Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

23. Научные методы изучения биологии: #268570

Сообщить о проблеме
Задание #268570
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Итальянские естествоиспытатели Л. Спалланцани и Ж. Жюрин в середине XVIII в. провели серию экспериментов. Первый взял группу летучих мышей, часть из которых ослепил, а вторую – контрольную – оставил зрячими. Всех мышей он выпустил в тёмную комнату и стал наблюдать. Оказалось, что ослеплённые мыши летали наравне со зрячими, не натыкаясь на препятствия. Его коллега залепил воском уши летучих мышей, в результате зверьки натыкались на все предметы, находящиеся в комнате.

Какой вывод могли сделать естествоиспытатели на основании проведённых экспериментов? Как можно объяснить результаты эксперимента с позиции современных знаний об ориентации этих рукокрылых?

Есть две серии опытов: лишение зрения не влияет на ориентацию, а лишение слуха приводит к столкновениям. Условия одинаковые — темнота, различие только одно — функционирование органов чувств, значит, исследуется их роль в ориентации.

Какой вывод могли сделать естествоиспытатели:
Ориентация летучих мышей в пространстве осуществляется не с помощью зрения, а с помощью слуха.

Объяснение с позиции современных знаний:
Летучие мыши ориентируются с помощью эхолокация — они издают ультразвуковые сигналы и воспринимают их отражение от предметов; при нарушении слуха они не могут воспринимать отражённые сигналы и поэтому сталкиваются с препятствиями.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение