Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

29. Человек и окружающая среда: аргументация: #271192

Сообщить о проблеме
Задание #271192
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Учащиеся для выполнения проекта исследовали развитие технологии аквапоники в странах Карибского бассейна. В Интернете они нашли информацию о единственной на островах Антигуа и Барбуды ферме аквапонных технологий, в которой сочетаются аквакультура и гидропоника для одновременного разведения рыбы и выращивания овощей. Фермер сочетает рециркуляционную аквакультуру с выращиванием овощей – вода для рыб используется в качестве удобрения для растений, а растения очищают воду для рыб.
Учащиеся, изучив возможности уникальной технологии, высказали мнения о ее различных достоинствах. Часть из них считала, что эта технология имеет благоприятные экологические последствия, а другая придерживалась мнения, согласно которому, аквапонная технология является экономически эффективным способом производства.

Приведите по одному аргументу, подтверждающему каждую точку зрения.

Аргумент, подтверждающий экологическую пользу аквапоники:
Аквапоника исключает сброс загрязненных сточных вод в водоемы (отходы жизнедеятельности рыб утилизируются растениями), уменьшает потребление пресной воды (вода циркулирует по замкнутому циклу) и не требует химических удобрений, что снижает нагрузку на хрупкие экосистемы островов Карибского бассейна.

Аргумент, подтверждающий экономическую эффективность аквапоники:
На одной площади одновременно производится два вида продукции (рыба и овощи) при низких затратах на удобрения и полив, а короткий логистический путь от фермы до потребителя позволяет получать более высокую цену за свежие местные продукты без потерь при транспортировке.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение