Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

10. Анализ содержания текста: #243220

Сообщить о проблеме
Задание #243220
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

(1) Гринька и Федя собрались на луг за щавелем, и Ваня пошел с ними.
– (2) Ступай, ступай, – сказала бабушка. – (3) Наберешь щавелю – зеленые щи сварим.
(4) Весело было на лугу: траву еще не скосили, кругом далеко-далеко пестрели цветы – и красные, и синие, и белые. (5) Весь луг был в цветах.
(6) Ребятишки разбрелись по лугу, широко раскинувшемуся до самого горизонта, и стали рвать щавель. (7) Все дальше уходили они по высокой некошеной траве, по веселым цветам.

(8) Вдруг Федя сказал:
– Что-то здесь пчел видимо-невидимо!
– (9) Правда. (10) Здесь пчел много, – сказал и Ваня. – (11) Все время гудят.
– (12) Эй, ребята, – закричал издали Гринька, – поворачивай обратно! (13) Мы на пчельник забрели – вон ульи стоят!
(14) Вокруг колхозного пчельника густо росли липы и акации, сквозь ветки которых были видны деревянные пчелиные домики.
– (15) Ребята, отступай! – скомандовал Гринька. – (16) Только тихо, руками не махать, а то пчелы закусают.

(17) Ребятишки осторожно пошли от пчельника. (18) Они шагали тихо и руками не махали, чтобы не сердить пчел, и совсем было ушли от пчельника, но тут Ваня услышал, что кто-то плачет. (19) Он оглянулся на товарищей, но Федя не плакал, и Гринька не плакал, а плакал маленький Васятка, сын пчеловода. (20) Он забрел на пчельник и стоял среди ульев, а пчелы так и налетали на него.
– (21) Ребята! – крикнул Ваня. – (22) Васятку пчелы закусали!
– (23) Если мы пойдем за ним на пчельник, то и нас пчелы закусают, – ответил Гринька.
– (24) Надо его отца позвать, – сказал Федя. – (25) Когда пойдем мимо их дома, его отцу скажем.

(26) И оба пошли дальше, а Ваня вернулся и пошел прямо на пчельник.
– (27) Иди сюда! – крикнул он Васятке.
(28) Но Васятка не слышал, он отмахивался от пчел и кричал во весь голос. (29) Ваня подошел к Васятке, взял его за руку и повел с пчельника. (30) До самого дома довел.
(31) Васяткина мать выбежала на крыльцо, взяла Васятку на руки.
– (32) Ах ты непослушный, зачем на пчельник ходил? (33) Вон как пчелы искусали!
(34) Посмотрела на Ваню: «Ах, батюшки, Ванек, и тебе от пчел досталось из-за Васятки! (35) Ты не бойся: поболит – перестанет!»
– (36) Мне ничего, – сказал Ваня.
(37) И пошел домой. (38) Пока шел, у него распухла губа, и веко распухло, и глаз закрылся.
– (39) Ну и хорош! – сказала бабушка. – (40) Это кто же тебя так разукрасил?
– (41) Пчелы, – ответил Ваня.
– (42) А почему же Гриньку и Федю пчелы не тронули?
– (43) Они убежали, а я Васятку вел, – сказал Ваня. – (44) А что ж такого? (45) Поболит – перестанет.

(46) Отец пришел с поля обедать, посмотрел на Ваню и рассмеялся.
– (47) Федя с Гринькой от пчел убежали, – сказала бабушка, – а наш простофиля полез Васятку спасать. (48) Вот бы мама сейчас его увидела – что бы она сказала?
(49) Ваня глядел на отца одним глазом и ждал: что сказала бы мама?
(50) А отец улыбнулся и похлопал Ваню по плечу:
– Правильно, сынок: сам пропадай, а друга выручай. (51) И мама сказала бы: молодец у меня сынок! (52) Вот бы что она сказала!

(По Л. Ф. Воронковой)

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Собирая щавель, ребята оказались рядом с пчельником.
  2. Васятка самостоятельно выбраться из пчельника не мог, и Ваня решил помочь маленькому мальчику.
  3. Федя и Гринька позвали на помощь пчеловода.
  4. Бабушка помазала Ване и Васятке пчелиные укусы специальной мазью.
  5. Отец считает, что мама Вани была бы рада, что у нее отзывчивый сын.

1) Ребята не заметили, как забрели на территорию пасеки (предложения 8-13).
2) Васятка плакал и не мог уйти, так как пчелы налетали на него (предложения 18-20). Ваня вернулся и вывел его (предложения 26-29).
5) Отец, похвалив Ваню, сказал: «И мама сказала бы: молодец у меня сынок!» (предложения 50-52). Это означает, что он уверен: мама была бы горда и рада.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение