23. Научные методы изучения биологии: #268570
Итальянские естествоиспытатели Л. Спалланцани и Ж. Жюрин в середине XVIII в. провели серию экспериментов. Первый взял группу летучих мышей, часть из которых ослепил, а вторую – контрольную – оставил зрячими. Всех мышей он выпустил в тёмную комнату и стал наблюдать. Оказалось, что ослеплённые мыши летали наравне со зрячими, не натыкаясь на препятствия. Его коллега залепил воском уши летучих мышей, в результате зверьки натыкались на все предметы, находящиеся в комнате.
Какой вывод могли сделать естествоиспытатели на основании проведённых экспериментов? Как можно объяснить результаты эксперимента с позиции современных знаний об ориентации этих рукокрылых?
Есть две серии опытов: лишение зрения не влияет на ориентацию, а лишение слуха приводит к столкновениям. Условия одинаковые — темнота, различие только одно — функционирование органов чувств, значит, исследуется их роль в ориентации.
Какой вывод могли сделать естествоиспытатели:
Ориентация летучих мышей в пространстве осуществляется не с помощью зрения, а с помощью слуха.
Объяснение с позиции современных знаний:
Летучие мыши ориентируются с помощью эхолокация — они издают ультразвуковые сигналы и воспринимают их отражение от предметов; при нарушении слуха они не могут воспринимать отражённые сигналы и поэтому сталкиваются с препятствиями.