Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

11. Чтение: понимание структурно-смысловых связей в тексте: #253534

Сообщить о проблеме
Задание #253534
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя.

Borodino battlefield
Borodino battlefield was the site of the turning-point Battle of Borodino in 1812, during the Napoleonic Wars. Two hundred years later, the rural site presents a vivid history lesson. The entire battlefield is now part of the Borodino Field Museum-Reserve, with dozens of memorials to specific divisions and generals. The hilltop monument in front of the Borodino Museum is Bagration’s tomb. It is the grave of Prince Bagration, a heroic general A__________.
The Borodino Museum is an excellent place to start with B__________. Visitors can study an interactive diorama of the Battle of Borodino before setting out to see the site in person. The main exhibitions feature original objects from the battle, C__________ and personal items. The displays, created by soldiers and their contemporaries, demonstrate the perception of the battle and the Napoleonic Wars at the time. There is also an exhibition D__________ at this site.
There are several other exhibitions related to the 1812 battle on the grounds of the Borodino Monastery. Leo Tolstoy stayed there E__________ for his novel War and Peace.
If travelling by car, tourists can see monuments F__________, as well as the headquarters of both the French and Russian armies. If tourists come by train, they will see the monuments only along the road between the train station and the museum.

  1. as it provides a useful overview
  2. when he was writing about the events
  3. who was mortally wounded in the battle
  4. including uniforms, weapons, documents
  5. that is dedicated to the World War II battle
  6. who has become a soldier and a great writer
  7. marking the sites of the most violent fighting

A → 3 (who was mortally wounded in the battle). Придаточное предложение с who уточняет судьбу генерала Багратиона — он был смертельно ранен в сражении. Это объясняет, почему его могила находится на Бородинском поле.

B → 1 (as it provides a useful overview). Конструкция с as вводит причину, по которой музей стоит посетить первым: он даёт полезный общий обзор событий. Это логично сочетается с рекомендацией начать знакомство с места битвы именно с музея.

C → 4 (including uniforms, weapons, documents). Фраза с including перечисляет оригинальные предметы, представленные в экспозиции: униформу, оружие, документы и личные вещи. Это конкретизирует, какие артефакты могут увидеть посетители.

D → 5 (that is dedicated to the World War II battle). Придаточное определительное с that описывает отдельную выставку, посвящённую битве времён Второй мировой войны на этом же месте. Это добавляет исторический контекст, показывая, что территория была ареной сражений не только в 1812 году.

E → 2 (when he was writing about the events). Конструкция с when указывает на период, когда Лев Толстой останавливался в монастыре — во время работы над описанием событий для романа «Война и мир». Это связывает литературное произведение с реальным историческим местом.

F → 7 (marking the sites of the most violent fighting). Фраза описывает памятники, которые туристы могут увидеть по дороге: они отмечают места самых ожесточённых боёв. Это дополняет картину осмотра достопримечательностей в зависимости от способа передвижения (на машине или поезде).

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение