина противоположна. Гроза — это «рев», «тревожный рой», «печальная молния», «губитель-пламень». Герой «недвижим», он противопоставлен стихии: «И здесь стою недвижим я». Его душа — «лед». Гроза для него — не радость, а напоминание о жизненных неудачах («чувствовал напрасно», «жизнию обманут», «клеветы»). Он «холодный, равнодушный», его «трепет незнаком». Лермонтов использует психологический параллелизм: буря в природе — буря в душе, но душа уже остыла, она «мертва» для стихии. Герой не боится грозы, потому что он уже «обманут жизнью». Таким образом, различие в восприятии грозы отражает различие мировоззрений двух поэтов. Тютчев (пантеист) видит в грозе гармонию, Лермонтов (романтик-индивидуалист) — конфликт. У Тютчева человек радуется природе, у Лермонтова — человек страдает и остается равнодушным к ее «ужасам». Гроза Тютчева — это светлый хаос, а гроза Лермонтова — мрачная неизбежность, перед которой герой застывает в «холодном» отчаянии.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение