Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

16. Анализ ситуации: выводы и зависимости: #262173

Сообщить о проблеме
Задание #262173
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Школьники из нескольких населенных пунктов России обменялись данными о средних температурах воздуха в июле и в январе, полученными на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Собранные ими данные представлены в следующей таблице.

ГородГеографические координаты пункта наблюденияСредняя температура воздуха в январе, °ССредняя температура воздуха в июле, °С Высота над уровнем моря, мСреднегодовое количество осадков, мм
Няндома61° с. ш. 40° в. д. –13,2 +15,9224698
Вологда59° с. ш. 40° в. д. –11,9 +17,0125565
 Владимир56° с. ш. 40° в. д. –9,5 +18,4101611
Воронеж 52° с. ш. 40° в. д. –9,2 +20,0209526

Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением населённого пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?

1) Иван: «Температура воздуха в июле повышается при движении с севера на юг».
2) Сергей: «Чем южнее, тем больше выпадает атмосферных осадков».
3) Петр: «Чем выше расположен пункт, тем больше в нём выпадает атмосферных осадков».
4) Саша: «Температура воздуха в январе понижается при движении с запада на восток».

1) Все города расположены на одной долготе (40° в. д.). При движении с севера на юг от Няндомы (61° с. ш.) до Воронежа (52° с. ш.) средняя температура июля последовательно повышается, что подтверждает вывод Ивана.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение