16. Анализ ситуации: выводы и зависимости: #262304
Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными, полученными на местных метеостанциях 7 января. Эти данные представлены в следующей таблице.
| Город | Географические координаты пункта наблюдения | Средняя дневная температура воздуха 7 января, °С | Высота над уровнем моря, м | Продолжительность светового дня 7 января |
|---|---|---|---|---|
| Сыктывкар | 62° с. ш. 51° в. д. | –2 | 119 | 5 ч 29 мин. |
| Абакан | 54° с. ш. 91° в. д. | –33 | 245 | 7 ч 40 мин. |
| Курск | 52° с. ш. 36° в. д. | +4 | 247 | 8 ч 01 мин. |
| Анапа | 45° с. ш. 37° в. д. | +12 | 6 | 8 ч 57 мин. |
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимостей между полученными характеристиками. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?
1) Виктор: «Температура воздуха понижается с увеличением высоты местности».
2) Дарья: «Температура воздуха в России повышается при движении с запада на восток».
3) Дмитрий: «Зимой продолжительность светового дня уменьшается при движении с юга на север».
4) Михаил: «Чем больше продолжительность светового дня, тем теплее».
3) 7 января — зимний период в Северном полушарии. Продолжительность светового дня в это время года увеличивается с севера на юг. При движении с севера на юг (от Сыктывкара к Анапе) продолжительность дня последовательно возрастает. Следовательно, при движении с юга на север продолжительность дня уменьшается, что подтверждает вывод Дмитрия.