Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

16. Анализ ситуации: выводы и зависимости: #262304

Сообщить о проблеме
Задание #262304
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными, полученными на местных метеостанциях 7 января. Эти данные представлены в следующей таблице.

ГородГеографические координаты пункта наблюдения Средняя дневная температура воздуха 7 января, °СВысота над уровнем моря, мПродолжительность светового дня 7 января
 Сыктывкар62° с. ш. 51° в. д.–21195 ч 29 мин.
 Абакан54° с. ш. 91° в. д.–332457 ч 40 мин.
Курск52° с. ш. 36° в. д.+42478 ч 01 мин.
Анапа45° с. ш. 37° в. д.+126 8 ч 57 мин.

Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимостей между полученными характеристиками. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?

1) Виктор: «Температура воздуха понижается с увеличением высоты местности».
2) Дарья: «Температура воздуха в России повышается при движении с запада на восток».
3) Дмитрий: «Зимой продолжительность светового дня уменьшается при движении с юга на север».
4) Михаил: «Чем больше продолжительность светового дня, тем теплее».

3) 7 января — зимний период в Северном полушарии. Продолжительность светового дня в это время года увеличивается с севера на юг. При движении с севера на юг (от Сыктывкара к Анапе) продолжительность дня последовательно возрастает. Следовательно, при движении с юга на север продолжительность дня уменьшается, что подтверждает вывод Дмитрия.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение